【精选】同学的作文400字4篇

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的同学的作文400字4篇，希望对大家有所帮助。

同学的作文400字 篇1

上海油压工作室　　我有一位女同学，叫小倩（黄雅倩）。她长着一张小巧的瓜子脸，一头乌黑而又稀疏的头发，水汪汪的眼睛在镜片的放大下，犹如两颗黑宝石，再加上那张能说会道的樱桃般小嘴，整体感觉犹如一个布娃娃，可爱极了，使人一见就感觉她是个乖巧的小女孩。

　　小倩不仅人长得可爱乖巧，还特别乐于助人呢!

　　记得二年级，我洗头洗得还不干净，经常会有一些泡沫。有一次，我头发上有些小细节的地方没有洗干净，而且那天很不巧，吃饭还是吃第一个，我的心里不由地有一些慌张，心想：怎么办？今天可是吃第一呀!如果我自己胡乱地冲一阵，可能又洗不干净；如果我仔仔细细地冲干净，可能又跟不上班级队伍了。看来，必须得找一个人帮我了。于是，我问室友们谁能留下来帮我，可是她们都只是低头匆匆忙忙地干着自己的活，用沉默来回答我的问题，只有小倩大方又果断地说：“欢欢，我留下来陪你吧!”我问她“你不怕耽误时间吗？”谁知，她竟然说没关系，我的心头不禁产生了一份感动。最后，我在小倩的帮助下，成功把头发洗干净了。虽然我们没有跟上班级，但是我们为俩人的'友谊又进了一级台阶。

上海油压工作室　　这就是我的同学，一位可爱、善良又乐于助人的好同学。

同学的作文400字 篇2

上海油压工作室　　在学校里，同学之间会发生很多事情，我就说说我和我的好朋友发生的事吧，这件事情虽然不大，但却让我难以忘记。

　　一天下午，因为我在学校住，晚上食堂没有我的`饭，于是准备泡方便面，可是水不够热，泡了很久还是没有熟，除了方便面我就没有吃的了，还有不长时间就要上晚自习了，再去买东西已经来不及了，我就跟在我身边的张田田说了我的情况，张田田毫不犹豫的把她要吃的东西给了我说：“快吃吧，一会儿上自习了。“我说：“你吃吧，你还没吃饭呢。”她听了我的话显得非常着急的说：“快吃吧，我不饿，一会儿上自习了，再想吃就来不及了。”于是我就吃了她给我的东西，我虽然不饿了，但我想，张田田一定很饿，她为了让我吃饱，而，自己却饿着肚子，真让我很感动，我跟张甜甜说了一声谢谢，她却说：“谢什么啊，我们是同学，也是好朋友埃”于是我们拉着手走向了教室准备上自习了。

　　光阴似箭，一转眼这件事情已经过去一年多了，蛋仿佛这件事情就向发生在昨天一样，每每想起这件事，我的心里也格外温暖，我想，张田田对我真是太好了，为了我她都不顾自己饿着肚子啊，如果我是张田田，我会这样做吗？

同学的作文400字 篇3

　　每个人的身上都有像星星一样耀眼的闪光点，只要你有一双会发现的眼睛。通过细心观察，我发现同学李雨杰就有过人之处。今天是个好机会，我得夸夸他!

　　说起李雨杰，我的脑海里就会不由自主地浮现出他熟悉的身影：瘦弱的身体，招风的双耳，洁白整齐的牙齿，还有爱笑的脸庞……

　　李雨杰跑步很快，用“风驰电掣”形容虽然有些夸张，但他的确可以称得上班级的“飞人李”。如果不信!那就耐心听我讲吧。记得有一天下雨，李雨杰忘了有体育课，穿着雨靴就来上体育课了。万万没料到，老师要测试200米短跑。大家你一句我一句在背后就小声议论开了：完了，这下李雨杰要出笑话了。神马也救不了他了……可你看李雨杰脚蹬蓝色雨靴一脸镇定。根本没把同学的.话放眼里。只见体育老师哨子一响，李雨杰就穿着雨靴像脱缰的野马冲向了终点，把其他同学远远地甩在了身后。小伙伴们都惊呆了!最后李雨杰获得了27秒的好成绩，连老师都给他伸出了大拇指。不仅如此他还和班主任武老师也比过呢，大家原以为大人和小孩比，肯定武老师赢，可恰恰相反，又是李雨杰取得胜利。武老师甘拜下风。你们说，他厉不厉害？

　　李雨杰真是名不虚传的“飞人李”，要是我也能跑这么快那该有多好？

同学的作文400字 篇4

　　说到我们班的最强大脑，当然是我们聪明绝顶的小越越啦!

　　他有着一头乌黑潇洒的头发，带着一副有型的眼镜，他炯炯有神的双眼仿佛告诉我们他读过许许多多赫赫有名的书。

　　记得有一次，数学老师在课堂上出了道难以理解的题目，把我们班许多睿智的同学都难住了。同学们有的挠挠后脑勺，不时发出“嘶……嘶……”的响声；有的绝望得抱着头，“噢噢”叫个不停；有的仰着头看着天花板，一个字也说不出来；连“幽默王子”小潘潘也不再和往常那样挤眉弄眼咧嘴笑了，只能坐在座位上“啊……啊……”的哼哼着。

　　我也皱着眉头琢磨这个问题该怎样解答，心想：该不会有人答的出来吧？突然班级里发出一声高叫：“老师老师!我会我会!”这么厉害啊!才过去没几分钟而已，我仔细一看原来是小越越!正高举着手呢。这时班里也陆续举起了五六只小手，老师看了看小越越，又看了看别人，还是让大家分别回答，同学们一个接着一个回答着，但老师一直摇头，班级的气氛越来越紧张。许多同学已经放弃了思考，太难了，就等老师公布答案吧。

　　这时小越越还举着手，教室里唯一剩下的就是他的小手了。那只手举得高高的，甚至微微发颤，似乎摇摇欲坠，尽管这样，但是我看到小越越的.脸上是充满了自信的。终于老师选了他回答，他果然没有辜负老师的对他的期望，给出了一个完美的答案。老师对他伸出了大拇指，给了他一个大大的赞赏。

　　你看，这就是我们班的最强大脑——小越越，让人不由得佩服他。

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