上海油压工作室

设计方案

时间:2020-11-18 11:21:33 设计方案 我要投稿

上海油压工作室【精品】设计方案合集六篇

  为了确定工作或事情顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家整理的设计方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】设计方案合集六篇

设计方案 篇1

  随着小区管理的新时代要求,智能社区、平安小区逐渐成为时代居民的迫切的呼声,智能停车场系统及其他系列的安防设备结合起来,为建设智能社区、平安小区提供有效的途径,通过科学的管理办法,实现小区的智能化管理成为主流。

  下面是小区停车场系统的实现方案

  一、工程施工主要材料、工具要求

上海油压工作室  1、出入口控制机、自动道闸等包装应完好,材料外观不应有破损,附件、备件、工具应齐全;

上海油压工作室  2、工程施工布线标准、线材规格型号、应符合停车场工程设计要求及标准停车场的有关规定;

上海油压工作室  3、携带好齐全的相关单据,及资料。

  二、工程施工布线技术要求停车场系统布线不仅要求安全可靠,而且要使线路布置合理、整齐,安装牢固。线缆在建筑物内安装要保持水平或垂直,并应加套管保护和使线缆固定稳妥美观;220V强电与信号线要分开铺设,更不能穿在同一管内,距离大于50CM。

上海油压工作室  并且所有走线都必须套管,PVC管和镀锌管都可以,避免老鼠咬断线路引起故障。

上海油压工作室  若线路中间有断点,需将断点用烙铁焊上并做好绝缘处理;布线时一定要对线缆做好标记,方便以后的安装、调试和维护。

  电源线出入口道闸、出入口控制机需要220V电源,采用三芯屏蔽线(RVVP3*1.5),一般接到专线UPS专线供电,在某些情况下AC220V电源也可就近接取,但应符合相关规范,要确保系统中AC220V插座中的地线真实接地。

  联网线

  停车场联网方式可以分为:485通讯、TCP/IP通讯、RS422通讯等485联网线必须采用屏蔽双绞线RVVSP2*0.5,485总线长度,理论上是可以达到1200米,建议不要超过1000米。

  如果超过请选用485HUB或者中继器来改善通讯环境。为了保证通信的稳定,在通讯线末端接电阻,或者把所有的屏蔽层都连接起来,末端可以悬空或者根据情况接到大地上。485网络必须是总线型结构,不允许全部或局部星型结构。TCP/IP联网线可以选择超五类非屏蔽双绞线,控制机到交换机或HUB的距离要小于100米。

  设备要求:

  远距离读卡器信号线(读卡器—控制机):读卡器信号线使用四芯屏蔽线(RVVP4*0.5);

上海油压工作室  按钮线(管理室按钮—道闸):按钮线使用四芯屏蔽线(RVVP4*0.5);

上海油压工作室  对讲线(对讲主机—对讲分机):对讲线使用两芯屏蔽线(RVVP2*0.5),对讲线应远离强电,电磁干扰环境;

上海油压工作室  显示屏信号线(显示屏—控制机):信号线采用两芯屏蔽线:RVVP2*0.5,为了使信号线不受到干扰,在铺设时要与电源线分开铺设;

  控制线(道闸—控制机):标准停车场控制线采用四芯屏蔽线(RVVP4*0.5),简易停车场(MAC板子)采用两芯屏蔽线(RVVP2*0.5),具体情况根据停车场类型来定;

  视频线(摄象机—控制室电脑):视频线采用SYV75-5视频线,不要与其它强电系统在一起,应保留500mm距离。

上海油压工作室  三、工程施工布管(布槽)技术要求

  线管(线槽)布线有明线和暗线两种,明线管要求横平竖直、整齐美观。暗线管要求管路短、畅通、弯头少。线管(线槽)的固定、线管(线槽)在转弯处或直线距离每超过1.5米应加以固定。

  在不进入盒(箱)内的垂直管口,穿入导线后,应将管口作密封处理。在门禁布线时直线管的管径利用率应为50%~60%,弯管的管径利用率应为40%~50%。在施工过程中如出现特殊情况需要调整修改的话,必须经过公司领导和客户认可后方可施工。

上海油压工作室  在施工布线线管(线槽)时有时需要确定开槽:开槽应根据以下原则:

  ①路线最短原则;

上海油压工作室  ②不破坏原有强电原则;

  ③不破坏防水原则;

