班级活动方案

时间：2021-10-15 11:10:08 活动方案我要投稿

上海油压工作室【精华】班级活动方案模板汇编7篇

　　为了确保事情或工作有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的班级活动方案7篇，希望能够帮助到大家。

【精华】班级活动方案模板汇编7篇

班级活动方案篇1

　　活动主题:

　　班集体秋游

　　活动对象:

　　九()班全体同学

　　活动地点:

　　水井园

　　活动时间:

　　20xx年10月20日星期六

　　活动意义:

　　为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时领略三水的风情，举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

　　调查实地情况:到水井园去踩点，了解当地的地形以及对活动地点的定位。

　　前期工作安排:

上海油压工作室　　1.组织同学前往水井园踩点，了解所在地的安全情况。

　　2.物质器材准备:音响。雨伞衣服纸巾等

　　3.确定交通方式:以集体形式从学校门口到水井园的烧烤场。

　　4.分组:将队伍分成6小组，并选出各小组组长负责各组的联系方式，以及其他事情

　　人员安排:1.勘查活动地点及场地租借

　　2.采购食物。

　　3.总负责人:

　　4.每个小组的负责人;

　　所需物品:

上海油压工作室　　1.用具:5条一次性杯子、1包牙签、3包纸巾(大)、6支刷子、10包一次性碟子、烧烤木炭、记事本、水果刀、烧烤叉、报纸。

上海油压工作室　　2.饮料:可乐、雪碧、橙汁、矿泉水

　　3.食物:火腿肠6包、牛肉片10斤、土豆30斤、馒头50个、臭豆腐15袋、凉粉10斤。另外买一些饼干。

　　4.烧烤料:

　　经费预算:食品、场地费等各项杂费

上海油压工作室　　5.提前分好各小组的人员组成。

　　6.注意相机的借用与保管

　　活动流程

上海油压工作室　　1.早上7:30在校门口集合完毕准备出发在10前到达目的地

上海油压工作室　　2.到达后班长发表关于注意安全的事项的讲话五、注意事项各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示新城学子的风采，具体要求如下:1、步行时不打闹，做到安全第一。上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让;2、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木;3、一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，好找人;4、自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏，不要戏水;5、不暴饮暴食，注意饮食卫生

　　3.由小组长带领自由活动

　　4.10:30在烧烤场集合，并以小组为单位开始烧烤

上海油压工作室　　5.饭后休息，全班在13:00开始游戏:

　　6.节目安排游戏类

　　注意班委的作用要带领好大家参加活动调节气氛制造气氛让大家玩得开心

上海油压工作室　　6.15:30清场，然后原路回校

　　应急措施:

　　1.天气:事前作好天气预报调查，假如当天去之前天气阴天或者下雨，就取消并推迟到20xx年10月27日进行。天气好则照常进行，同时准备防晒工作，带上太阳伞、太阳帽等

上海油压工作室　　2.安全:事前作好安全教育工作，叮嘱同学们注意交通和活动的安全，并采用负责人制度定时进行人数清点工作。多带些水，以供预防天气闷热引起的中暑。带上急救药箱，以防出现扭伤、创伤的情况发生。

　　3.气氛:如果气氛低沉，则需要准备多一点的游戏以在当时引导大家进行游戏，增添气氛，达到相融的效果。

　　活动结束后期工作:

上海油压工作室　　4.班委做活动后总结，总结这次活动的经验。做得好的方面、做得不足的方面，都做个统计、记录，以便日后再搞活动有个参照，发扬好的，改正不好的，修补不足的。

　　20xx年10月16日

班级活动方案篇2

　　制作意图：幼儿开展体育活动是每天必须的程序，而玩具的投放对于幼儿参与体育活动的兴趣起到了关键性的作用。于是我利用身边一些常见的、废旧的材料制作了一些既简单又好玩的玩具，深受孩子们的喜欢。

