叙事作文的写法指导

　　记事类文章，就是把一件事或几件事有条理地用文字叙述出来，让更多的人去重新感受这些事情，从中明白一个道理，受到一种精神的鼓舞或思想的教育。根据小学中高年级学生写作要求，记事类文章要注意：

　　1.记事文章中叙述的“六要素”

　　写人叙事离不开人物、时间、地点与事情的起因、发展、结果这六个要素。我们在开始写这类文章时，就要写清这件事发生在什么时间、什么地点，涉及哪些人物，主要人物是谁。事情是怎样发生的，又是怎样发展的，进入高潮时的情况怎样，事情结果如何。

　　2.理清叙述的线索

　　一篇记叙文，无论篇幅长短，总有一条贯串文章始终的线索。线索是叙事文章的`脉络，起着结构全文的作用。在写作时把握了线索，就等于把握了文章叙事的条理，反映这件事所要表达的主题。写作还要注意选择材料、组织材料的方法。

　　3.弄清叙述的顺序

　　任何事情都是在一定时间、一定地点发生和发展的，因此，在写叙事性文章时，一定要写清事情发展的顺序。叙事的顺序主要有顺序、倒叙、插叙，这些叙述的顺序形式都是根据中心思想的需要而灵活使用的。在写倒叙与插叙时，要注意它们和顺序接茬的地方，这样有助于掌握文章的条理。

　　4.把握文章重点，注意表达方法

　　按事情发展的顺序写的文章，要根据事情的特点来写的。我们写作时，就要搞清楚，这件事具有哪些特点，又是抓住哪些重点，怎样抓住重点来写的。另外，记事文章长于运用综合表达方法，以记叙为主，夹杂议论和抒情。在运用议论时，往往是把所记叙事件本身包含的深刻意义揭示出来，画龙点睛。在抒情性的记叙文中，有时是根据所记叙的事件书法自己的感受；有时是把自己的感情渗透在字里行间，情随事发，使事、理、情熔于一炉。

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