  ④确定开槽宽度:根据信号线的多少确定PVC管的多少,进而确定槽的宽度;

  ⑤确定开槽深度:若选用16mm的PVC管,则开槽深度为20-25mm;若选用20mm的PVC管,则开槽深度为25-30mm;

上海油压工作室  ⑥线槽外观要求:横平竖直,大小均匀;

上海油压工作室  ⑦线槽的测量:暗盒和配线箱槽独立计算,所有线槽按开槽起点到线槽终点测量,若线槽宽度超过80mm按双线槽长度计算;

  ⑧封槽:封槽后的墙面、地面不得高于所在平面,应与原平面相平。

  四、设备安装技术要求

上海油压工作室  1、出入口控制机、自动道闸

  控制机距相对应道闸之间的距离不得小于三米(出入口雷同);

上海油压工作室  设备应垂直于水平地面,倾斜角度不大于1°;

  箱底与地面接触紧密,间隙出用水泥抹平密封;

  箱体不应超出车道线,最小距车道边缘5厘米;

  设备固定要牢固,不存在摇晃的情况,并应该在抵受100kg/s冲力时设备不移位不松动;

  入口控制机应安装于车辆前进方向的左侧,便司机从车辆左侧窗口读卡。

  2、显示屏

  显示屏应垂直于水平地面,倾斜角度不大于1°;固定于司机容易看到并易于倒车的位置。

上海油压工作室  3、道闸控制按钮

上海油压工作室  道闸控制按钮安装在人员方便操作的地方,具体情况根据现场来操作。

  五、地感线圈技术要求

上海油压工作室  1、线圈材料:标准Φ0.75mm耐高温镀锡线;

  2、周围50公分范围内不能有大量的金属,如井盖、雨水沟盖板等;

上海油压工作室  3、周围1米范围内不能有超过220V的供电线路;

  4、作多个线圈时,线圈与线圈之间的距离要大于2米,否则会互相干扰;

上海油压工作室  5、标准3米宽马路,地感线圈的尺寸为2米长1米宽,角上做45°、20厘米长的切角;

  6、线圈与马路边的距离在50厘米左右,线圈为垂直叠加绕3--8圈,总长度在30-40m;

上海油压工作室  7、埋设线槽切割参数:宽度3-5mm、深度40-50mm,深度和宽度要均匀一致,应尽量避免忽深忽浅、忽宽忽窄的情况;

上海油压工作室  8、线圈应与道闸或控制机处于同一平衡位置;

上海油压工作室  9、线圈引出的两根线应该双绞,密度为每米不少于50结,未双绞的输出引线将会引起干扰。输出引线长度一般不应超过5米。由于探测线圈的灵敏度随引线长度的增加而降低,所以引线电缆的长度要尽可能短。

上海油压工作室  六、安全岛技术要求

  安全岛主要是起摆放设备以及防止车辆撞击设备的作用。如因马路宽度限制设备安装于路边时,应在路边做设备安装地基。安全岛施工注意事项:

上海油压工作室  1、如设备安装地基尺寸应比设备实际尺寸大10厘米以上,防止固定设备时膨胀螺丝将地基胀破;

上海油压工作室  2、安全岛应高出地面约10cm-15cm;

  3、如设备安装的地面为水泥基础时,地基可直接在地面上铺设,但铺设的地方应该以星型每间隔25厘米打一根钢筋(Φ20以上),钢筋应深入地面不低于5厘米、外露不低于5厘米;

  4、如设备安装的地面为沥青基础时,地基可直接在地面上铺设,但铺设的地方应该以星型每间隔25厘米打一根钢筋(Φ20以上),钢筋应深入地面不低于20厘米、外露不低于5厘米。

  七、系统检查测试

  安装前检查:在安装设备前需提前将设备品种、数量核对安装合同,确定无误后从库房领出设备。当设备从库房中领出后,需对全部设备逐一测试,以检测设备是否正常,避免在安装时带来麻烦。

设计方案 篇2

  教学目标:

上海油压工作室  1、学习第四五两段,理解含义深刻的句子。

  2、有感情地朗读课文。

  3、了解在剥削制度下,穷人孩子的悲惨命运,体会当时波兰社会的黑暗。

  教学重点和难点:上海油压工作室学会读懂句子含着的意思

  教具准备:录音带(配乐音带)、投影片、小提琴

  教学过程:

  一、导入:

上海油压工作室  1、课前引入:同学们,张老师今天和大家是第二次见面,对同学们还不够了解,但是从你们的班主任老师那里了解到我们班人才济济,兴趣爱好广泛,请你用一二句话向张老师以及在座的所有老师介绍一下你的兴趣和爱好!

