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鼓励_小学生六年级作文

时间:2021-04-17 10:03:35 作文 我要投稿

鼓励_小学生六年级作文

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的鼓励_小学生六年级作文,欢迎大家分享。

鼓励_小学生六年级作文

鼓励_小学生六年级作文1

  老师的微笑会让我感到高兴,老师的夸奖会让我有点骄傲,但老师的鼓励最让我念念不忘。

  记得刚入学时,走进教室我非常害怕。心中那块悬起的石头总是没有落地,看看周围同学又都是素不相识的。

  第一节上课铃声响了,我们的老师走进教室,面带笑容地介绍自己,并且还问大家谁也愿意上来做自我介绍。我非常想上去,但我很内向,对自己没有信心并且又很害怕。老师似乎看透了我的心思,对我和蔼可亲地鼓励到:“上来吧!勇敢点!”但我依然不敢上去。心中在想:我到底是去还是不去呢?接着老师又鼓励道:“说不流利也没事的,大家都不会笑话你的。”可我还是迈不开脚,不能勇敢地走上讲台。这时老师走到了我身边,弯着腰、弓着背,笑眯眯的、温柔的对我说:“上来吧,自信点,你上去了,大家都会夸你勇敢地,老师也会非常喜欢你的。”在老师的再三鼓励下,我终于鼓起勇气走上了讲台,吞吞吐吐地开始介绍起自己。我讲得不是很好,但这个并不重要,重要的是,老师一次又一次的鼓励让我对今后的学习都充满了自信。老师!谢谢您!

鼓励_小学生六年级作文2

  我是个内向、不太爱举手发言的女生。我从一年级起,不是百分百有把握的问题,我从不举手,老师也知道我胆小,因此很少让我回答问题,直到五年级,换了班主任。有一次在语文课上,李老师点了我的名字,让我回答一个颇有难度的问题时,我愣住了。这个问题这么难,举手的人也寥寥无几,何况我平时都不举手,老师也不叫我,这次我还没怎么思考……

  我慢吞吞地站了起来,支吾吾地说:“这…个…”我原本抱着侥幸的心理,认为李老师见我不回答,会让我坐下的。谁知,我的目光与李老师坚定、温柔又带有强烈鼓励的目光相遇了。我的心一震,这神圣的目光化成了一股力量,流入到我的体内,好像在不断的鞭策我“你一定可以的!相信你自己!”我对李老师笑了一下,用心思考了片刻,准确无误的说出了答案。顿时,四十七双手“工作”起来,掌声一片。更让我欣慰的是,李老师也在用力地为我鼓掌。我在同学们的掌声中笑着坐了下来。

上海油压工作室  从那次起,我开始回答问题了,人也变得活泼开朗、自信了。后来,每次遇到困难,我想退缩时,我的眼前都会浮现李老师那双鼓励的眼神!

鼓励_小学生六年级作文3

  我哼着歌蹦蹦跳跳的去学校接通知书。一到学校,老师就叫每组第一位同学发试卷,同学们一下子挺直了腰,用发亮的眼睛盯着第一位同学手中的试卷,那神情实在急不可待,我也不例外。

  一下子试卷发在我的手上了,我原本脸上的笑容消失了,我的好朋友刘怀瑾飞快地向我道喜,她把自己的分数告诉了我,并问我的成绩怎样,我一副苦瓜脸告诉了她的数学竟只有80分,语文只有89分。她安慰我说:“没关系,你这次考不好,继续努力,下一次一定能考好。”听了她的话,我表面虽然恢复了笑容,可心里却非常难受。

上海油压工作室  放学了,我一脸的哭丧回到了家里,我可以电话里跟爸爸说过语数两门都能打百分的,今天我肯定少不了“电闪雷鸣”了。我不知不觉就回到了家。

  爸爸正在家里等着我呢,他笑容容地问:“考试考得怎么样?如果两门都有100分,爸爸有大奖呀!”我红着脸低下了头,“这是怎么啦”爸爸问道。“我考得非常不理想,语数都没有90分。”“什么”爸爸露出了迟疑的神情。我心想:这下可惨了,要是爸爸会鼓励我该有多好。没想到爸爸真鼓励我说:“这次虽然考得不太理想没关系,只要你下一次努力学习,爸爸相信你会赶上的。”这是在梦里吗?我简直有些怀疑自己的耳朵,可的确是事实!