　　教育价值：教育孩子们要热爱体育活动，并积极地参与到体育活动中来。

上海油压工作室　　1、竹蜻蜓：（适合大班幼儿）

上海油压工作室　　材料：彩色纸张（过胶）或彩色泡末垫、废旧筷子、图钉

上海油压工作室　　制作方法：将彩色纸张剪成如图形状，然后用图钉将其固定在筷子一头即可。（注意筷子要折成两段以免过长，为了更加牢固可用玻璃胶进行加固）

　　2、马尾巴：（适用于小中班幼儿游戏）

上海油压工作室　　材料：包装绳或者其他颜色鲜艳的绳子

上海油压工作室　　制作方法：将多条包装绳子捆在一起，然后辫辫子，在尾处留下一小段绳子，用针将余下的绳子弄细即可。

上海油压工作室　　玩法：一个幼儿将马尾巴放于背后（可将一小段塞进裤子里），另一个幼儿来追赶，直到将对方的马尾巴揪下来为胜利。

　　3、（玩法同上，一个幼儿拖着走，另一个幼儿尝试来踩，这个游戏适合大班幼儿）

　　另外不对竹垫子进行任何装饰，孩子可以拿两个竹垫子来玩“过河拆桥”的游戏。（即一只脚踩住一个竹垫子，在保证自己的双脚不着地的情况下，去拿两个一个竹垫子并将起放于前面，另一只脚踩上去，再回头去拿后面的垫子，如此反复直至走到终点。）

上海油压工作室　　4、飞碟：（适合小中大各种幼儿游戏，不同年龄段游戏要求不同）

班级活动方案篇3

上海油压工作室　　一年一度的推普周即将来临，李哥庄镇辛疃小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

上海油压工作室　　一、指导思想：

上海油压工作室　　认真贯彻和落实教育部、山东省教育厅等部门发布的关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，深刻领会“说话普通话，圆梦你我他”这一宣传主题的丰富内涵，积极引导全体师生树立科学的语言观，扎实与夯实师生说普通话、用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月21日---9月25日

　　三、活动主题:

上海油压工作室　　说好普通话，圆梦你我他

上海油压工作室　　四、活动内容及安排：

　　（一）布置校园环境，营造宣传氛围

上海油压工作室　　1、召开推普领导小组会议，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。分层次确定各级人员的推普口号。

上海油压工作室　　教师推普口号：推广普通话，共筑中国梦

　　学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话

上海油压工作室　　家长推普口号：说好普通话，方便你我他

上海油压工作室　　2、召开各班推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置推普周的有关工作。

上海油压工作室　　3、校领导利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。

　　4、各班更新黑板报“推普角”内容，宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，营造宣传氛围。

上海油压工作室　　（二）开展丰富多彩的活动，把推普宣传引向深入。

上海油压工作室　　1.一次国旗下讲话。

上海油压工作室　　利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生

上海油压工作室　　发出倡议。

上海油压工作室　　2.一个主题班会。

　　各班在9月21日开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题队会。

上海油压工作室　　3.一次手抄报评比。

　　在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选，中心校将评出一二三等奖若干。

　　4.开展学普、推普系列活动。

　　利用网络，在师生、家长中开展学习语言文字法律法规的学习活动，增长知识，规范运用。

　　5.举行规范汉字书写钢笔字比赛。

　　组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级选拔。

　　（三）做好其他系列活动。

　　1.开展“啄木鸟纠错”活动。

　　各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。

上海油压工作室　　2.继续开展“国学经典诵读”比赛。

上海油压工作室　　利用晨读十分钟，继续开展我校经典诵读的系列活动。

　　3.开展“我给父母当老师”活动

上海油压工作室　　通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

　　推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

　　20xx年“推普周”活动总结

　　20xx年9月21日至25日是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，进一步提高语言文字在校园的规范程度。

　　（一）宣传动员，营造氛围。

上海油压工作室　　9月21日的国旗下讲话，我校进行了“推普活动”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。

上海油压工作室　　通过升旗仪式、召开推普领导小组会议进行宣传与部署，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　（二）开展好系列活动。

　　1、开展“啄木鸟纠错”活动。

　　学校五、六年级巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。

上海油压工作室　　2、开展了“我给父母当老师”活动，成效显着。

上海油压工作室　　通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

　　3、进一步加强了学生的写字教学。

上海油压工作室　　培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。每周开设一节写字课，培养学生良好的写字习惯。

上海油压工作室　　本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。通过此次活动，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从自身做起、从现在做起，积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

　　“推广普通话”主题班会

上海油压工作室　　附：国旗下演讲：推广普通话，圆梦你我他

上海油压工作室　　老师们，同学们：

上海油压工作室　　大家好。

上海油压工作室　　在九月这书声朗朗的校园里，我们迎来了新学期，迎来了新同学，也迎来了第18届全国推广普通话宣传周。首先我代表所有老师和同学向一年级新同学的到来表示热烈的欢迎，祝愿在新学期里老师和同学们工作开心、学习愉快。同学们，爱祖国，爱讲普通话，这应该是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。随着祖国的强大，甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。作为一名中国人更应该为此感到骄傲：普通话作为汉语成了友谊的桥梁，沟通的纽带。

