上海油压工作室

书小学作文

时间:2022-02-01 20:13:39 小学作文 我要投稿

书小学作文15篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的书小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

书小学作文15篇

书小学作文1

  今天是星期六,妈妈做了一顿香喷喷的饭说:“快来吃饭了。”爸爸听到了妈妈声音,赶紧洗手,爸爸指着饭说:“今天你做的饭真香啊,我能不能先尝一口?”妈妈说:“儿子还没来?你赶快去叫他吧。”爸爸心里觉得很奇怪:“这小子,吃饭都不积极,干嘛去了?”

上海油压工作室  爸爸推开儿子房间的门说:“儿子,吃饭了。”儿子没理他,爸爸发现儿子趴在地上,手撑着脸,两腿搭在一起不停地晃动。爸爸走近一看,发现儿子正在看书,爸爸心里想:“儿子平常都不看书,怎么今天连吃饭都不来。”爸爸要看一下到底怎么回事?

上海油压工作室  爸爸一边翻书一边指着门外说:“快去吃饭了,儿子。”儿子闷闷不乐地走出房间,不一会儿爸爸就被这本漫画书吸引住了。

  此时在饭桌上等待的儿子和妈妈看爸爸半天没过来,妈妈问儿子:“你爸爸刚才不是叫你吃饭吗,怎么现在你一个人在这儿。”又等了一会,爸爸还是没有来,妈妈对儿子说:“你去看看爸爸在干什么呢?”儿子推开门走进房间说:“爸爸吃饭了,我和妈妈都在等你。”爸爸没回应,儿子看到爸爸在也趴在地上看起了漫画书,儿子不禁笑出声来,这可真是一本有趣的漫画书。

书小学作文2

亲爱的同学们:

上海油压工作室  随着新年和圣诞的到来,又是大家互送祝福的时候,你选择怎样的方式呢?此时很多人一定为朋友,家人选择了精美的贺卡,可是你知道一张纸贺卡的成本吗?随着人们对环保的重视,纸贺卡所带来的环境问题是不容忽视的。有人测算过,4000张贺卡等于1棵10年生树木。武汉市邮政部门的数据显示,每年元旦前后邮寄的贺卡、明信片约1000万张。消费这么多贺卡,等于要砍掉2500棵大树。环保专家建议,有关部门应该引导厂家制作再生纸贺卡。据了解,国家邮政总局日前发行的2001年贺年有奖明信片中有12张的普通型明信片的纸张首次采用了环保再生纸。不过,目前在市场上还难觅再生纸贺卡的踪影,在走访的贺卡柜台里,没有发现再生纸贺卡出售。“减卡救树”已成为不容忽视的问题。

  因此,我倡议大家换一种方式为朋友送去祝福,可以送上一句祝福,可以自己动手做礼物,还可以发一张电子贺卡......

  你还有更好的方法吗?欢迎跟贴!

上海油压工作室  让我们从自己做起,从身边的人号召起,一起减卡救树!

书小学作文3

  我大约是个喜爱看书的人吧,现在想想,从能看连续的文章一直到现在,这么些年我都在坚持看书,并且基本做到了“无一日不读书”,对于我这个喜爱三分钟热度的人来说,真是不容易啊。

上海油压工作室  我家的书房——也是我的卧室——有一个很大的柜子,里头的书挺多。但我每每拿出来看之后便随手丢于看的地方,久而久之,塞得满满的书柜空空落落了。环顾我家,书是随处可见之物,沙发上几本,二老卧室一垛(在床上或洗脚时看的,多半没兴趣送回),书桌上散落几本,卫生间的纸箱里,更是有长住之客。依我推测,卫生间定是招待所,价钱便宜,因而书一来就不走了(二老也有在卫生间看书的“陋习”);而比起卫生间,卧室沙发等地大约是五星级宾馆,书们住得心疼,没几天就要奔老窝(因为老妈最看不得客厅乱,不时命我送书回“府”。)

  我的书房兼卧房叫“容斋”,和明朝洪迈的一样,唉,洪老先生,你为何要与千百年后一小孩儿争书斋之名呢?你叫“洪斋”“迈斋”也还拉得上关系,我很理解,可这“容斋”与你毫不相干,你怎么想到它呢?这是恶意抢注,我是没法子的了,只有抢回来,望您老在地下好好反省反省。

  在苏州租的房子(因老爸工作原因,举家搬迁苏州),一些大问题我漠不关心(比如洗澡水不热、抽油烟机坏了等),倒对我的新卧房耿耿于怀:止一矮桌与一床尔。没有书桌与书柜,怎能算房间?

书小学作文4

  我住在一个小山村里,但我非常喜欢读书。虽然我没有优越的条件去买很多书读,但是我也读过几本书,我从书中感受到了无限神奇。

上海油压工作室  我的成长离不开书,书使我成长得更快。我爱读书,书可以开阔我的思维,还可以提高我的阅读能力。无论从民族进步,还是社会发展的角度来说,都应该提倡读书。

上海油压工作室  我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清事情的对错和什么是善良、丑恶。

上海油压工作室  一本好书总是把真善美放在最高位,从此端正读者的人生态度。一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨,一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终作文生!