  爸爸的鼓励真的让我感到特别意外,我暗暗下定决心,下一次一定要得一个好成绩。

鼓励_小学生六年级作文4

  金色的阳光照耀着大地,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,我和妈妈迈步在世纪公园的花团锦簇之中。

  突然,一个清洁工的身影进入了我的视线。她衣着浅蓝色的工作服,帽檐下露出的黑发中还搀朵着几丝银发。一手拿着垃圾袋,一乎不停的把花丛中的枯枝败叶拾掉,是众花的美容师。让花始终有一个整洁的面觑来迎接我们这些赏花者,我从心里敬重她。过了一会儿,我们从原路返回回家,“哎呦”一声将我的视线引向了路边,啊!是刚才那个清洁工,不知怎么的摔倒在地!周围的人都看着她无动于衷,我多么想上去搀扶她一把,但又不敢。这时,一旁的妈妈似乎看出了我的心思,对我轻声地说道:“迪迪,想去帮就去帮一下吧,人总有需要帮助的时候。”我想,对呀,何况她也为我们观花做出了贡献,我更应该帮助她!

  我二话不说,快步跑到清洁工面前,刚想把她扶起来,发现她?高达,不知道自己的力气够不够。就在这时,有一双大手和我一起把这个清洁工扶了起来,我抬头一看,“呀!是妈妈!”我惊喜的叫了起来。“摔伤了没有?”妈妈关切的问道。清洁工揉揉膝盖说:“谢谢小弟弟。谢谢你,摔一下没关系!”

鼓励_小学生六年级作文5

  从小到大,我得到过老师,同学和父母的鼓励.但是对我来说,老师和同学们的鼓励,对我的影响最大.

  那是我上个学期的事了,那天,老师要我们上讲台讲口语交际的内容.这使我的心绷得紧紧的,像是有个兔子在乱蹦乱跳.担心老师会叫我上去演讲.但是我担心的事情发生了,我是最后一个上去演讲的人.心想:我怎么会这么好运,最后一个人竟是我?老师拉大嗓门:“下面有请周翩同学上来演讲."

  毕竟这是我第一次上台演讲,我红着脸说道:"老师,我......我不会!"老师听了,并没有嘲笑我长这么大居然没有上台演讲过.而是走过来鼓励饿哦说:"没什么好怕的,这只不过是一个训练,又不是真正的比赛.说不好,也没有人嘲笑你,而是会欣赏你第一次上台演讲的勇气!"一个同学也走上来说:"上去吧,周翩,全班同学都会为你加油的!"

上海油压工作室  听了老师和同学们的话,我的心得到了松懈.鼓起一作气走向讲台.开始了我的演讲.过了好一会儿,我的演讲才结束.随后,便响起了一阵雷鸣般的掌声,轰动了整个学校.这个结果使我深感欣慰.这就是老师和同学们对我的鼓励,他们的每一句话语,都使我满怀信心地前进,让我勇敢地走向人生的舞台.让它陪我到地老天荒吧,我需要它-鼓励!