　　所以我们要树立说普通话，写规范字意识，争做新时代的推普员。在本届推普周期间，我向大家发出如下倡议：

上海油压工作室　　1.请用普通话道出您心中的每一声问候，这一声问候伴随着您甜甜的微笑传达给每一个关系你的朋友。

　　2.请用普通话、规范汉字传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田。

上海油压工作室　　3.请用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解。

上海油压工作室　　4.请用普通话和你周围的同学密切交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近。亲爱的同学和老师们，让我们立即行动起来，学好普通话，说好普通话!让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话。老师们、同学们，“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。让我们齐心协力说好普通话，用好规范字；让普通话成为我们的校园语言，使普通话从校园走向校外；在校园中营造一片文化氛围，宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。

上海油压工作室　　同学们，让我们携起手来，互相监督，互相鼓励，让清脆悦耳的普通话响彻校园的每个角落。

　　谢谢大家!

班级活动方案篇4

　　教育目的：

　　1、让学生了解亲情，使学生懂得父母的辛苦和对自己的关爱，激发学生关爱父母和孝敬父母，加深对父母的感情。

　　2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

上海油压工作室　　3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人的情感。

　　教育重点：

上海油压工作室　　紧紧围绕身边感恩小事，通过“发现爱”“体会爱”“回报爱”，使同学们理解到什么叫“感恩”，切身体会到生活中处处有爱，应懂得对父母感恩。

　　活动准备：

　　多媒本课件

　　活动方案

　　一、心理测试——发现爱

上海油压工作室　　1、心理小测试：在纸条上写上自己最爱的人是谁？最喜爱的玩具是什么？最爱的食物是什么？

上海油压工作室　　2、学生填写。

上海油压工作室　　3、故事情境创设：师：传说天帝把所有的魔鬼都装在了一个叫潘多拉的魔盒里，这些魔鬼有自私，有冷漠，有贪婪，其中还有一个魔鬼叫强夺。它很喜欢强夺别人的心爱之物，然后把它毁灭掉，而且从来不流一滴眼泪。不幸的是，潘多拉魔盒被打开，魔鬼来到了你的身边，它得知你把三份心爱之物写在了纸条上，它让你必须交出其中一份心爱之物，你没有任何办法。你会交出你其中一份心爱之物，孩子，你会交出你最爱的什么？

　　4、学生回答。教师评述。

上海油压工作室　　5、恶魔不会死心，它会让你交出第二份心爱之物，你会交出你最爱的什么？

上海油压工作室　　6、学生回答，教师评述。

上海油压工作室　　7、恶魔还不死心，它会让你交出第三份心爱之物，你愿意吗？为什么？

　　8、学生回答，老师评述。

　　9、小结：取舍之间，我们会舍去自己最爱的食物，最爱的玩具，不能舍弃的是父母。父母给予我们的爱是伟大的，无私的。让我们寻找一下父母对我们的爱，或许这会让恶魔望而却步!

　　二、寻爱之旅——体会爱

上海油压工作室　　1、多媒体课件出示：父母对儿女的爱的画面。教师配音介绍。将学生的感情煸动起来!激发寻找热情。

　　2、师：孩子们，打开你的记忆之门，我们一起体会父母那份深深的爱。

上海油压工作室　　3、学生寻找爱，说说爱。教师评述。

　　4、师小结：是啊，一份浓浓的爱感动着你，感动着我，就连恶魔也被感动了，它流下了自己的第一滴泪，那是父母给予我们爱的眼泪。

　　三、寻爱之旅——回报爱

　　1、师导入：孩子们，父母的爱能让恶魔感动到流泪，那我们呢，我们对父母有多了解？

上海油压工作室　　2、教师采访部分学生对父母的了解程度和关爱程度!学生回答问题（要说真心话）

　　3、师：孩子，让我们静下心来，在刚才那张纸条下，写下你回报父母爱的宣言吧!

　　4、学生写下自己爱的宣言，教师指导。

　　5、全班交流。教师评述。

上海油压工作室　　6、师小结：是啊，儿女对父母的回报，那份爱意也是浓浓的，恶魔听到了他从来没有听到过的爱的宣言，他流下了自己的第二滴眼泪，那是儿女对父母的爱的眼泪。恶魔决定，再也不强夺别的的心爱之物，因为他也懂得了爱，懂得了感恩。

　　四、歌声结束——散播爱

上海油压工作室　　师：人世间有一种爱叫付出，也有一种爱叫回报，让我们在歌声中结束今天的寻爱之旅!

　　歌《感恩的心》会唱孩子跟着唱!

