上海油压工作室关于小学作文500字三篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学作文500字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文500字 篇1
在科技发达2250年，人们开始进入到有史以来最繁华的时代中，许许多多的物品都已经在人类手中焕然一新了，汽车就是其中的一个。
上海油压工作室 随着一声风声刮过，瞧，这就是现在的汽车!
我细细端详了这辆车，只见：这辆汽车采用了在空气，水中受阻力最小的流线型。车顶则是由太阳能发电器融入到钛合金中之制成的“电合金”制造的，不仅可以将太阳光转化为电力，并且十分坚硬，富有光滑。车尾两侧有着风力发电系统与“空气转化器”，空气转化器可以吸收空气中的有害物质，过滤，转化成新鲜的空气，这样不仅不会污染空气，还会制造更多新鲜的空气，真是一举两得。
通过了解，我知道了，这辆车不仅可以在陆地上飞驰，还可以在大海遨游，在蓝天上翱翔。如果你在上班、回家的路上遇到堵车，那么只要你按下带有“飞”字的按钮，它便会腾空而起，俯视大地，让你不在为堵车烦恼。这辆车设备齐备，功能齐全，在国际卫星的指引下，你可以到达任何你想要去的地方，如果你觉得开车过去会耽误时间，不用担心，此时你只要按下“传送”键便会立刻到达。在车里还有一个智能管家电脑。你可以用语言命令他控制电器自动打扫车，时刻保持车的整洁，美观。你还可以命令它将车改造成不同的形状、颜色、大小，而它只要几秒钟时间就会将你的构思变为实体，真可谓是方便快捷。每当你改造完车子时，它都会将车内的设备重新进行整理，改造，让你始终都有一种新鲜感……
总之，未来的汽车功能层出不穷，如果你还想知道更多，那就期待着这天的到来吧!
小学作文500字 篇2
上海油压工作室 生活中，被人误解是难免的事，毕竟，人与人之间还没有达到完全信任的程度，何况是陌生人呢!？我也有一件被人冤枉的事，虽然已过去了好几年，但我仍然记忆犹新：
上海油压工作室 那是一个风和日丽的下午，我贪婪的呼吸着新鲜的空气，自由自在得在广场上溜冰，跟着音乐的此起彼伏，这一切看起来多么惬意!好像变成了一幅绚丽多彩的.风景画。
在我不禁意间，我看到了一位精湛的溜冰高水，飞快的朝一位小女孩溜去，不该发生的景象终于发生了，那位小女孩撞到了，突然嚎啕大哭起来，不知他是故意还是失误，总之是他的错，正想让他跟小妹妹道歉，可他已消失在人海当中……不管这些了，先扶起小妹妹才是关键，刚想要伸手，只见一位阿姨向我这迅速走来，整个脸上写满了愤怒，她火冒三丈，开始破口大骂：“你这个小孩，怎么那么没家教，撞到别人就先扶起来，再说对不起嘛!这不就解决了。我家小孩招你惹你啦？!”我一脸委屈，现在是秀才遇到兵，有理也说不清了。“不是不是……”我赶忙说。“怎么，你还想抵赖!”我刚到口的话，就被阿姨“拦”了下来，阿姨提高了嗓门大声喊。旁边的小妹妹停止了哭声，对阿姨说：“不……”阿姨说：“你这个六岁的毛孩懂什么呢？”我急得眼泪都在眼眶里打转了，阿姨喊得那么想，我们引起了围观，大家听阿姨讲后，开始一轮纷纷，“这小孩怎么这样!”我再也忍不住了，眼泪终究还是流了下来，我不顾一切，扭头就走了，我再也不想解释什么，因为我知道讲了也白讲。脏水把绚丽多彩的风景画弄脏了……
如果我们人和人只间在多一些信任，世界将会更美好!
小学作文500字 篇3
时间就像一道美丽的流星匆忙地划过。转眼间，我从一个无知顽皮的小丫头变成了即将毕业的小学生。
上海油压工作室 再过几个月，我就要迎接令人向往又神秘的中学。向往的中学应该被优美的环境包围，校园应该有大部分的绿色，因为绿色代表青春活力与希望。绿色长廊把教学楼、图书馆、电脑室连为一体，教室不必富丽堂皇，但一定要宽敞明亮。
清晨，我骑着自行车来到校园，枝头上的鸟儿向我问好；叶子向我招手；就连花都向我微笑了。走进教室，同学们静悄悄地复习功课。我轻轻地走到位上，拿出书开始复习。年轻的女老师伴着悦耳的铃声走进班。我的老师应该有一双大眼睛和如瀑布般的黑头发，而且要有丰富的教学经验。课堂上，老师用温柔的声音教我们知识，让我们在轻松的气氛中得到一个个满意的答案。“铃……”下课了，我和好朋友走出教室，趴在栏杆仰望万千模样的天空。我的好朋友应该有着出色的成绩，这样，我们就能互相超越，成绩越来越棒。她也要善解人意，使我们相处得更加愉快。
上海油压工作室 一上午就这样过去了。放学后，校园里沸腾了，同学们叽叽喳喳地涌出校门，和自己的好朋友一起回家，一路上撒下欢声笑语，兴致勃勃地讨论数学题或者说说爱看的电视剧，一点也不感到寂寞。回到家，吃着可口的饭菜，然后悠闲地看会儿书，同爸爸妈妈聊会儿天。
上海油压工作室 这样的日子，虽然每天都会上演，但我并不觉得枯燥，一切被安排得井井有条。我好象展开翅膀的鸟儿，拥抱着蔚蓝的天空。这样的中学炮向往、我期待、我追求……
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