上海油压工作室【热门】小学生的作文8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学生的作文8篇，欢迎大家分享。

小学生的作文 篇1

上海油压工作室　　推开窗户，一股清新的空气迎面扑来。雨后的树含翠欲滴，随着清风在摇摆着，好像在欢迎我一起去欣赏雨后美景。

　　我意外的发现了树上有一个小白点，我瞪着眼睛终于看清了原来是一只小蜗牛，那棵大树就像小蜗牛的食品加工厂，绿叶上的露水就是他们最好的食物。以前只是听到爸爸和妈妈说小时候的趣事时，才能知道蜗牛很好玩儿，这次可不一样，我看到了真的小蜗牛，激动地跳了起来，我准备好好的观察一下它。

　　它开始爬了!爬的很慢很慢，连我这个慢性子都有点着急了!1分钟、2分钟、3分钟......它才爬到了不到1厘米，10分钟的时间又过去了。终于我等不及了，用手轻轻推了它一下，没想到，它立刻就缩进了那螺旋状的公寓里，我猜它的公寓里一定有张大沙发，要不怎么呆在那里很久都不出来。过了一会儿它才慢慢的从家里伸出一点头，东张西望的看看周围，又开始向自己的目标进发了。

　　看到这一幕，我体会到了，小蜗牛锲而不舍的精神，或许它向上爬的目的只是想找一滴干净的露珠喝。虽然这个目标对于我来说很简单，但是对于蜗牛来说却很难，它为了实现目标付出了辛苦。

　　想到这里，我马上冲回家，抱起书本开始向我的'目标进发，这是一个有意义的早上!

　　?也有犯傻的时候。有一次，大公鸡正在专心致志地找食，一不小心，踩在了“曲奇饼”的空盒上，空盒的一头翘起来，刚好打在了大公鸡的身上。可它这个笨家伙不知道“绕道而行”，一直被打了五六下。我在一旁幸灾乐祸，乐得捧腹大笑。大公鸡斜着头看了看我，咕咕地叫了几声，终于绕着盒子走开了。我想：公鸡呀，你再不绕道，恐怕要打出脑震荡了!

　　这只公鸡呀，可真叫人啼笑皆非!

上海油压工作室　　这个暑假，我和哥哥都学会了滑晃板的基础动作。要等到玩花样，还得再练练!

　　所以，要想学好，一定得找对方法，还得坚持不懈。当然，别的事也得这样，找对方法，坚持不懈。

小学生的作文 篇2

上海油压工作室　　躺在床上，望着那么多英语字母，不知不觉竟过了20年。我乘坐一辆海陆空三用光速快车，来到月球博物馆参观，看到了许多地球上没有的植物，20年后的植物作文。其中有四种花最为神奇。“种之花”就像个农民，在不停的工作。它的每片叶子上都有只口袋，里面装着无数颗种子。我取一颗种子种下，不到十分钟，就结果，这些果实有的是柚子，有的是西瓜，还有的是李子......各种各样的水果，令人眼花缭乱。

　　“医之花”是位医生，能治百病。它的叶子非常大，花瓣特别多，人们无论换了什么疾病，拍拍它的叶子，花瓣落下，病人只要吃几片花瓣，疾病就会痊愈。

上海油压工作室　　“战之花”是个军工厂，专门制造先进武器。你看，它花瓣一甩，落在地上的花粉马上变成了各种武器，有炸弹，有光速枪，还有导弹......它们是用来保卫月球对付外来入侵者的忠诚卫士。

上海油压工作室　　“造之花”是专门制造机器人的。为了验证它的神奇，我把不同颜色的`两片花瓣叠放在一起，一眨眼功夫，一个机器人就出现在我的眼前。我让它开着潜水艇带我去海洋世界参观，我看了潜水艇上的时速表，每秒60万千里，竟然比光速还快。突然，我被妈妈喊醒了，又要读英语了，不过我希望未来能去月球旅游。