班级活动方案篇5

上海油压工作室　　春天，是绿色的季节；春天，让人们忍不住想走出去感受一下自然的气息、自然的美丽。我们的孩子也不例外，他们迫不及待的想走进春天，走进大自然，探索春天的秘密。同时，为了在春游活动中能锻炼幼儿的身体，磨练幼儿吃苦耐劳的意志。经园务研究决定，我们组织班级幼儿春游，方案如下：

　　一、活动主题：

　　《军营里的春色》

　　二、活动时间：

上海油压工作室　　因天气变化无常，故延缓春游时间，另通知。

　　三、活动地点：

　　八四团野战

　　【活动目标】

上海油压工作室　　1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。

　　2、增强幼儿在活动中的环保清洁意识。

上海油压工作室　　3、通过在远足以及体验中不仅能寻找到军营里春天的特点，同时锻炼增强体质，磨练吃苦耐劳的意志

　　【活动准备】

　　1、向家长说明本次活动的意图，配合我们做好以下准备工作（引导幼儿做好心理准备工作，指导幼儿做好物品准备工作：毛巾。

上海油压工作室　　2、幼儿准备：了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。

上海油压工作室　　3、教师准备：设计相应的.游戏，严格组织活动，拥有强烈的安全意识，随时清点人数，关注幼儿为活动

　　【活动过程】

　　（一）活动前

　　7：30进餐

上海油压工作室　　8：00引导幼儿说说有关活动的问题，加强幼儿的安全意识和活动目的

　　（1）我们的旅行包里应该带点什么东西？那些东西是我们必须要带的？那些东西不适合带？

上海油压工作室　　（2）应该遵守什么规则呢？春游时注意什么？（安全方面、文明行为方面），我们这次春游的目的是什么？到了地点后可以组织什么样的活动？

　　8：20出发乘车路上，带领幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。

　　（二）活动中

　　1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。

　　2、远足：不追赶，不擅自离开队伍，有安全的队列意识，沿途观赏军营里的春色

上海油压工作室　　3、和解放军叔叔一起游戏：

上海油压工作室　　游戏一《春天的悄悄话》

　　玩法：将幼儿分成四组，领头的第一人请解放军叔叔，教师将要说的有关于春天的悄悄话分别告诉四队的第一人，然后四队同时将这句话从第一个开始，一个接一个地向后传，由最后一个小朋友将听到的话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容的权利。

　　游戏二《春天在欢乐的草坪上》

上海油压工作室　　玩法：请一个当捕捉者，在教师发出游戏开始的信号后，幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话，如：“春天的草坪”“我们春游咯”等，捉赶的幼儿就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过的站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”（拍他一下）后就可继续跑了。

　　注意事项：关注幼儿活动中的情况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。

　　（三）活动后

　　1、清点幼儿人数

　　2、返园

　　3、午餐

上海油压工作室　　4、家长接幼儿离园

班级活动方案篇6

　　一、班级口号

　　张扬个性显我特色

　　二、特色班级建设目标

　　为了更好创建有特色的班级,挖掘班级文化,改变班级的整体面貌,学风的建设,习惯的养成,让学生大有智慧,本学年计划从布置教室入手，营造教室氛围,利用教室墙壁说话。从班级布置上创造条件营造学习氛围，经常开展各种各样的创造性活动。让整个教室变成育人的环境.具体措施如下:

　　1、班级特色文化的阵地建设。

　　教室是师生生活和学习的空间，也是首先能展示的平台。教室内外环境的状况直接影响师生的情绪。一个文明、整洁、优美，具有个性建设的环境，无疑有利于学生的健康发展，特色氛围的营造。当师生走进优雅的一方小天地，会油然升起一种庄严神圣的感觉，内心对知识的崇尚和渴求，会快乐地遨游在书的海洋中。因此，班主任精心布置优雅活泼氛围的教室环境。

　　（1）教室的建设以学科学习为主线，分设“心情日记长廊” “每日一诗” “争当数学突击手” “植物角” 等。

　　（2）教室的特色建设从班委工作为辅线，在“我们的阵地”的大标题下，设“图书角”、“卫生角”、“科技角”、“青春寄语”等让教室的一墙一壁会说话，一事一物都能育人，一点一滴都可以得到快乐。

　　2、班级特色文化的人文建设。

上海油压工作室　　班级内设立班务日志。由值日班长如实记录值日情况，以有效地保证学生每天如实遵守班级公约，学期可评选最佳表现奖。榜样的力量是无穷的!通过开展评选 “学期优秀学生干部”、 “最佳同桌”等，树立典型，设立各种“进步奖”，“放大奖”后进生的点滴进步，增强他们不断进取的自信心。

