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读《英雄少年时》有感作文

时间:2022-05-11 12:05:03 作文 我要投稿
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  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的读《英雄少年时》有感作文,欢迎阅读与收藏。

读《英雄少年时》有感作文

读《英雄少年时》有感作文1

  —读《英雄少年时》有感谁不想成为英雄?谁不想探索英雄成长的奥秘?这是我们每个要求上进的青少年都向往的事情。前不久,我看了一本书,名叫《英雄少年时》。看完之后,我越想越有趣,于是又重新看了第二遍,三遍……。这本书选编了古今中久30多名英雄的故事。其中,有唐朝诗仙李白的故事,有发现“镭”的居里夫人的故事,有无私奉献的雷锋的故事……,但最吸引我的还要数《为中华之崛起而读书》这篇了。“为中华之崛起而读书”这句话,是周总理少年时讲的',周总理是我们国家卓越的领导人之一,他为振兴中华献出了毕生的精力。记得斯大林说过一句名言,往往伟大的毅力产生于伟大的目的。是啊!周总理创立了丰功伟绩是和他小时候树立为祖国争光,振兴中华而读书的远大的志向是分不开的,自古以来,人们说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟票。”但是,抱着这种信念读书的人很多吗?不!因为他们一旦读书做不了官,捞不了钱,或无私利可图了,那么书对这种人就毫无用处了。然而,少年时的周恩来并不这么想。有一天,校长问他的学生:“你们为什么读书?”有人说:“为做官读书”有些人说“为家父读书”还有的人说“为明理读书!”校长听了,很不满意,这时,周恩来站了起来,清晰有力地说“为中华之崛起而读书”校长听了,大为满意,夸周恩来是个志者,后来用实事证明,周恩来的回答并非灵机一动,也绝不是为讨校长夸奖,而是他长期以来树立的目标,之后,周转来投入到轰轰烈烈的革命中,他与朱德等人领导的“八一”南昌起义,在中国人民革命史上记下了光辉的一页。写到这里,我不禁对敬爱的周总理产生了无限敬仰之情,而且对自己以前的表现感到十分羞愧,过去,我只要评上了“三好”,就要伸手向妈妈要钱,现在读了这个故事,我完全懂了,懂了,读书不是为钱而读。如果我们每个青少年都向周总理那样,为中华之崛起而读书,中华腾飞于世界之日就不远了。

读《英雄少年时》有感作文2

上海油压工作室  书是我们的“精神食粮”,它不断给予我们知识,充实我们的生活,社会发展了,时代进步了,大家都在读书,人人都在读书。从书中我们获得了更多的满足,我们得到了很多的启发。

上海油压工作室  前不久,我看了一本名叫《英雄少年时》的书,书中30多名英雄的故事吸引了我,我从书中认识了发现“万有引力定律”的牛顿,了解了唐朝诗人李白的故事,看到了居里夫人发现“镭”的过程,等等,不过,最吸引我的要数《为中华之崛起而读书》这一篇。

  “为中华之崛起而读书”这句话来自少年周总理之口,周总理是我国的卓越的领导人之一,他为中华的振兴,中国的.和平现出了毕生的经历,周总理为何能创立这么大的丰功伟绩,是因为他从小就树立了为振兴中华而读书这个远大的志向。

  自古以来,人们就说:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”那时候许多有这种读书目的的人是十分渺小的。一旦做不了官,捞不到钱,或没利可图,那么书对于这一类人便毫无意义了。然而,少年时代的周总理却不这样想。当校长问他的学生:“你们为什么而读书?”时,有的人说:“为名利而读书。”有的人说:“为做官而读书。”还有的人说:“为家父而读书。”校长对于这些回答很不满意。这时,周总理站起来有力地说:“为中华之崛起而读书!”校长非常满意,夸他是个有志者。周总理的回答并非他灵机一动,也绝非他为讨好校长的夸奖,而是他长期以来树立的目标。后来。周总理在要离开学校与老同学告别时曾说:“愿相会于中华腾飞于世界之时!”此后,周总理便投身到轰轰烈烈的革命运动中。他与朱德等人领导的“八一”南昌起义,在中国人民革命史册上写下了光辉的一页,仅此一举便能说明他的确在为中华崛起而努力啊!

  看完这本书,我不禁对周总理产生了无限的敬仰之情,而且对自己以前的表现感到羞愧。我过去只要考上好成绩,就伸手向妈妈要奖金。妈妈总是说:“这是你读书的目的吗?”然而我却不以为然,现在我读了这个故事书,我完全懂了,我们为何而读书。

上海油压工作室  读一本好书就像和一个高尚的人说话,读完这本书,我立志一定要为中华之崛起而读书,那么,中华腾飞于世界之日就不会远了。

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