小学生的作文 篇3

上海油压工作室　　夏天来了，院子里的大杨树枝繁叶茂。鸟母亲的孩子也破壳而出了。

上海油压工作室　　鸟母亲为了维持小鸟的生命，决定自己出去觅食。三只小鸟又饿又怕，盼望着母亲早点回来。一只饿了好几天的野猫发现了树上的'小鸟，目不转睛地盯着它们，好像看到了一盘香喷喷的烤鸟肉垂涎欲滴。它悄悄地爬上树，无声无息地向鸟窝靠近。当小鸟发现了这个庞然大物，吓得目瞪口呆、六神无主。

　　正在院子里玩耍的小刚听到小鸟恐惧的叫声，赶紧跑过来。他拿出自己随身带着的弹弓，从地上捡起一块石头向野猫射去。野猫吓得魂飞魄散，大叫一声立刻逃走了。小鸟得救了，长长地舒了一口气，叽叽喳喳地向小刚表示感谢。小明家的院子里有一棵参天大树，大树上有一窝小鸟，小鸟一家在这里快乐地生活着。

　　有一天，小明在院子里玩，忽然，他听到院子里有小鸟惊慌的喳喳叫声和小猫得意的喵喵叫声。原来鸟母亲出去找食物喂鸟宝宝，小猫发现鸟母亲不在家，就兴奋地要爬上树捉小鸟吃，吓的小鸟喳喳地叫母亲。

　　小明发现小猫要吃小鸟，连忙一边摇手，一边大喊：“小猫，你不能吃小鸟!”小猫还是不理不睬地往上爬。正在这危急时刻，小明想到了一个好办法，他急忙抓起一个小石子，像小猫砸去，小猫吓得赶紧跳了下来，逃走了。小鸟得救了。这时，小鸟的母亲回来了。她看到小明救了鸟宝宝，高兴地在小明的头上转了几圈，好像在说：“谢谢你!”

小学生的作文 篇4

　　多少年来，作文课的程序从未改观：两星期一次，老师批改，评讲，循环往复。作文的方式也大多同一：命题作文。这种方法虽为传统，却有一些不足之处。

上海油压工作室　　首先，命题作文的长期运用，则扼杀了学生的思维能力。因为“命题”作文始终把学生放到被动的地位：它不需要学生提出什么，只需要他们说明什么；它不需要学生创造什么，只需要他们证明什么；它不需要学生树立什么，只需要他们转达什么；它不需要学生动起来，只要他们静下去。长此以往，扼杀了学生的思维主动性。

　　第二，“生活是创作的源泉。”而传统的作文程式没有诱导、暗示、提醒、指导学生怎样去获取生活源泉。对于小学生来说，只要求他们把生活在作文中呈示出来，却不告诉他们攫取生活的手段和方法，是不够科学的。

　　第三，传统的作文课程模式是呆板的、教条的、同一的、静止的，作文的过程，成了小学生冥思苦想、抓耳挠腮的过程，作文程序的老套，使得本来丰富生动的课程变成了僵死的机械操作，不符合小学生好奇的心理和好动的天性。

　　能不能让小学生从生动活泼的现实生活中感到表达的需要再逐步获得写作的方法呢能不能设计一种新型的教材，采取一种新鲜的观念，把作文课搞得活泼一些，使学生“听、说、读、写、动”五举并用，让作文课堂动起来呢能不能在作文课上既提供一定的生活素材，又激发学生的创作冲动，让学生有更为宽广的写作题材呢

　　答案是肯定的。根据小学生的心理和生理特点，我们设计了几十种作文教学活动课，形成了以作文教学为框架，以综合能力训练为内容的生动活泼的作文课堂教学新格局。

　　下面试举数例。

　　例一：“小小邮电局”

上海油压工作室　　目的：培养学生想象能力和组织活动能力；学习信件的写作方法、信封的书写方法。

　　上课程序：

上海油压工作室　　１、上课后即要求每个同学都把各自的家庭地址、邮政编码和姓名写在一张小纸条上，折好，投入一只口袋；

　　２、将口袋里的各种纸条弄混，再请每人“抓阄”，这样，每位同学就都有了另一位同学的地址和姓名；

上海油压工作室　　３、要求每位学生用稿纸以内地“希望小学学生”的名义写一封信给有着姓名和地址的“城市的小朋友”。信中应该谈谈“他们希望小学的情况，他们的教师和同学，爸爸妈妈等”；

