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【必备】英语作文锦集5篇
上海油压工作室 在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的英语作文5篇，欢迎大家分享。
英语作文 篇1
题目：How to Improve Students Mental Health
写作要求
上海油压工作室 Nowadays some college students suffer from mental diseases and even commit suicide. How to improve students’ mental health has now become a hot topic. What’s your suggestion?
Write on Answer Sheet Two a composition of about 200 words on the following topic:
How to Improve Students’ Mental Health
You are to write in three parts.
上海油压工作室 In the ? rst part, state speci? cally what your idea is.
上海油压工作室 In the second part, provide reasons to support your opinion OR describe your idea.
上海油压工作室 In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or a summary.
上海油压工作室 Marks will be awarded for content, organization, grammar and appropriateness. Failure tofollow the instructions may result in a loss of marks.
审题思路
上海油压工作室 本题是一道典型的问题解决/建议型的题目，从题目到写作要求都明确说明文章要围绕如何提高学生的精神健康来写，通常可以从 以下几方面着手：
上海油压工作室 1. 从社会层面来看，教育体制上应该给学生更为宽松的环境，使学生能全面发展；
上海油压工作室 2. 从学校层面来看，学校应关注学生的身心健康，设立心理工作室等，进行心理问题的预防和辅导；
3. 从家长层面来看，家长应时常关心孩子的心理想法，而不是只注重学习成绩；
上海油压工作室 4. 从学生层面来看，学生自己应该适当了解一些心理常识，开发多种兴趣，能自我纾解负面情绪 。
以上这些方面并不意味着在一篇文章中都要涉及 ，只要从其中一两个方面提出建议并详细陈述理由即可。
范文赏析
How to Improve Students’ Mental Health
Students’ mental health, an issue neglected for long, has now gained increasing public concern . As to how to improve it, heated discussions are right on their way. As far as I’m concerned, the university should set up a mental health workshop to improve students’ psychological health. It’s necessary for the following reasons.
引言部分：作者先复述题干中的背景，然后直抒胸臆：大学应成立心理工作室， 并以for the following reasons引出下文。
上海油压工作室 For one thing, many problems of mental disorder may be nipped in the bud . Many students may find it hard to deal with pressure from study and personal relationships, and therefore pains, puzzles and frustration may arise . The workshop will be a place for the young people to release their pressure by talking it away with teachers there. In the meantime , teachers may have a chance to detect signs of psychological problems in advance and take precautious measures accordingly. For another, students may know some ways to improve their mental health. If the experts of the workshop can give lectures on regular basis, those students suffering from mental disturbances will know what to do and face their problems bravely.
主体部分 ：作者以for one thing和for another 引出两个原因，而且用短句点题 ，用长句解释，长短结合，非常恰当。另外近义词的使用也给文章增加了变化性 ， 如mental ，illness ，disease，disturbance 等 。如果有三个或以上的原因，可以参考使用以下几组词 ：To begin with，then，furthermore finally；To start with，next，in addition，finally；First and foremost，besides，last but not least；Most important of all，moreover finally。
上海油压工作室 From the factors mentioned above, we may safely draw the conclusion that a mental health workshop can play a vital role in students’ daily life and help to protect them from mental illness.
总结部分 ：作者用 from the factors mentioned above自然结尾，并再次重申自己的观点，与开头部分呼应。
亮点回放
1. neglect: “忽视”；近义词有ignore（有意忽视 ）和overlook ，此处an issue neglected for long用作插入语，起同位语的作用 。
上海油压工作室 2. public concern : “公众的关注” ；在表示 “引起普遍关注/重视”时 ，常用arouse/gain public/ popular concern这一词组 。
3. on their way: “在路上”；此处表示“激烈的讨论正在展开”的意思 。
4. disorder: “混乱，失调，不适，疾病”；此处与下文的.disturbance，problem为近义词 。
5. be nipped in the bud:“被……消灭于萌芽状态”。
6. puzzle:“困惑，难题”；近义词有confusion ，bewilderment，worry等 。
上海油压工作室 7. arise: “出现，产生”；常用于指抽象事物的产生，常用搭配为arise from 。
上海油压工作室 8. talk it away:通常talk away作不及物动词用 ，表示“不停地讲”，这里是指“通过谈话将压力消除”。
上海油压工作室 9. in the meantime: “与此 同时” ；近义词有at the same time ，in the meanwhile等 。
10. detect: “发觉，察觉”；比简单使用find要 出彩 。
11. accordingly: “相应地” ；也可以使用correspondingly来替换 。
12. on regular basis: “常规地 ，经常地” ；比简单使用often/usually好 。
上海油压工作室 13. disturbance: “扰乱，骚动” ；此处指精神上的困惑，与上文的disorder为近义词 。
14. safely : “安全地” ；此处表示 “毫无 问题地” ，we can safely draw the conclusion that...是常用的结尾句式 。
英语作文 篇2
Internet
Everything lives with opposite forces.The same can be said about modern technology, such as Internet.