上海油压工作室  下面欢迎我们的小提琴小小演奏家来表演一曲!

  (同学上台拉小提琴)

  2、上课:同学们,你们觉得刚才这一段乐曲怎么样?

上海油压工作室  3、小提琴的乐声的确十分美妙呀!所以在学习第三段时,有一个句子强烈地表达了扬科对小提琴的愿望?(出示实物投影?要是能有一把小提琴,扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸,哪怕只摸一下,他也够满意的了。)让我们一起深情地再读一遍!

  4、老师过渡:课文就是围绕着这一个伏笔逐步推向了高潮。这节课,我们继续学习课文的四五两段。

  二、学习第四段:

  教师范读:请同学们把书打开,先听老师朗读第四大段,同学们细细地听,从中你有什么感受?(放音乐)

上海油压工作室  1、听了这一遍朗读,你有什么感受?

  2、教师板书:渴望小提琴

  热爱音乐

上海油压工作室  教师小结:同学们,在这里我们再一次感受到了扬科对小提琴的万分渴望对音乐的无比热爱之情。

  那么课文这个部分哪些词句写出了扬科的这种感情呢?这些句子又是怎么写的?你是怎么体会的呢?下面就请同学们选择自己喜欢的方式读读第四大段,用读书符号划出有关的词句,联系上下文体会一下!

  (2分钟独立理解 半分钟一位置交流讨论)

  5、全班交流:下面我们就一起来交流??说说你找出了哪个句子?是怎么体会的?

  重点理解:

  他望了很久很久,他怕,他不敢动,

  但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走,

上海油压工作室  推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口移动。

  引导学生理解含义,体会情感:

上海油压工作室  (1)望了很久很久

  (2)从矛盾中发现:对音乐的热爱、对小提琴的渴望最终战胜了害怕与恐惧,压倒了一切。(怕、不敢动与往前走、悄悄移动)

  (3)从对比中发现:身体的弱小与音乐诱惑力量的强大,进一步突出对音乐的热爱、对小提琴的渴望。

上海油压工作室  过程:一位同学提出这一句后??

  你这个句子找得很好,体会到了什么呢?

上海油压工作室  能不能有感情地把刚才的想法表达出来?

  这是个含义深刻的句子,还可体会到其他的许多含义。下面,就请大家再读读这个句子,抓词语联系上下文理解。以四个人一小组讨论讨论!

  教师点拨引导!(从中你还有什么问题吗?)(从读中感悟,剥笋深入)

上海油压工作室  指导朗读??同学们体会得很不错,那么能不能把这种体会到的'感情用朗读表达出来呢?A、自练B、指名评读(中等、优秀各一)C、男女比读D、让我们的感情凝聚到一起吧!齐读

上海油压工作室  (继续交流)??注意:凄惨一句,引导学生质疑,小提琴的声音是十分美妙的,课文这里怎么写成了凄惨?

  4、(过渡:通过对含义深刻句子的理解朗读,我们体会到扬科对小提琴的渴望和对音乐的热爱以及扬科的可怜、无奈!

上海油压工作室  5、下面,让我们一起用朗读有感情地把第四大段朗读一遍,感受这种复杂的情感。

  齐读第四大段!

  三、学习第五段前三个自然段

  (过渡:这个充满着音乐才能的可怜的孩子在第二天又挨了一顿毒打。这是一顿怎样的毒打?请同学们自由读下面三个自然段。找找有关的词句,你从中体会到什么?教师板书:挨打 毒打 凶残 小小的愿望 可怜

上海油压工作室  1、学生交流是怎样毒打扬科的!

  2、教师:(引导发现 从哪些地方可以看出?)