鼓励_小学生六年级作文6

  老师,是个神圣的字眼,正是有她们有如园丁般辛勤的浇灌着我们这些祖国的花朵,我们的国家才有更多为祖国美好的明天做出贡献的人才。有时候,也许只是一个微笑,一种不经意间的鼓励,也许都会给你一种动力。

  记得那是在五年级的时候,在看完一本《儿童文学》后,心血来潮,随手在纸上写下一篇文章,大意是讲书对我的帮助。在完成之后,我就把这篇文章传到了校园网上,并没有把那篇文章当一回事,只认为那是一篇信手涂鸦的作品。没想到,过了几天,姚老师居然在操场上对我说:“你那天那篇文章还不错!”我颇为自豪地说:“是我心血来潮的时候写的。”姚老师又说:“希望你再接再厉。”这几句短短的话语,让我有了继续创作的动力。

  姚老师有时候也把同学们写的好文章当范文,叫同学上去读,我已被老师叫上去多回,老师回回都能挖掘出我文章的特点,而那些我没发现的自己作文的亮点,似乎都被老师那双慧眼发现了。老师有时候还会在我读好文章后,让同学们做“现场点评”,听到同学们对我文章做出的评价后,我觉得自己又增添了些许信心。

  姚老师还经常动员我们把一些好的文章传到校园网上去,让更多人看到。如果文章达到一定水平了,姚老师还会把文章传到教育网上。这对同学们来说可是莫大的荣耀啊!我的作文也被传到教育网上去过。不用说,当时我激动的心情真是难以言表。

上海油压工作室  直到现在,每每想起老师对我的鼓励,我就有了一种源源不断的动力,在促使我前进,促使我更上一层楼。

鼓励_小学生六年级作文7

  生活就像一束花。只有通过仔细观察,我们才能看到它的美丽。生活就像一杯绿茶。只有当你品尝它时,你才能体会它的真正味道。我们应该从失败、成功和生活中品味人生哲学。生活像花一样美丽多彩。生活就像一首歌,美丽;生活就像美酒,芬芳而纯净。人生如诗,意境深远。生活就像生活,需要鼓励。人生是深远而漫长的。你必须继续战斗。作战计划就像一棵大树的美丽。它体现在天空中翱翔的精神。生活是美好的,死后的每个细节都需要安慰和鼓励。爱会持续很长时间,爱会永远持续!刚刚学会跑步的孩子需要母亲的鼓励和鼓励。当他跌倒时,他需要站起来的意志。这时,他的母亲为他鼓掌,鼓励他。他站起来,他的母亲为他鼓掌。病人没有生存的意志和希望,所以他需要鼓励。他看到他有与魔鬼战斗的意志,最后他活了下来。不管出于什么原因,一个富人突然变成了一个穷人。在这一点上,他也需要鼓励。一个人的亲戚不能袖手旁观。他应该得到鼓励和信任。用爱激励他,让他振作起来。此时此刻,他将充满信心,并将再次成功。我们周围的一切都需要鼓励和勇气。现在的生活需要人们互相帮助和鼓励。

鼓励_小学生六年级作文8

  暑假时,我和爸爸妈妈还有爸爸的同事去内蒙古旅游。

上海油压工作室  一到七仙湖草原,一股新鲜的空气迎面而来,天是那么蓝,云是那么白,草是那么绿,水是那么清。一眼望去,草原和天是连着的,根本看不到边。

  我正用目光追逐着天上的鹰,一扭头却发现爸爸不见了。我四处张望,原来爸爸骑了一匹大马在草原上奔驰呢。我不由得心痒痒起来,央求妈妈帮我也找了一匹马。

上海油压工作室  这是一头又高又大的黑马,真是“锋棱瘦骨成,竹批双耳俊”!可是爸爸刚把我抱上马我就后悔了,因为马老是乱动,不听使唤。我吓得直哆嗦,央求爸爸把我抱下来,可爸爸严肃地说:“胆小鬼,这么点困难就克服不了了吗?革命战士抛头颅,洒热血,哪一个战士怕过?你这个少先队员就怕了吗?”爸爸的话对我的触动很大。与其回避还不如勇敢面对,我抓紧马鞍,马夫一挥马鞭,马立刻就跑起来。

  咯哒咯哒,马跑得越来越快,快得让我睁不开眼,快得让我无法呼吸,风就像把刀子,吹得我全身都快散架了。我的手开始冒汗,要抓不住马鞍了……这时,我又想起了爸爸刚才说的话,于是我努力调整身体的重心,不让自己摔下来……

上海油压工作室  终于等到妈妈把我抱下马,我已经浑身发冷,眼泪在眼眶里直打转,站都站不稳了。但我觉得头脑清醒了很多,异常刺激、高兴。要没有爸爸的鼓励,我不会有这种成功的感觉。感谢爸爸,是他的鼓励增强了我的信心!

