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时间:2022-05-08 10:24:26 作文 我要投稿
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上海油压工作室彼得兔的故事作文

上海油压工作室  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的彼得兔的故事作文,欢迎大家分享。

彼得兔的故事作文

彼得兔的故事作文1

  一天,妈妈出去提着篮子出去买菜去了,爸爸陪着兄弟姐妹们去采果子,就只有我没有去。

  爸爸和兄弟姐妹们在一片桑葚林里面采果子,那里的桑葚不但个个饱满,还又大又甜,紫色的桑葚还有点发黑。吃到嘴里又酸又甜。可能是因为太饱满了,吃的时候汁都会溢到牙齿上。

  而我呢?我偷偷地跑进院子里,去吃胡萝卜和白菜。嗯,白菜和胡萝卜太好吃了。我闻了闻,好香啊,我咽了咽口水,谁能不被这白菜的香味给迷倒呢?我驼着背弯弓着腰来吃我手中的白菜,我觉得这是我一生中最美好的一天了啊。对了,那边有好多胡萝卜,赶紧去吃吧。我开心地往胡萝卜跳去,在空中的时候我的'毛发就飘了起来,落地的时候我就觉得离胡萝卜又近了一步。我一只手拔起一个,另一只手拔起了两个。啊,好红的胡萝卜!吃起来一定又香又甜,我高兴极了,直接往身上擦了一擦,就张开嘴吃了。嗯,好脆呀,咔嚓咔嚓真好吃!好想给爸爸妈妈和兄弟姐妹们分一点呀,可惜都被我自己吃光了,谁让它们这么甜呢。

彼得兔的故事作文2

  《彼得兔的故事》是英国女作家、画家毕翠克丝·波特(BeatrixPotter)在1893年创作的故事。他是在给一位5岁的小男孩写信时,创作了这个主人翁——彼得兔。这个像男孩一样穿着蓝外套的小兔子。

  不同于产生于欧洲大陆、历史更久远的格林童话,来自英国的童话故事对孩子没有暴力的威胁,更多的是在循循善诱当中,给孩子传递积极正面的价值观。

上海油压工作室  比如,在彼得兔的故事里,调皮的彼得没有听妈妈的话,自己闯进了人类的菜园子里,期间遭遇到了种种危险,最后惊险逃回了家里。面对在逃命的过程中丢掉鞋子和衣服的彼得,妈妈没有打他、骂他,甚至没有责备彼得。反倒是面对生病的彼得,妈妈熬了一锅药给彼得喝,还嘱咐他,睡前得喝上一大碗。虽然,彼得的其他兄弟姐妹们,此时正在高兴的吃面包和黑莓呢。

上海油压工作室  彼得不听妈妈的话,错了么?故事里,并没有给出答案。

上海油压工作室  这个答案,需要彼得或者是看这本书的小朋友自己去思考。

  一次冒险、险些丢命、生病回家,值得么?

上海油压工作室  如果,你在冒险中赢得了更精彩的人生,即使付出了代价也没什么可后悔的。

上海油压工作室  如果,你很在意,因为冒险而生病以及吃不到面包和黑莓,那就告诉自己,别再调皮啦。

  将选择权交给孩子,在很多英国故事里,我都感受到了这种“不控制”的智慧。

  不控制,就像至今英帝国在名义上仍然是印度、澳大利亚、加拿大等多个国家的宗主国一样。当年日不落帝国所奉行的,就是这般不控制的智慧,这才是让这么多自治领延续至今的原因。

  将自由交给你,也是对自己卸下了枷锁。

上海油压工作室  然而,现在许多父母,对孩子要求的可是绝对控制。

上海油压工作室  “不行”、“不要动”、“不准”、“走开”这些强烈的、负面的'、控制性极强的语言,你说过么?

  其实,每个孩子的人生,并不是父母人生的延续。

  孩子手中的人生画笔,要画的,并不是你我人生的延长线。如果孩子要画父母人生的延长线,他也一定画不好,因为他不可能将这条线画得跟你想象中的一模一样。

  因此,我的想法是,告诉孩子我的人生经验和教训,剩下的,交给他(她)自己选择。

上海油压工作室  其结果,并不是我们给予了孩子自由,而是每个父母自己卸下了“人生枷锁”。

  你会像彼得兔的妈妈那样,对待彼得兔么?

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