　　４、老师适当介绍“希望小学”的情况，但不宜多讲，只是引导想象而已。并大略告知书信的写作方法。写此信时间，根据实际情况掌握；

　　５、信写好后，将信纸对折再对折，形成一个信封的模样。教师教给写信封的方法。并要求画上邮票和写上邮票的金额，要求学生自己“创造”一个“希望小学”的地址。

　　６、将讲坛抽屉作为“邮政信箱”，并在黑板上写上“开箱时间”字样。选出一位“邮政局长”和四名“邮递员”。等到信件完成，教师宣布“开箱!” “投递信件!”由“局长”及“邮递员”完成“邮件”的投递工作。

　　７、待每位学生拿到一封“希望小学”学生的来信后，教师立即宣布“现在开始写回信!”（“城市的同学”写给“希望小学的同学”）并公布再次“开箱”的时间（即写作时间）。

　　８、待到学生完成第二封信，再次“投信”、“开箱”和“投递”。

　　这样两节作文课上得热烈而有趣，学生在紧张而有秩序的过程中，锻炼了创造性思维，也在不知不觉中，几乎写了八百个字左右的文章。信件的语言生动活泼、富于想象。

　　例二：“我们的科学实验报告”

　　目的：让学生懂得科学报告同样是作文；进行智力测验，听说读写动，全面进行；涉及初步的说明文写作。

　　上课程序：

　　有消息说，在一次全国中学生科技竞赛中，有这样一个题目： １６个人一组，轮番用手指碰同一个篮球，用什么样的办法速度最快据说，最好的办法只用了两秒半!

　　在作文课上，可以利用这个智力测验的题目，给大家先做一个实验，再把这个实验给记录下来，然后请大家写一个实验报告。这样，就做成了一个作文“套餐”。

上海油压工作室　　“套餐”操作如下：

　　１、上课即说明今天要做一个“大型智力测验”，以引起学生兴趣，然后请学生抄下以上测验的题目；

上海油压工作室　　２、教师可先提出两个“笨办法”并且加以实践。第一个笨办法是：采取传球的方法，待到球传到最后一个同学，不是就每一个人都碰了一下篮球了吗传球时，请某一个同学计时；

　　３、等到第一个“笨办法”完成，教师应该请学生写下文章的第一段，小标题为：“老师的第一个笨办法”。第一段文章完成后，就可以实验“第二个‘笨办法’”了；

　　４、按照教师的指挥，请上来１６个同学。将他们从高到矮地排成“一字长蛇阵”，然后请他们伸出两只手臂，手心朝上，手臂弯曲，做成两个长长的“野象象 牙”似的模样，再将这些“野象象 牙”连在一起，就成了一道从上行下滑的有着凹槽的“滑梯”了。把篮球放到高个子的同学的手臂弯里，然后让篮球从高处往低处滚下去，只要每一个同学用手指触一触篮球皮就可以了。同样请人计时；

　　５、第二次实验必将更为热烈，实验完成，请学生记录在案。这就形成了这篇文章的第二段：小标题为“老师的第二个笨办法”；

　　６、教师的两个“笨办法”实验过了，效果一般。第三段，则请每位同学都设计一种新的办法，并且书写出来。标题可拟为：“我的聪明办法”；

　　７、“我的聪明办法”既出，请每小组讨论推选出一个最聪明的办法出来演示，看哪组用的方法速度最快。好方法常常是集体的智慧，所以应该允许每个小组成员挨到一起，出主意想办法；

　　８、经过几分钟的激烈讨论，每组派了一位代表上台直布他们的“聪明”办法或者“无与伦比”的办法或者“天下第一”的.办法，然后进行比试；

上海油压工作室　　９、教师请同学们记叙上面所做的比赛。并记录下实验的最终结果，还要得出一定的结论，这，也就是文章的第四段；

　　以上的作文“套餐”完全改变了以往教师出题，学生做题的僵死方法，全面地调动了学生的积极性，培养了他们多方面的素质，并且在轻松愉快的气氛中，完成了作文的任务。往往在同学们已经完成以上记叙和说明后，还会举手问：“老师，什么时候写作文”可见学生对作文概念的糊涂认识，教师可加以阐述。