At first glance Internet offers us excitement and a worl of promise. Frankly speaking, people who have some ideas of it can not deny the merits born with the system. For instance,it can improve proficiency in scientific research, for by means of it scientists and researchers can get a global look at the latest development in the field concerned and accordingly they need spend no time doing what has already been done. In view of personal communication, the most convenient means could be peculiar to Internet, too.
While peoplespeakhighly of Internet,its drawbacks shouldn＇t be neglected. Sometimes, alittle fatal breakdown of the system, or a disastrous error could bring us an enormous amount of damage and loss.Meanwhile, with lnternet＇s replacement of hooks or the written work as the main source of information, human＇s writing abilities are weakened and relations between people are desalinated.
上海油压工作室 However, every country on this planet should work hard todevelopthesystemtoserveusmoreefficientlyand comfortably, because in the net all countries are interrelated.
[点评]
上海油压工作室 作者从正反两个方面论述了网络的优点以及它带给人们的负面影响，但在结尾段还是肯定地认为我们应该发展网络系统，因为我们已经进入了全球化的时代。
[参考译文]
因特网
任何事情的存在都有负面影响。可以说科技也是如此，例如网络。初看起来，网络带给我们兴奋的一个有前途的世界。坦白地讲，既使对此有些想法的人也不能否认网络与生俱来的优点。举个例子，它可提高科研效率，因为科学家们观察它们借此能够获得对相关领域最新发展的全面了解。并且他们无需费时做已做过的事情。对于个人交流沟通，最便捷的方式恐怕也是网络。
上海油压工作室 当人们高度评价网络时；应忽视它的缺欠。有时系统小有一点致命的故障或一点灾难性的.错误都会带来巨大的损失。 同时随着作为主要信息来源的各种书籍和书写工作逐渐被网络替代，人类的写作能力变弱，而且人与人之间的关系也淡漠了。
尽管如此，这个星球上的每个国家都应努力发展这个网络系统以便更高效服务于人类。因为在网上，所有的国家都是相互联系的。
英语作文 篇3
Jane is an English girl. She and her parents are live in Nanjing now. Today is Friday. Jane and her parents are planning for their weekends.
Jane's father likes Beijing Opera very much, so he is going to see a Beijing Opera with his Chinese friends on Saturday morning. Jane's mother is going to a concert, because she likes music.
The concert is on Saturday night. Jane does not want to join her parents, because she is going to have a picnic with her classmates this Saturday.
上海油压工作室 Oh, on Sunday, Jane and her parents are going to climb the hill together. I think it will be a nice weekend.
英语作文 篇4
Youthful Times.
上海油压工作室 Time flies when we are having fun is an old expression. We know, as we reminisce of our past, time flies regardless. As we grow beyond our teenage. We remember the times of fun we had when we were young, when we were in primary school. We had little concern, little responsibilities. We all remember chasing our friends in catch, sneaking around in hide-and-seek and the fun in the playground. As we grow with time, our lives become filled with stress and worries. It is in these times we remember what we had, what we took for granted. As we do so, we look forward to what we can achieve and what we will see of ourselves years down the tracks.