上海油压工作室　　其次，在班级中，各位老师传授知识是基础，寓教于乐是特色，传递一个积极向上的人生态度才是最终的目的。除了在学习知识、技能等东西外，我们还执着的追求着一种比知识更重要的东西，就是“激流勇进、积极向前”的人生态度。在组织开展丰富多彩的主题班会活动、心理交流活动、社会实践活动中，让爱与被爱在学生的心里扎根发芽。形成了一种积极向上、健康高雅的班级文化氛围，“我为人人，人人为我”精神境界。

　　另外，在班级建设过程中引入竞争机制，班干部上任采取竞争上岗，通过自荐、推荐、民主评议产生，让学生民主推选出他们心目中的榜样，并设置多种岗位，健全 “班干部”机构的同时，设有“值日班长”、“卫生小天使”、 “好人好事记录员”等班级管理岗位，创设机会尽量使多数学生以各种角色活跃于班集体管理的位置上，并定期竞选轮岗。在竞争中，给每位学生带来机遇与挑战，是他们积极进取的活力与源泉。

班级活动方案篇7

　　活动目的：

上海油压工作室　　为了进一步丰富校园文化生活，弘扬我校足球传统，积极推动校园足球的开展，激发广大学生热爱校园和热爱足球的热情，培养学生的拼搏精神和团队意识，努力营造“人人爱踢球，人人会踢球”的校园足球文化氛围，争创全国校园足球特色学校。

上海油压工作室　　参赛对象：2—6年级各班

　　活动策划：唐晓东

上海油压工作室　　组委会成员：主任谢建伟副主任罗勇兵唐晓东

　　裁判委员会成员：肖华（长）唐晓东杨建军万志文廖江南华涛

　　场地器材：阳辉

　　宣传摄像：周海燕

　　比赛时间：上海油压工作室9月14起每周一至周五下午3：30—5：30（先进行六年级比赛，然后进行五年级比赛，二、三、四年级同时进行）

　　比赛地点：学校足球场

　　奖项设置：

　　1、名次奖：各年级取前两名，冠军颁发希望杯

　　2、优秀组织奖：各年级评选一个班级

　　3、最佳射手奖：各年级评出一个本次比赛进球最多的队员

　　竞赛规则：

　　一、本次比赛执行国际足联最新审定的《五人制、七人制足球竞赛规则》，具体规则的解释权和运用权归组委会和裁判组。

　　二、比赛采用年级单循环积分赛制。二、三、四年级采用五人制，五、六年级采用七人制计分办法：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。最终积分多者名次靠前。如有两支或两支以上球队积分相等，则依次按下列顺序排定名次：1、相互间的比赛积分。2、相互间的胜负关系。3、相互间的净胜球。4总进球数。 5、抽签决定。

上海油压工作室　　三、球员人数：五人制每场每队上场队员为5名，七人制每场每队上场队员为7名，其中有1名守门员。每队每场可有5名替补队员，5人制换下后还可重新上场，7人制换下后不可再次上场。

上海油压工作室　　四、比赛时间：五人制上下半场各20分钟，中场休息5分钟，七人制上下半场各25分钟，中场休息5分钟，每个球队在每半场有一次要求暂停的机会。参赛队必须提前10分钟到达赛场，超过比赛5分钟未到场的以弃权处理，并判0:3负。

　　五、犯规：五人制没有越位；七人制有越位；不可铲球，不可做高难度动作，不能抬脚过高，抬脚不能高过胸部，不能脚踏球员，不能亮鞋底。严禁场上球员在球场上谩骂、斗殴，否则将会受到处分。

　　六、踢界外球：五人制用脚主罚，球必须放在边线上，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员规定退出5米的距离，界外球不能直接进球得分。七人制双手掷界外球。

　　七、任意球：防守队员必须离球至少5米。

　　八、角球：在球场角主罚，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员离球5米以上，直接进球有效。

　　九、替换队员规则：每对替补队员不超过5人，替换次数不受限制，可重复替换，替换队员可在比赛中进行，守门员可以和场上任何队员替换，但必须在死球状态下并告知裁判进行，替换队员要先下后上。

　　十、队员装备：队员不得佩戴眼镜和任何可能危及自己或其他人的物件上场，每队必须着统一队服（须印号码），穿布面胶底鞋参加比赛。

　　十一、各班加强对学生爱护球场、保持球场卫生等方面的教育，此项内容也将作为“优秀组织奖”的评比条件。

　　赛程安排：

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