鼓励_小学生六年级作文9

  鼓励可以给人抹掉泪水,鼓励可以给人坚强的决心。我在生活中,也受到过鼓励的力量。

  有一次,我英语不知怎么的只考了七十多分,回家被妈妈骂了一顿,她说:“你最基本的知识都错了,考了这么难堪的成绩,你太不应该了!”我被骂得无地自容,那时真想找个地缝钻进去号啕大哭。在妈妈的狂风暴雨般的责骂中,我自责、难过,也有委屈,泪水不由自主地流了下来。

上海油压工作室  爸爸走过来,仔细看了看试卷,安慰我:“不要哭,你要有自信心站起来,掉进了坑里,还是可以爬起来的嘛!”

上海油压工作室  听了爸爸的话,我不哭了,开始预习英语书,我下定决心下次要考出好成绩。接下来的英语测试,我都考得不错,爸爸、妈妈看到了我的进步,都很高兴。还说要去家乐福帮我买零食,但被我拒绝了:“多吃零食不好!”我和爸爸、妈妈一起笑了。

上海油压工作室  一句鼓励的话,带来成绩的提高和全家人的欢欣。我现在知道了什么是真正的力量泉源。

  鼓励大多在失意与沮丧中出现,或许没有赞扬的美妙,却有感动人心的温暖和雪中送炭的及时。每个人都可能遇上失败,这时,一个关切的眼神,一句简单的话语,都可以让人振作和奋发。鼓励就像铺路石,铺就从失败通向成功的路。

  海伦凯勒身患残疾,因为受到鼓励而走向成功。爱迪生在妈妈的鼓励下从学校“最笨的学生”成为了大发明家。确实,鼓励不仅让人温暖,让人鼓起勇气,还能影响一生。

鼓励_小学生六年级作文10

  一次鼓励,牵动我的情思,鼓励就是一种激励,使我突然信心百倍,使我在人生道路上平稳而不骄傲。

上海油压工作室  小时候,很不喜欢英语,所以英语成绩很差,每次发到卷子,我都会很失落。我很迷茫,不知怎样才可学好英语。

上海油压工作室  那天放学,刚想和朋友们去玩,忽然听见有人叫我,回头一看原来是英语教师。他把我叫到教室,原来这是对英语不好的同学的辅导。满教室都是不认识小朋友,很是害怕,就躲在教室的角落里。教师走过来,看我还没开始读,便把我叫起来,这时我更害怕了,竟流出了眼泪,他们也纷纷议论起来。教师见此情景,似乎也有些无奈,便让大家一同对我说:“你最棒!你最棒!”

  顿时我感受到了温暖,不再那样害怕,而是敞开心扉和朋友们一同交流,一起读英语,学英语。

上海油压工作室  从此,我每天坚持留下来补习英语,每天,教师总是和同学们鼓励我:“你最棒!你最棒!”逐渐的,英语成绩稳步提升。

  一个学期过去了,补习结束了,那句“你最棒,你最棒:一直在我耳边回荡着。之后,每当我因前方路的艰难而失去信心时,常常会默念这句话,鼓励自己,于是便有了勇气、信心去面对困难挫折。

鼓励_小学生六年级作文11

  风拂过岁花般的流年,带走了万千事物,却带不走那份鼓励。

  教室里人声鼎沸,大家脸上都洋溢着激动与喜悦。唯独我独自伤神。下一堂课要表演英语课本上的情景剧,可从小胆小的我却始终开不了口。贾瑞馨发现了我的异样,转过头看着我的眼睛说道:“没关系,加油吧!”说着,脸上洋溢着春风拂面般温暖的微笑。