  (1)这个瘦小的孩子睁大了惊恐的眼睛。

上海油压工作室  (2)更夫点了点头,夹起扬科,像夹一只小猫似的,把他带到一个小木棚里。

上海油压工作室  (3)孩子一句话也没有说,他也许是吓坏了,只是瞪着眼睛,像一只被抓住的小鸟。

  (4)他母亲来了,把他抱回家去。第二天,他没有起床。第三天傍晚,他快要死了。

  四、学习最后二个小节

   1、(过渡)扬科的命运真悲惨呀!仅仅想看一眼摸一下小提琴,竟遭受了这样残酷的毒打。扬科的要求过分吗?地主和仆人的毒打过分吗?他们是那么凶残!那么没有人性!可是,在当时的波兰,那是一个十分残酷的社会,哪有穷人说话的份。(板书:社会残酷)

  2、下面就请同学们再听老师读最后二个自然段。想想你有什么问题?(教师放音乐)

  3、听了最后两个自然段,你有什么问题?

  学生交流:(1)扬科马上要死了,课文为什么还要写那么美的景物?那么美妙的声音?

  (2)扬科死了,为什么还要写扬科睁着眼睛?

上海油压工作室  (3)白桦树是不会号叫的,课文为什么说白桦树在不住地号叫?

  教师引导理解1、2两个问题后,重点体会第3个问题:

  教师放音乐。请同学们边听音乐,边看图。你们听到了白桦树在号叫吗?仅仅只是白桦树在号叫吗?

  让我们和白桦树大自然为小音乐家扬科鸣不平!来控诉这个吃人的残酷社会吧!

上海油压工作室  教师引导学生说话训练。

  4、让我们饱含深情齐读课文的最后两个小节。

上海油压工作室  5、比较:扬科死得太可惜了!从小小的愿望 狠狠毒打 悲哀死去。从中你又会体会到什么?(板书:社会残酷)

  五、教师小结:

上海油压工作室  作者对扬科小小的愿望竟也无法实现,被毒打而死的细腻描写 控诉当时万恶的波兰社会。字里行间体现着作者对小音乐家扬科的深切同情!让我们饱含深情再一次齐读??(手指板书)小音乐家扬科。

设计方案 篇3

  主题:秋天的大树

  活动目标:

  1、引导幼儿观察、欣赏秋天大树的美。

上海油压工作室  2、指导幼儿学习用手掌印画,表现秋天美丽的树叶。

  3、在活动中培养幼儿美感创作的精神。

  活动准备:

  1、(知识准备)课前请家长配合带领幼儿去花园观察秋天大树的色彩变化。

  2、(物质准备)红、黄、橘黄、绿颜料,秋景图,绘有大树枝干的大张画纸、抹布。

  活动过程:

  一、组织幼儿谈话,说说秋天的大树

  出示秋景图:秋天到了,天气变凉,小朋友有没有发现公园里的小树叶变成什么样子?都有什么颜色?(认识红色、橘黄色、黄色、绿色)

上海油压工作室  二、出示老师制作的范画,引出这是手掌印画,激发幼儿创作的欲望

  师:大树上的小树叶到了秋天就会离开妈妈像什么一样飘下来?(蝴蝶) 怎么飞的?(幼儿学一学)飞到哪里睡觉去,但树妈妈会想念它们,让我们的小手做小树叶一起把大树妈妈打扮漂亮起来吧!

上海油压工作室  三、讲解手指印画的方法,重点讲解两手都要抹上颜色,才能使“树叶”丰满。

上海油压工作室  1、老师示范一遍

  2、让幼儿练习:请幼儿把手伸出来轻轻的放在颜料上蘸一下,然后在枝干上印一下,最后再用抹布擦干净

  四、在幼儿操作的过程中老师进行巡回指导。

  提醒幼儿和同伴要协调印画,并保持画面整洁。

上海油压工作室  五、将作品粘贴在墙上,进行欣赏、评价。

  1、交流:你觉得哪片树叶漂亮?它是什么颜色的?

上海油压工作室  2、分享快乐:用肢体动作扮演小树叶一起随音乐跳舞。

上海油压工作室  3、活动结束!

设计方案 篇4

  一、年会目的

上海油压工作室  1、增强区域员工的内部凝聚力,提升企业的竞争力;

  2、对20xx年区域营销工作进行总结,对区域市场业绩进行分析.制订20xx年度区域营销工作总体规划,明确20xx年度工作方向和目标.

上海油压工作室  3、表彰业绩优秀的公司内部优秀员工,通过激励作用,将全体员工的主观能动性充分调动起来,投入到未来的工作之中.

上海油压工作室  二、年会主题:同心同力 共创未来

  三、年会时间:20xx年2月10日

上海油压工作室  第一部分:领导致辞、表彰优秀员工、表演节目

  第二部分:团体聚餐

  四、年会地点:

  酒店多功能宴会厅

  五、年会组织形式:

  由企业前期策划和后期执行.

