以泪为题作文4篇
上海油压工作室 在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的以泪为题作文4篇，欢迎大家分享。
以泪为题作文 篇1
泪水,有喜悦的,也有悲伤的,有激动的,还有委屈的,或者是悔恨的……每次流泪,都会有一段难忘的经历.
上海油压工作室 记得那是一个周二的早晨,我来到教室,看见老师正在发昨天考的数学试卷,心里不禁高兴地想：哈哈,我这张卷子已经检查好几遍,肯定能得100分.我怀着激动地心情快速回到座位上,低头一看,我差点没晕过去：我只得了88分!在仔细一看,错的题全是因为马虎,而不是我不会.再看看周围的同学,个个是眉开眼笑,一问才知道,他们都超过了90分,而我……
放学后,我怀着忐忑不安的心情回到了家,本以为爸爸会狠狠地说我一顿,可爸爸却没有说我,而是和蔼地对我说：“如一啊,你怎么能这么马虎呢?错的题不是你不会,而是因为马虎,像2你却写成了3,加法你却算成了减法.马虎比不会更可怕,这个道理你该懂啊……”
听着爸爸的话语,我那不争气的泪水顺着脸颊流了下来,落到了我的手上,试卷上,滴在了那鲜红的88分上……
通过那次流泪,它告诉我一个深刻的道理：千万别和马虎做朋友,那样会毁了你自己.
以泪为题作文 篇2
我哭过很多次，可每次都能让我知道一个道理，我就举一个典型的例子吧。
二年级升三年级的暑假，因为我的眼睛不好，妈妈便问我去不去打乒乓球，我高高兴兴地答应了，我便到黄教练那儿学习打乒乓球。
上海油压工作室 一开始，我很认真，动作也不错，可两三天下来，我便不像之前那么认真，高兴时认真打，不高兴么就不认真，进步明显没有以前快了。一晃半个月过去了，别人都进步不小，而我却只是进步一点点。
有一天，黄教练让我和其他跟我一起学的同学打比赛，结果，我被对手杀得一败涂地。我心里别提有多难过，回到家，我暗自流泪，心想：跟我一起来的`同学水平怎么这么高，就算两个我的水平加起来都打不过他们。又一想：对啊，一份耕耘一份收获，我整天吊儿郎当的，高兴时打好，不高兴时随便打，水平能好吗？别人勤奋努力，能吃苦，水平当然能上去，要想打败他们，一定要从现在开始勤奋练习，吃苦耐劳。
打那时起，我开始认真练习，教练说的每一句话，我都牢记在心，很快，我的水平上去了，动作也好了，教练便也喜欢上我了。一天，教练又让我和其他同学打比赛，我心想：这次可不能再输了。我便使出浑身解数，结果，他们都没我厉害了，我甚至把比我早学的同学都打败了。我心里别提有多高兴了。心想：这可真应了那句俗语“一份耕耘，一份收获”。
失败乃成功之母。泪水，是你的存在让我成功，虽然我有时讨厌你，但是，你让我知道了“阳光总在风雨后”。
以泪为题作文 篇3
我想是上天的恩赐让我在无意中看到了他的眼泪，很清澈。
我喜欢一个默默流泪的男孩，我一直以为会默默流泪的人心里一定会特别的细腻，他不想伤害别人，只好默默忍受着痛苦。
我不知道他为什么会流泪，只知道我不小心转头的时候，他的眼泪正淌在脸颊上，然后慢慢地滴落下来，他拿着衣角正不停地擦拭，那一刻我不知道该说什么，安慰他？但我知道他一定不希望别人看到他流泪，所以我只好沉默，心里却不安着。
上海油压工作室 他一直都向人展示着他坚强的一面，快乐，阳光，可他的眼泪却告诉我他其实很脆弱。他很叛逆，不喜欢听老师的话，却一直维持着班级前三的成绩，在我们这个实验班里他是皎皎者。父母，老师都对他有着很大的期望。
有一天，他讲话被老师抓到，老师让他打电话叫家长，他却说了一句让我们震惊的话：不是在沉默中爆发，就是在沉默中死亡。然后背着书包走了，但他最终屈服了，在这个叛逆的年纪，我们只能屈服，否则我们不知道面临我们的将会是什么……
在我看到他默默流泪以后，他还是那么开心，不断给别人带去欢乐，篮球场上却少了他的背影，没有人去问为什么。因为大家都心知肚明，成绩，成绩。
上海油压工作室 男孩的泪消失了。再次看到他，是隔着篮球场的铁丝网，那是中考后的第二天，烈日下，他挥汗如雨，却不肯停下来。他用着种方式来纪念他失去的青春，没有人知道那是对是错。
上海油压工作室 我相信他会一直延续着他的辉煌。
泪水是咸的，汗水也是咸的，也许汗水就是泪水的另一种发泄方式。
青春对于我们来说，很珍贵。我们想堕落，又不敢堕落。至少我不敢尝试那种恣意的生活，落华随流水而去，未来是个迷茫的字眼。
上海油压工作室 也许多年以后，我能发现男孩选择的是不是正确，只不过不知道，到那时还来不来的及。
以泪为题作文 篇4
上海油压工作室 去年夏天，徐老师从一个小角落拾来了一颗奄奄一息的茶花，经过一年的努力，我们终于把它救活了。一天他开花；蜷缩的叶子舒展开了，充满了生命力。可又偏偏在这天，一件悲惨的事情发生了。
上海油压工作室 那天上午第三节课的预备铃刚刚响起，铃铃铃――我和许展作为班长，早已站在讲台上面，同学们也潮水般的涌了进来。
上海油压工作室 马岩拿着篮球神气活现的大声说；hi看我得保龄球。我象他扔到的方向看去，那儿即有录音机又有花盆，这一扎，没准出点什么事情。于是去制止，可是他非但不听，还把我使劲的推开说；真烦人，就玩一下又能怎么样、然后把球往花的方向砸去，只听见砰的一声，一件不幸得失情发生了拿朵粉红带笑的茶花一下子从空中跌入地上，花瓣零星的撒落一地。安静的教室顿时喧闹起来，都责怪马岩不应该砸花。我也嚷到；叫你不打，你不听，出事了吧。马岩的脸变白了，不知道自己该怎么办。
这时，徐老师走了进来，教室顿时鸦雀无声，当老师见到同学们辛苦培育的花死了后，她的情绪很痛苦，豆大的眼泪滚落下来她轻声说道；你们知道我为什么哭吗，我们齐声说；因为我们把我们救活的花弄死了。对，我们要爱护每个生命。
是呀，我们精心培养的花在我们的手中毁于一旦了，我们应该好好想一想了。
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