上海油压工作室　　例三：“本班新闻联播”

上海油压工作室　　目的：学习攫取新闻和简单的新闻写作；学会与他人的合作；学做“主持人”、“导演”、“编辑”、“演员”和“评论员”。

　　上课程序：

　　１、上课后，教师指出：“在我们这个世界上，每天、每时、甚至于每分、每秒，都会出现千千万万的新闻。

　　“如果把新闻发生的范围缩小一点，不说全世界的，也不说全国的，甚至也不说本市的，那么，请你想一想。就在你的班级中，在一周的时间里，有没有发生什么可以记录的新闻呢

上海油压工作室　　“譬如，在开校运动会的时候，有谁打破了学校的记录；在上课的时候，有谁做小动作被老师叫了起来；哪位平时表现不大好的同学居然受到了老师的表杨，而哪位平时表现很好的学生却有门功课考砸了，闹了个不及格，而且还在课堂里当场哭鼻子等等，都应该属于班级发生的新闻范围”；

　　２、教师作了有关新闻的介绍后，即求全班每位同学写一条有关他们班级一周之内的百字新闻，要求有新闻题目；

　　３、新闻完成后，交给每一小组预先请就的两位“编辑”进行一定的修改、润色、加工，改正错别字，还要按新闻内容的轻重缓急排个队；

　　４、每个小组选一个“导演”，由导没安排播音方式，天气预报，插播广告等；

　　５、每小组选两位新闻报道的“节目主持人”，一男一女，并且规定，“编辑”将新闻编辑完成之后，必须很快地就交给“节目主持人”，以便熟读条目，上台“播音”；

　　６、每组假设为一个“电视台”，“主持人”播音前应该自报家门，为自己的“电视台”起一个名字。教师并且应该提示一些注意事项，如，应该面向观众，尽量不看手中稿子，声音响亮等等……

　　７、为了将四个“电视台”的新闻写作手段和播音的水平评个高下，还需选出七个“评委”，当四对“主持人”进行新闻播音的时候，请“评委”们对他活泼、富于想象。

　　８、“本班新闻联播”作为一个总的活动，还需要两位总的“节目主持人”。于是，又要选出两位同学。要求他们在活动开始之前必须有一段“开场白”，在每个小组的“新闻联播”完结之后必须做一个小小的总结——一切都是随机应变，无法做事先的准备；

　　９、教师提示，新闻播出的间隙，可以考虑插播“广告”、”股票行情””天气预报”之类内容，以活跃气氛；

　　１０、大型活动完成，请同学们写或记叙，或议论文章一篇。题目有“本班新闻联播”、“我做主持人”、“我做评委”。“我看“本班新闻联播’”或“哪个小组最出色”等等。

　　以上种种作文训练，具有以下优点或者说特点：

　　第一，改变了传统的命题作文方法，诱导学生以文字及时反映现实的生活，深化了写作活动的本质要求；

　　第二，打破了以往作文课中写作和生活相脱节的僵死状况，课堂气氛热烈，学生在轻松活泼的气氛中完成“思维——文字”的转化。

　　第三，给学生以全方位的能力塑造，锻炼了他们的观察力、想象力、创造力、逆向思维能力、操作能力、组织能力、行动和语言的表现能力，当然，还有写作能力。而这些，正是“素质教育”的充分体现。

小学生的作文 篇5

　　相信大家应该都知道毛毛虫吧，她是蝴蝶还没有变成蝴蝶的形体。像我们这些胆小的孩子，如果一见到毛毛虫，就会吓得浑身发抖。因为它毛茸茸的，长得挺吓人的。毛毛虫它的别名叫作：鳞翅目。