  六、年会参加人员:

上海油压工作室  分公司领导、邀请当地政府部门和业界领导员、兄弟单位企业

上海油压工作室  七、工作人员工作安排:

上海油压工作室  1.会场总负责:张经理

  主要工作:总体工作协调、人员调配.

  2.策划、会场协调、邀请嘉宾:高小姐负责

上海油压工作室  主要工作:年会活动策划、会议节目安排、彩排、舞台协调;对外协调、现场资讯采集、人员分工、布场撤场安排;

  3.嘉宾接待、签到:张小姐负责

  4.音响、灯光:蔡先生负责,会前半小时检查音响、灯光等设备.

上海油压工作室  5、物品准备:王小姐.主要工作:礼品、奖品等物品的准备.

  八、年会会场布置:

  1、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼;

  2、舞台两侧放置易拉宝各2个;

  3、年会舞台背景用酒店原有背景板,在背景板的中心安装"公司标志";

上海油压工作室  4、年会舞台上方悬挂红布幅:

  年会场地布置:

上海油压工作室  1、充气拱门放置宾馆大门外主要通道;

上海油压工作室  2、宾馆入口处挂红布幅;

上海油压工作室  3、宾馆内放置指示牌;

  九、年会流程:

上海油压工作室  1、形式:领导致辞、表彰优秀员工、表演节目、公司聚餐;

  2、整个年会分两部分

设计方案 篇5

上海油压工作室  委托方(甲方):贵州顺发房地产开发有限公司

上海油压工作室  承接方(乙方):赤水市建筑规划设计室

  为完成项目设计任务。经双方协商达成如下协议:

  一 、双方职责:

  (一)乙方职责

上海油压工作室  1、乙方负责完成,负责提供建筑

  设计施工图成果6套,电子光盘一份。

  (二)甲方职责

上海油压工作室  1、甲方负责提供以下资料:

上海油压工作室  2、甲方负责提供乙方设计费用。

  二、 设计规模、设计收费及设计费支付进度

  一)设计规模

上海油压工作室  本项目设计规模暂定规模为60000㎡。

  二)设计收费

  本项目设计收费经甲乙双方协商收取设计费总额为600000.00元整(大写:陆拾万元整)。

  三)设计费支付进度

  说明:

  1、本合同履行后,定金抵作设计费。

  2、提交各阶段设计文件的同时支付各阶段设计费。

  3、本合同经双方签章并在甲方向乙方支付定金后生效。

  三、违约责任

上海油压工作室  1、在合同履行期间,甲方要求终止或解除合同,乙方未开始设计工作的,不退还甲方已付的定金;已开始设计工作的,甲方应根据乙方已进行的实际工作量,不足一半时,按该阶段设计费的一半支付;超过一半时,按该阶段设计费的全部支付。

  2、合同生效后,乙方要求终止或解除合同,乙方应双倍返还定金。

  四、设计完成时间

上海油压工作室  乙方在20xx年 月日前提供建筑设计施工图。

  五、其它

上海油压工作室  1、发包人委托乙方承担本合同内容之外的工作服务,另行支付费用。

  2、本协议一式肆份,甲乙双方各执贰份。双方履行完协议规定的义务后,本协议即行终止。

  3、本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决,协商不成的按下列第 一 种方式解决:

  (一)提交当地建设部门仲裁委员会仲裁;

  (二)依法向人民法院起诉。

  4、本合同未尽事宜,双方可签订补充协议,有关协议及双方认可的来往传真、会议纪要等,均为本合同组成部分,与本合同具有同等法律效力。

  以下空白

  委托方(甲方):贵州顺发房地产 承接方(乙方):赤水市建筑

上海油压工作室  开发有限公司 规划设计室

  (盖章)(盖章)

上海油压工作室  法定代表人:(签字)法定代表人:(签字)

  单位地址: 单位地址:

上海油压工作室  传 真:传 真:023-67889136-21

  开户银行:浦发行重庆分行营业部

  银行帐号:银行帐号:83010154700001139

上海油压工作室  签订合同代表(签字): 签订合同代表(签字):

  20xx年 月 日 20xx年 月 日

设计方案 篇6

  一、说教材

  教材简析:

上海油压工作室  《望月》一课是苏教版第十册第六组中的一篇散文,课文以生动的笔调写了我在甲板上欣赏月亮时,聪明好学的小外甥和我比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。作者文笔生动活泼,聪明好学、爱幻想的小外甥的形象跃然纸上。

  教学目标:

  1.通过自主阅读,感悟作者,诗人和小外甥眼里的月亮,知道景随情生,一切皆情景的道理。

上海油压工作室  2.通过有感情地朗读课文,培养学生的语感,激发学生主动积累语言的兴趣,展开幻想的翅膀,用童心来反映世界.