青春时代。
时间过得很快，当我们获得乐趣是一个老表达。我们知道，我们的过去，不管时间怀念苍蝇。随着我们的发展超出了我们的青少年。我们记得时代我们的乐趣，我们年轻的'时候，当我们从小学。我们没有多少关注，小的责任。我们都记得在追赶追逐的朋友，隐藏在附近偷偷和，寻求和在操场乐趣。随着我们的成长随着时间的推移， 我们的生活变得充满压力和忧虑。正是在这些时候，我们记得我们，我们认为理所当然。同样地 我们这样做，我们期待着我们能够实现什么，我们将看到自己年后的轨道。
英语作文 篇5
上海油压工作室 一、引言
写作一直是中学阶段英语教学的重头戏，同时也是问题存在比较多的地方。通过近几年高中英语写作课的课堂教学实践，并结合高中学生在英语写作中所表现出的问题，我发现将过程教学法应用于写作指导中的效果更明显，尤其是应用于写前准备阶段，更有利于培养学生的写作兴趣、参与意识和合作意识。
上海油压工作室 过程教学法将写作大致分为三个阶段：写前阶段、写作阶段和文章修改。这三个阶段是一个循环的过程，教师的反馈和指导一直贯穿其中，学生则应当不断地阅读自己的文章，结合教师的意见对文章进行修改。
俗话说，“万事开头难”，写作也是这样的。写前阶段作为写作的初始阶段，对后面的整个过程起着至关重要的作用。在这个阶段中学生应当考虑三个方面的问题：写作的主题、写作的目的以及文章的读者。写前阶段的准备工作可以给学生提供充分的思考，让学生做到胸有成竹，动笔写的时候就会文思泉涌。
上海油压工作室 二、教学案例分析
下面这个教学案例是实践中的一部分,这个案例中写前阶段的信息输入是选取了brainstorming这种形式。
上海油压工作室 （一）写作话题的选取
上海油压工作室 为了更好的贴近学生的生活，我选取了一个与学生息息相关的一个话题：Living in Big Cities(居住在大城市)。上海是一个国际型大都市，学生们就生活在这样一个氛围中，对这个话题很熟悉。这堂课主要采取的是小组讨论发言的形式，将全班同学每四人分为一个小组，让每个小组先内部讨论然后再发言。
（二）引导性问题的提出
开始的时候同学们并不太活跃，思路并没有打开。笔者考虑到可能有些学生的思维不够开阔，于是就在请学生发言之前提出了一些引导性的问题：
上海油压工作室 Do you like living in Shanghai?
上海油压工作室 Have you ever been living in small cities or countryside?
Can you give me your reasons why you like or why you don’t like living in Shanghai?
Which part of Shanghai do you like best?
上海油压工作室 Do you think it is easy to live in big cities?
上海油压工作室 When you grow up, where do you want to live, if possible?
上海油压工作室 （三）Brainstorming
上海油压工作室 我每提出一个问题会给大家几秒钟的时间思考，这些问题果然起到了抛砖引玉的作用，学生们开始变得活跃起来。接下来是brainstorming时间，我要求学生大胆地把跳入自己脑海的关键词或者是短语说出来，不必考虑语法问题，也不必为发音不准确而难为情。学生的思维是活跃的，最有创造性的。以下是学生们考虑到的因素：
上海油压工作室 Housing—housing estates, flats, suburbs, gardens, skyscrapers, high cost for housing
Working—office, factory, or industry, joint venture, white collar, employer, employee
上海油压工作室 Shopping—big shops, Huaihai Road, fashionable clothes
Leisure—sports, coffee bars, cinema, theatre, music concert, clubs, colorful lights
Eating—traditional Shanghai restaurants, snacks, fast food, pubs Weather—cold and rainy in winter, hot and breathless in summer
上海油压工作室 Environment—traffic jams, noise, pollution, good education, subway, highway network, overpopulation, fierce competitions
（四）对素材的选择与整理
学生在写作过程中的障碍更重要的是由于思路不畅导致的`。这制约了学生语言能力的正常发挥，也使英语写作教学举步维艰。有了brainstorming的这些素材，可以初步打消学生的畏难情绪，接下来要做的就是把这些素材进行选择和整理。
上海油压工作室 面对这么多的关键词，有些学生又犯难了：怎么样选取呢？哪些应当被归纳入习作中，哪些应当详写，哪些应当一笔带过？于是我引导学生自己思考，给每个小组五分钟考虑，之后每个小组表达自己的观点。我在课上归纳之后发现大部分同学还是赞成分成两大部分：生活在大城市的优势（advantages）和劣势(disadvantages)来考虑。在这个阶段要求学生不仅仅是说一些关键词，而是短语或者是简单成句。
上海油压工作室 Advantages:
上海油压工作室 ①more chances for finding jobs;
上海油压工作室 ②can receive good education;
③connect with different people;
上海油压工作室 ④easy to be informed of new things and new concepts;
⑤easy to run after fashion;
⑥have convenient traffic network and advanced subway;
上海油压工作室 ⑦There are many fabulous architecture, such as Shanghai East pearl,
The Jin Mao Building, Shikumen architecture and etc.
上海油压工作室 ⑧The multifarious entertainment in Shanghai is attractive to many people, such as Hengshan Road, Xintiandi Square.
Disadvantages:
上海油压工作室 ①high living expenses and dear consumptions;
②fierce competition and heavy pressure;
③Lots of homeless people give heavy pressure to social security and they often make streets dirty.
上海油压工作室 ④Many chemical factories and numerous cars bring air pollution and noise pollution.