  或许正是这恰似春风化雨般的微笑,吹散了我内心的不安。我亦回之以微笑,淡淡地答了句:“嗯。”

  英语课上,同学们一个接着一个走上讲台,再挨个淡然地走下来。轮到我了,手不停颤抖着,一步比一步僵硬。站在讲台上的我几乎要瘫软下来。

  一瞬间面对下面所有同学关注的目光,紧张、压抑、不安、恐惧……统统涌上心头,仿佛凝成胶水堵在嗓子口。让我一个字也发不出声,我的目光不知所措地游离在人群中,那一刻,仿佛立足悬崖之上,再也找不到出路。

上海油压工作室  突然,我的目光瞥见了那一抹绚烂得如一束阳光般的微笑,是贾瑞馨!就是那一缕阳光,穿透了我无措的心,穿透了那重重阴霾,找回了失去的自信心。那一刻,我的紧张似乎全部化为虚无,弥漫在暖暖的微笑中。讲台上一阵清脆的声音响起……声音终止,掌声阵阵。我飞奔下台,抱住了那抹微笑的主人,开心地笑了。

  岁月在一点一点的流逝,但那抹微笑带给我的鼓励,萦绕在我的'脑海中。它使我自信,使我成功,让我享受到无穷的快乐!

鼓励_小学生六年级作文12

上海油压工作室  从小到大,无论我遇到什么困难,爸爸妈妈都会在我身边鼓励我。

上海油压工作室  小时候,爸爸是船,妈妈是帆。记得我刚满一岁的时候,妈妈让我学着自己走路。那时我脚步还没稳,没走两步就跌,趴在地上“哇哇”大哭,等待着妈妈来扶我,但妈妈却没有,而是在一旁鼓励我,说:“宝贝,你能行的,加油!”说罢,我慢慢学着自己站起来,结果成功了。我笑了,妈妈也笑了。

上海油压工作室  到了上学的年龄,由于从家里到学校路途遥远,所以爸妈要求着我学自行车。刚开始坐上自行车,我就觉得双腿发软,根本不敢骑。我大声喊着:“爸、妈,我怕,我怕摔下来……。”爸妈鼓励着我说:“宝贝,你能行的,加油!”于是,我又在爸妈的鼓励中顺利学会了自行车。

  进入中学后,每个月都要进行一次考试,尽管成绩中等,但我总是对成绩满怀信心。第一次月考,我满意地走出考场,心想:这次准能考好。哪知道成绩一下来,我傻了眼——不理想。我伤心透了,独自一个流泪。同学们都安慰我:“这次考不好不要紧,下次努力点就可以了,你能行的,加油!”老师也安慰我:“经过这次的失败,下次不要再那么粗心了,你能行的,加油!”在老师和同学的鼓励下,我再次树立起信心,在第二次的考试中取得了进步,我再次为自己的成功而喜悦。

上海油压工作室  在生活中有很多事是需要别人给予鼓励的,别人给予的鼓励能帮我们重树信心,你说,如果没有别人的鼓励,我们会从失败中出来吗?

鼓励_小学生六年级作文13

  “千万别抽到我呀!我暗想道。学习委员又在抽取明天演讲的名单。就在我暗暗祈祷时,学习委员一下子抽到一个,大声说:“32号,明天演讲的是武泓希,请你做好充分的准备。”啊?不会吧?我像是从梦中惊醒一般,明天演讲的是我。我的心情一下子“晴转阴”。

上海油压工作室  回到家里,我第一件事就是赶紧跑回卧室,拿起演讲稿,背了起来。明天课前3分钟十分重要,我一定要把握好机会,一定要赢得老师与同学们的赞叹和掌声!