  教学重点、难点:指导学生体会欣赏描写月光的句子和理解品析描写小外甥对月亮独特而富有童趣的想象的句子。

  二、说教法、学法

上海油压工作室  (1)采用营造情景,激发兴趣。即利用多媒体课件,把学生带入一个诗情画意环境中,调动学生学习兴趣。

上海油压工作室  (2)学法迁移,合作探究。

  (3)知识拓展,自主学习。

  (4)以情促读,读中感悟。力求在整个教学过程中充分体现学生的自主学习,多感官的全面体验。

  三、说教学过程

上海油压工作室  (一)创设情景,导入新课:(学习第一段)

上海油压工作室  1.这节课我们继续学习第21课望月(齐读)

上海油压工作室  2.出示课件:请同学们看大屏幕,你看到了什么?

  3.交流:(同学们说得真好)让我们来看看作者是怎么描写的?

  (二)学习第一段,感悟作者望月:

上海油压工作室  1.请同学们自由读第一段,用心细细品味,想想读后你有什么样的感受?

上海油压工作室  2.交流:(作者描写的月光江景太美了,在我们面前展示了一幅动人的画面)那你能把美的感受用朗读来表达出来吗?

  3.指名读,齐读。

  4.小结过渡:月亮是美的,月光是柔和的,月光下的万物更是充满了诗情画意,这美景使我陶醉了。当我偶尔回头时,发现身边多了一个人,原来是跟随我出来旅行的小外甥,和小外甥交谈是一件很愉快的事,那他们之间交谈了些什么呢?请同学们选择自己喜欢的方式读读课文第5--13节,体会其中的意思。

  (三)综合性学习,体会小外甥望月:

  1.学生选择自己喜欢的方式读读课文,可同桌读,学习小组读。然后讨论讨论,再作交流。

  2.他们交谈了些什么?交流(比背诗句)

  (1)出示诗句

  (2)原来小外甥和我以比背诗句为交谈方式,的确让我感到愉快,那么同学们知道这些诗句意思及出处、作者吗?

上海油压工作室  (3)学生再作交流,并相机出示图。

上海油压工作室  (4)分角色读第513节。

  3.学到这里,你想对小外甥说些什么呢?(板书:聪明好学)

上海油压工作室  4.拓展延伸:小外甥会背的我们也会背了,说明我们五(6)班学生不比小外甥差,老师真的很高兴,那么,老师相信你们平时也一定积累不少诗句,那么你还知道有关月亮、山、水的诗句吗?背给大家听听好吗?(学生交流,看来,同学们知道得也不少。)

  5.总结:同学们,诗句是美妙的,月光是美妙的,这两种美妙的东西滋润着我们的心田,让我们沉醉在清幽旷远的气氛中。

上海油压工作室  6.突然,小外甥又留出一个题来,月亮像什么?(出示)请同学们读读1420节,边读边圈出有关语句,仔细体会,同桌可讨论。

  (1)学生读,圈划。

  (2)交流,出示:像

  (3)你觉得小外甥的想象怎么样?交流

  (4)小结:小外甥想象和奇特,月亮在小外甥眼里充满了童真,充满了幻想,他真是一位爱幻想的小男孩(板书:爱幻想)

上海油压工作室  (5)让我们一起来读读第三段。

上海油压工作室  7.小外甥爱幻想,我知道我们班的每位学生也像小外甥那样富于幻想,那么老师也为

  准备一组图片,让我们也展开想象的翅膀。

  8.出示图,(学生说说)看来,同学们的想象也很丰富奇特。

  (四)总结:

  今天,我们也望了一次月,我们不光感受到了月亮的美丽,而且通过望月有了许多新的

  收获,认识了一位爱幻想,爱学习的小男孩,相信同学们以后一定会书中的小男孩一样认真对待每件事。

  (五)作业:

  1.把你喜欢的描写月光的句子抄写下来。

  2.准备举行一次小型赛诗会。

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