　　鳞翅目：色彩美丽，成虫体肢和翅满被鳞片和毛，故2对翅为鳞翅，且前翅大于后翅;虹吸式口器触角丝状、双栉状、栉状、棍棒状等多型;复眼发达，单眼2个或无单眼。全变态。幼虫蠕虫状，具3对胸足，腹足和尾足大多为5对。幼虫体上生有刚毛，对刚毛的排列和命名称毛序，在分类上有重要意义。约有112000种，包括蛾类和蝶类。

上海油压工作室　　我也不知道自己是为什么会喜欢上毛毛虫。只是知道：在今年春天和哥哥姐姐一起去外公种的树林里玩，我玩的正在兴头上，突然，一只毛毛虫爬到了我的手上。我见了，命被吓掉一半条就晕过去了。后来，我上网查了毛毛虫的基本资料，原来，，毛毛虫可以变成蝴蝶。要知道我可是对任何一件事都会感兴趣的，特别是毛毛虫是怎样变蝴蝶的。

上海油压工作室　　我再次去了外公种的树林，不过这回可不是玩了，而是做正事。我向外公要了一个玻璃瓶子，捕捉了一只蝶类毛毛虫，在先前还捉了很多其它种类的毛毛虫，都放生了。我把这只毛毛虫放入玻璃瓶子里，再往瓶子里放了很多嫩枝，青草。给这只幸福的毛毛虫安了一个暂时的家。

上海油压工作室　　这只毛毛虫一看到新鲜的嫩枝，青草，可高兴了，狼吞虎咽起来。看着这只毛毛虫，它的外表虽然丑陋恐怖，但内心可爱极了。

上海油压工作室　　我用放大镜观察它，发现，他的腿可多了，有16条呢。我越来越喜欢这条毛毛虫了，不再对它恐惧，于是，我给它取了一个好听又可爱的名字叫作：小毛毛。

上海油压工作室　　过了不久，小毛毛长得很肥，完全不像那只，瘦不拉几的小虫子。它的身体表面慢慢变成了棕色的硬壳。呀!我吓了一大跳，认为小毛毛要死了呢。便又哭又闹，吵着要妈妈还我的小毛毛。后来，爸爸告诉我：“是小毛毛要变成蛹了，变成蛹以后，就会慢慢变成蝴蝶，你应该为它高兴呀!”听了这句话，我不是撒娇，而是高兴得一蹦三尺高。我在那天还给小毛毛庆祝呢!

　　过了几天，小毛毛变成蛹了，蛹就算不吃东西也会动，真好玩，我把纱布取走，碰了碰蛹，硬邦邦的，爸爸见了急忙把我的手从瓶子里拿出来，对我说：“别碰，这样会阻止它生长。因为小毛毛在蛹里发生剧烈的体态变化。”

上海油压工作室　　又过了好几天，和小毛毛离别的日子到了。我正在观察蛹，他动了一下，我猜是蛹变成了成虫。果然，一只美丽漂亮蝴蝶破壳而出。这时这只蝴蝶的翅膀是折叠的，我叫来全家人过来，和蝴蝶告别，爸爸妈妈看见了这么美丽的蝴蝶，都恋恋不舍地与他告别呢!我轻轻将纱布取下，蝴蝶从瓶子里飞了出来，我轻轻碰它，她的身子是湿的.。我让它站在我的手腕上，和我一起晒太阳。它的身子干了之后，它走了。不过，它一开始还不肯飞走呢!她一定认识我的，我好高兴。

上海油压工作室　　现在，我明白了毛毛虫变蝴蝶的秘密，这秘密是亲身感受到的，是在泪流满面时明白的，好珍贵的秘密。

小学生的作文 篇6

上海油压工作室　　如果说，坚强是一个常青的树，那么浇灌它的必定是持之以恒的意志;如果说，坚强是一朵不败的花，那么照耀它的必定是心中不落的太阳;如果说，坚强是一笔永久的财富，那么拥有它的`必定是百折不挠的人。