⑤Traffic jams always make me late for school.
上海油压工作室 ⑥The weather in Shanghai is not comfortable.
（五）小组讨论，确定自己的观点
上海油压工作室 在我的引导下，学生们积极发言，说出了自己对上海这个城市的看法。由于题目要求是对大城市的看法，于是我要求学生们将上海与其他一些大城市的共性抽象出来，作为备选的素材。之后进行小组讨论，要求大家把自己列出来的居住在大城市的优势和劣势进一步扩展，最好是能举出一些实际的例子，以增强说服力。我一直认为给学生一些时间进行课堂讨论是大有裨益的，不仅可以使尽可能多的学生投入到课堂中来，鼓励他们发表自己的观点，还对他们的口头表达能起到一定的训练作用，同时小组自己的合作意识也会得到极大的开发。在小组充分讨论之后发现，全班同学的观点可以分成三部分：持赞成生活在大城市观点的同学、持反对态度的同学、持中间态度的同学。这样的讨论中教师一定要在教室中走动，密切关注各个小组的讨论进程，适时得提供一些词汇帮助。
（六）对全文框架的掌握
上海油压工作室 不少学生往往在动笔之前缺乏对文章整体框架的理解，常常是只见树木不见森林，写了上句没下句。这样的片段性思维使最后的成文看起来不那么连贯，结构也不够井然有序。作为一篇议论文，我要求学生在行文的第一段就要表明自己的观点。由于母语的影响，很多学生写英语作文的时候不是开门见山，而是曲径通幽型。这是东西方文化的差异所致，中文讲究的是形散神聚，而英语则要求神聚形也聚。接下来的行文中，尽量用topic sentence来表明本段的思想，选取上述的优势或者劣势中有代表性和自己熟悉的两到三点进行详细阐述。在文章结束的时候要用一两句精炼的话来总结整篇文章的主旨。
然后要求每个学生花五分钟的时间把他们要写的文章的框架勾勒出来，然后再动笔往下写。
以下是一名学生当堂写的outline：
上海油压工作室 Paragraph 1: 指出当前人们对于居住在大城市的看法，指出I like living in big cities, like Shanghai。
Paragraph2—3:提出具体的理由：
①more chances for hunting a job（各种类型的企业在上海遍地开花，给大家提供了很多就业机会）
上海油压工作室 ②easy to be informed by new things(举例说明上海接受新科技、新潮流、新知识之迅速)
③同时提及居住在小地方的不便（信息闭塞、娱乐活动少、生活质量不高）
Paragraph4:总结自己的观点，再次指出居住在大城市的好处。
上海油压工作室 有了这些写前阶段的准备，接下来的写作阶段将不再是让学生们头疼的问题了。出于课堂节奏的安排，我并没有将写作成文的整个过程放在课堂上进行，而是将主要精力放在写前阶段的启发学生思维上面。当学生交上初稿之后，我对文章进行了细致的批改，然后把文章返还下去，要求大家根据教师的批改进行文章的修改。修改本身就是提高作文质量的有效环节，在修改作文的过程当中，有些学生会有新的思路，他们自身的语言知识得以巩固，写作技能也在逐步上升。鉴于学生的好胜心，我还将一些优秀作文张贴出来，以便大家能够互相学习。
三、对教学的启示
上海油压工作室 我在教学中尽量给出多种题材，让学生有机会接触到不同类型的话题，而在写前阶段的训练中除了常用的Brainstorming之外也会采用job list、free writing、图片激发、背景知识输入等形式来激发学生的想象力。通过课后与一些学生的谈话，我发现，大部分学生开始时对这样的课有一定的排斥，不太积极表达自己的观点，但在经过三至四次课之后就会变得活跃起来，他们认为教师对他们思维的开拓是写作的至关重要的一步。
上海油压工作室 当然写作水平的提高不是立竿见影的，它需要持之以恒的训练和练习，不仅需要教师课前精心准备写作话题，也需要学生的配合。因此，教师在教学的过程中应当不断提醒学生英语写作的重要性，并且要将写作的三个过程融为一体。在学生构思完成习作的基本框架之后，教师应当及时向学生传授写作技巧，并提供一些可能会用到的基本句型、短语和习惯表达方法，供学生参考。
上海油压工作室 综上所述，过程教学法在写前阶段的应用还是值得推广的，它是对学生写作的兴趣以及写作自信心的提升的一个很好的平台。在写作教学中应当坚持以学生自己思考为主、教师引导为辅的学习模式，通过拓宽学生的思路来逐步提高学生的写作水平。
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