  时间飞逝,一眨眼,就到了明天。我来到学校,我放好书包,就熟练地背起了演讲稿。

  “叮铃铃,叮铃铃”上课了,学习委员来到了前面说:“郭厚雄到前面演讲。”太好了,不是我,下节语文课才是我背演讲稿。

  出乎我的意料,郭厚雄没有背下来,所以,让我来到前面,背演讲稿。

  我故装从容地来到了前面,开始熟练,流利,大声地演讲,讲述的是环卫工人的辛苦劳动。

  过了一会儿,我的背诵结束了,同学们说我气势不够。但是同学们评分时,全是五十分,全班“响”起了鼓励的掌声。

上海油压工作室  刘老师和我握了一次手,并激动地说:“以后有主持人节目一定找我。”

  刘老师,谢谢给予给我的鼓励,我不会让您失望的!

鼓励_小学生六年级作文14

  我是一个性格内向的女孩,平时总是沉默寡言,就连上课也不例外。在我的记忆中,课堂上我从没有举过一次手,没有发过一次言。其原因并不是因为我不会,而是因为我害怕成为同学们关注的焦点。不过,现在的我可以说是“脱胎换骨”了,课堂上常常会听到我精彩的发言。或许你会问我为什么有这么大的变化?下面就听我慢慢道来—— 五年级的时候,语文老师曾对同学们说了这么一句话:“上课时,你不举手回答问题,就好比把一块蛋糕拱手送给了别人。”这句话至今仍

  深深地印在我的脑海里。刚开始,我还不明白这句话到底是什么意思,上课时仍然一言不发。 有一次,老师提了一个简单得不能再简单的问题,全班同学几乎都举手了,唯我一人静静地坐在那儿。老师看了看,喊了我,这时我才如梦初醒,慢吞吞地站了起来,心里“怦怦”直跳。“我我”我支支吾吾地半天也没吐出一个字。此刻,大家的目光都集中在我身上,有嘲笑、讽刺,也有鼓励我的脸涨得通红,恨不得能找个地缝钻进去。我抬起头,发现老师的眼神里充满了期盼和鼓励,仿佛在说:“你行!你要相信自己,鼓足勇气说下去。”我深深地吸了一口气,稍微顿了顿,然后说出了我心中的答案。“很好,坐下。”老师笑着说。我一听乐了,毕竟长这么大,我还是第一次在课堂上受到老师的表扬。此刻,快乐与幸福占据了我的心灵,我有一种从未有过的自豪感。 就是因为这个“好”字,让我重拾信心。

鼓励_小学生六年级作文15

  小学六年,是一条绵长的丝带,里面蕴含着同学们的欢笑,有伤心。但是,最难忘的,还是那次同学们对我的鼓励。

上海油压工作室  记得六年级上学期的一次军训。第三天的时候,我们要玩一个叫“飞夺泸定桥”的拓展活动。当时同学们都很期待,我也不例外。但是,当我看到器材时,我就傻眼了,原来是一个高空器材。我有恐高症啊!眼看同学们一个个都冲过去了,马上就要到我了,教官叫着我的名字,我真不想上去。可是时间容不得我缓慢一刻,我只好硬着头皮上,心里像装着一只小兔子一样,七上八下的。

  到台上时,我简直吓得魂不守舍,看见那下面湍急的水流,我根本不敢上去。这时,我的的好朋友小明走过来,说:“小刚,你别放弃,你一定能够冲过去的,加油吧!”我刚恢复了一点信心,一看到那么高的吊桥,我不禁打起了退堂鼓。局势就这样僵持着,不一会,同学们一齐喊起了加油,像波浪一样,一阵比一阵高,我顿时充满了力量。我穿好了装备,手拉着链子向对面飞奔而去,又像离线的箭一下子冲了回来。当我回来时,同学们再次响起了雷鸣般的掌声。我高兴极了,克服了恐高症,我终于及格了!

上海油压工作室  六年,我和同学们结下了深深的友谊。谢谢同学们对我鼓励的语言和掌声。像风,萦绕在我耳畔,像水,流淌在我心间。

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