　　有位作家说过，冬天来了，春天还会远吗。

　　是的，我们一定要学会坚强

　　在古时候，如果屈原再坚强一点，会不会有比《离骚》，更好的作品出现。而有个人和屈原恰恰相反，那就是司马迁，忍受着宫刑的屈辱，在昏暗无光的牢狱里，写出了万古流传的大着作《史记》，这就是坚强，在牢狱里忍受着漫长的昏暗无光的日子。

上海油压工作室　　在有一次我从全校前20名的成绩下降到40多名，得到分数的时候，我犹如掉进了无尽的黑渊，我很想哭，但我并没有哭，因为泪水只会让我更看不清眼前的路，我又努力的从黑渊站起来，努力奋斗。

上海油压工作室　　成长需要坚强，只有更多的坚强才会让我们的人生路，更平坦。

上海油压工作室　　坚强是拼搏的动力，是作战的实力，更让我懂得了坚强的真正意义那就是：永不放弃。

小学生的作文 篇7

　　我们应该懂得的有太多太多了，比如时间、友谊、生活等等!

上海油压工作室　　我懂得了珍惜友谊，友谊，真的很重要，如果没有朋友，没有知己，肯定会很孤独的，也会变得内向，会自责自己，也会常常问自己，为什么我那么寂寞？为什么我那么不快乐？为什么在我伤心时没有人来安慰我？....一个人拥有朋友，肯定每天过得都开开心心的!一点也不会觉得寂寞。俗话说得好：“朋友多了路好走.”朋友、同学们之间不应该，因为一点点小矛盾就说什么绝交之类的话。这样不会有快乐感的!例如我，差点就失去了一个要好的朋友了!那是因为----

　　她说我的坏话，做了一个双面人，在我身边时对我很好，在别人面前呢？我也有对她像知己一样啊!她为什么会这样的呢？我对她也非常好，为什么她会这样呢？之后，我和她绝交了，过了半个月久的时候，她向我道歉来了!可是我--不允许我的朋友是个双面人，所以被我拒绝了，我连一个机会都没给她，这样，也许我错了，我其实我心胸是没那么狭窄的，但，我也不知道自己怎么了!好烦。又过了几天，那是一个下雨天，我??的连伞都没带，正在我焦急的等待家人送雨伞来的`时候，家人却没有来，我绝望了，准备淋成“落汤鸡”的时候，正想跑回去!突然有一个人在我背后拍了一下，说：“我送你回去吧!”我当时真的不知所措!其实我心里很想和她做回知己的!但却觉得....唉，再给她一次机会吧!反正没有和她在一起玩的时候，很失落，所以，选择了原谅，宽容，也是好的~选择了原谅之后，我又找回了快乐!

上海油压工作室　　友谊，固然重要，要懂得珍惜!

小学生的作文 篇8

上海油压工作室　　大家好，我的名字叫邬健翔，想知道我名字的来历吗？就听我娓娓道来吧。 我原来叫邬高翔，邬是我爸爸的姓，高是我妈妈的姓，翔是我爷爷名字的最后一个字，所以我这个名字是全家人智慧的结晶。可是，我奶奶觉得这个名字有一点不顺口，就想“高”改成“健”，我们一家人都同意了，因此，我改名成为了邬健翔。 我的小名叫乐乐，本来叫欢欢，我哥哥说：“欢欢是欢乐的意思，乐乐也是这个意思，乐乐这个词琅琅上口，选乐乐吧。”“

上海油压工作室　　弟弟是八月十五中秋节出生的，中秋节就要开开心心吃团圆饭，要快快乐乐”。在哥哥的再三要求下，我的`小名就变成了“乐乐”。 可是，这个小名倒引起了不少误会。有一天，我正在小公园里玩耍，忽然听到有人在喊：“乐乐!”，我回过头来，以为是谁在叫我，忽然看到一条大狗跑了过来，狗主人说：“乐乐，不要乱跑了，再不听话你就要吃苦头了。”我回家把这件事告诉妈妈，妈妈说：“太不像话了，狗也有叫乐乐的，下次听到有人叫乐乐时，你一定要多长个心眼，别答应得早了。”我和妈妈会心地笑了。 这就是我名字的故事。

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