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上海油压工作室精选四年级的作文锦集5篇
上海油压工作室 在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
上海油压工作室 我理想中的教室是充满快乐蕴藏着满满地科技感，那么现在我就给大家介绍一下吧。
这个教室的底部是一个巨大的磁铁，地面上也有一个磁铁，如果遇到地震教室会自动浮起。如果地震结束，教室会缓缓下降到地面。在吸铁石的两侧是两个巨大的气囊，如果洪水来了，气囊可以自动充气，教室就会浮在水面了。不要担心会进水，因为教室外围会有一层密封防水的钢板把教室跟水分开。这层钢板还可以起到保护教室不受石头等硬物的冲击，就像穿上了一层盔甲一样。
上海油压工作室 教室里的黑板这时候也会自动分开，里面是透明的防弹玻璃，讲桌下也会升起一个液晶显示盘，这时老师可以操纵教室像一艘飞船一样找到可以降落的陆地。
进到教室里近看，天花板上地板上都是绿绿的青草，其实他是一种可以自动调节空气的空气净化器，每一片小小的.叶子上都有小气孔，可以净化空气还能散发像青草一样的香味，感觉就像在大自然上课一样。课桌在哪里呢？原来啊都隐藏在青草下面，当有需要用到课桌课椅时，只需要轻轻触碰讲桌上的按钮，青草就会自动分开，课桌就可以升起来了，如果不用了，就轻触下降，课桌就会隐藏在青草下面，一点也不影响同学们在草地里玩耍。
上海油压工作室 同学们这下你们了解我这个充满欢乐和科技感的教室了吧。
四年级的作文 篇2
我家养了一只可爱的小狗名叫“汪汪”，它的毛像雪白的衣服，脑袋像球一样圆，眼睛像宝石，闪闪发光，鼻子又小又黑，耳朵向下垂，爪子尖尖的'，尾巴毛茸茸的，它吃起骨头来真可爱!
有一次，我把骨头扔在地上，“汪汪”就把骨头吃掉了，还汪汪叫，好像在说“主人，真好吃!”突然，传来了咚咚咚声，我打开门一看原来是张强呀!他说：“刘凯伦，愿不愿意出去玩？”我说：“算了吧，我只想和“汪汪”玩”。汪汪舔着我的手，我高兴的笑了。
“汪汪”真是生机勃勃、活泼可爱。
四年级的作文 篇3
上海油压工作室 小朋友，你们去过有名的关中风情园吗？那里真是一个美丽的地方。
一走进古色古香的大门，就感到这里的与众不同。园内植满了各种名优树种，翠亮的广玉兰、高大伟岸的银杏，还有林间草丛里不知名的小花，静雅的青竹……往前走几步，第二道门通往中院。门庭处停放着一顶大型花轿，艳丽的花布做成的轿帘吸引住了游人的目光。
上海油压工作室 在前院东边的一长排厢房，全是民俗农事的演示厅。透过一扇扇窗棂上的'玻璃，我们可以观赏到原汁原味的农家风情表演。你看这间，只见一男一女正在制作手工挂面。男的站住架子上，正将飞瀑一样的面条用擀面杖挑起来往横杆上挂，只见他双手一上一下，一抖一抖，挂面便如丝绸飘动，令人惊奇。往前走去，土梁榨油坊、豆腐坊、民间工艺品展坊、织布坊里梭子穿来穿去的“咯吱咯吱”声……无一不让人感受到农家乐的情趣和兴致。
上海油压工作室 意犹未尽中，我转到西边。与东边比起来，它气派多了。原来这里是目前陕西具有民清建筑风格的最大建筑群———清一色的大红木门，有三、四米高。走进去，成串成串的玉米“架”在院子里，大水缸、石井、门墙上的图案……。无一不是以关中民风民情为格调而陈设，将人带入了古今交融的意境。
绕过这排府第，一路西行，竹林葱郁，亭台楼阁，小桥流水，假山盆景，处处是风景。你看，那惟妙惟肖的十二生肖石柱，个个形态各异，憨态可掬，让人忍不住要和它们一一和影留念呢!庭院四周的墙壁上，处处可见“关中方言”，还有那一张张脸谱，仿佛间听到，一阵阵铿锵悲壮的秦腔也吼起来了……。
上海油压工作室 在风情园内，各种游乐设施也很齐全，乒乓球馆，羽毛球馆，室内篮球场一应俱全，还有占地近12亩的风情湖。这湖可真大啊!湖中央有一座人工建造的“环翠亭”，不时有白鹅在湖面上游来游去，水中的红鲤鱼多得数不胜数。这里可真是一个荡舟垂钓的好地方。
上海油压工作室 最后，我带你们去西府品尝小吃吧。在这里有近百种的关中风情小吃。泡泡油糕、酿皮子、臊子面、搅团。一个个看得我口水欲滴。在品尝美味的同时，也让我们欣赏到了关中民俗的永久魅力。
这真是一个让人流连往返的地方!
四年级的作文 篇4
在生活中，我感受过许多人的温暖。有老师给的温暖，有亲人的温暖，有朋友的温暖，甚至有不识的人给的温暖。
上海油压工作室 几句关心的话语让我感受到温暖。
那天早晨，我刚起床，爸爸对我说：“昨天天气预报说今天可能很冷，你要多穿衣服，别感冒了哦。”我听了以后，感受到了爸爸的爱，爸爸关心的爱也是温暖。
一次鼓励让我感受到了温暖。
上海油压工作室 记得有一次考试，我考得非常不好，心里很难过，放学回家以后也显的十分沮丧，我告诉了妈妈真正考的不好的原因，可是妈妈不但不生气，好鼓励我：“不要紧，继续加油!妈妈支持你。”说完了以后，我惭愧的流下了泪水。
一个举动让我感受到了温暖。
上海油压工作室 记得有一次，我们班的一位同学衣服穿的'不够，天气十分寒冷，老师生怕那位同学着凉了，脱下自己的外套，给那位同学穿上十分关心的说：“快穿上，多喝点热水!”别人得到了温暖，老师自己却感冒了。
上海油压工作室 其实温暖只是生活中一个眼神、一句话语、一个小小的举动，也有可能是一的鼓励。温暖，即是人与人的关爱。
四年级的作文 篇5
我们的班级象一个大家庭，我非常喜欢这个大家庭。施老师就像妈妈，其他老师就像阿姨、婶婶和表姨。而我们是小宝宝。在家长的呵护下吸收更多知识。 有的小宝宝吸收的本领多，在茁壮成长。有的小宝宝没跟上进度，但整个家庭都在鼓励落后的小宝宝们能像本领多的小宝宝一样。
在这个家庭里，最难忘的是那场足球赛。一节体育课上，我们班级要和四（1）班来一场决赛。 我们都很紧张，因为四（1）班高手云集。不过我们能站在这个比赛赛场中，也是因为我们通过了预赛和复赛。 比赛开始了，四面八方传来了助威声“加油!必胜!”不料四（1）班进球了。 不过我们的.队员一点也不泄气。不一会儿，我们也踢进球了。中场休息，队员们总结了上半场的经验，迎接下一场挑战。四（1）班开始了进攻，队员们抵挡不住，不过守门员精明，接住了球。我们也不甘示弱，我们也进行攻击。射门!球进了!比赛结束了，我们班胜利了。这个消息很快被传到了学校的每一个角落，每一个家庭。这就是我们这个大家庭——传递快乐的家庭。
我爱我们四2班这个大家庭。
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