  书是知识的来源,是它开阔了我的思维,丰富了我的生活,书是人类进步的阶梯。是它帮助我不断提高,不断进步。书是快乐的源泉,拥有书我们就拥有了整个世界,我们就拥有了美好的明天!

  如果没有书,很多乐趣我们将无法体会,如果没有书,我们将不能生活,不能进步!高尔基曾说过:“读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的。”

上海油压工作室  读书能让人反思,从反思中我们可以实现自我人生层次的提升。人们只有不断反思,才能不断进步。反思,是一个自我总结、积累、提升的过程。

书小学作文5

上海油压工作室  “开饭喽!开饭喽!”妈妈一边开心地说着,一边把热乎乎的饭菜端到了餐桌上。爸爸一闻到菜的香味,就迫不及待地跑到了餐桌旁,好像已经饿了很久似的。

上海油压工作室  这时,妈妈看到儿子小杰还没出来,便“命令”爸爸去叫,爸爸无可奈何,只好乖乖地去完成妈妈下达的命令。

上海油压工作室  爸爸来到小杰的房间,看到小杰正趴在地板上,津津有味地看着书呢!连叫了几遍他才听到,看到爸爸马上要生气了,小杰才依依不舍地出去了。

上海油压工作室  爸爸心想:到底是啥书呢?怎么会让儿子看得这么入神?边想着,边过去瞧个究竟。

上海油压工作室  妈妈见儿子出来了,爸爸又不见了,气呼呼地亲自出马,提高了嗓门,喊了起来。可是,爸爸恍如是在火星上,妈妈叫他好几次他都没反应。最后,妈妈拉着爸爸的耳朵,准备把他拉到餐桌上。爸爸这才好像突然回到了地球,说:“老婆大人饶命!老婆大人饶命!”

上海油压工作室  爸爸又瞄了几眼书,才很不情愿地出去吃饭了,嘴里还在嘀咕着什么。爸爸总算出来了,可是,妈妈又不肯出来了。难不成妈妈也被这本书吸引住了?

上海油压工作室  这到底是本什么好书呢?竟那么的引人入胜。可惜我没发看到,唉!

书小学作文6

  我最喜爱的书是《朱自清经典作品集》,他文笔优美,感情真挚,让人深深陶醉。令我印象最深的是《荷塘月色》,朱自清把夜晚的荷塘描述得栩栩如生,有声有色,美不胜收。我读了觉得心情舒畅,如同心中有一条小溪,“叮咚叮咚“唱着欢快的歌曲,荡漾开去。文中写道:月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上。多么美啊!

  让我领悟到一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴的作品是《匆匆》。它让我们明白,时光不等人,今天的太阳落下,明天还会升起,今天的时光过去明天会到来,但绝对不是今天的太阳,今天的时光了。我们要珍惜时间,不要虚度光阴,一天天,一月月,一年年,总有一天你会明白这道理。

  在我心中最感人肺腑的杰作是背影,朱自清讲述了在他祖母离开人世的那年,他与父亲去送葬,自己在那儿伤心地哭着,父亲说:“天无绝人之路。“在他要返回学校的时候,父亲不顾自己年迈,亲自给儿子送行,还穿过铁道为他买了一袋桔子。朱自清看着父亲的背影,澘然泪下,尽管男儿有泪不轻弹。但父爱的力量是伟大的。他用这篇文章表达了对父亲的深厚感情。朱自清用这三篇不同的文章表达出不同的内容和意义,真是一位名不虚传的大文豪。

  我爱看他的文章,因为我喜欢他丰富的语言,深刻的道理,能够学到很多知识。我也想努力做一个在任何情况下都不抛弃不放弃的男子汉!

书小学作文7

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”如果我们没有书,没有书中的内容,那就没有人类文化进步的粮食,也没有人类文明延续的营养。所以,书是很重要的,我们不能没有书,没有书中的内容。

  一次,我去新华书店看书,突然看到一本我最喜爱的书,就想把它买回家。但是我没钱,所以就我先回去了。回家后我就笑眯眯地对妈妈说:“语文让我知到了祖国富饶,强大,美丽,让我知道了旧社会的苦,新社会的好,让我们好好珍惜这个时代。数学让我们知道了数和数的演变。英语让我们学到了外国的语言。音乐使我们心情舒畅。美术书展现了丰富的画面,让我们懂得了什么是艺术。书的知识是丰富的,无限的,无穷无尽的。我只要手上一有书,精神上的生活是美好的。书是精神上与智慧上,知识上的来源。书像船,渡着我们过河,也像树,帮助我们净化空气,也像风扇,帮助我们凉爽。所以,我的.好妈妈,你就给我买一本我最喜爱的那本书吧!”妈妈听了我的这一番大道理后,再三思考,就决定了:“我愿意给你买着本书,但是你一定好好读。”说完,妈妈给了我30元,就再次前往新华书店。

上海油压工作室  书是多么丰富呀!多么伟大呀!竟然说服了我的妈妈给我买书。书就像我的朋友旧像我的家。我永远爱你——伟大丰富无穷无尽的书!

书小学作文8

尊敬的校长:

上海油压工作室  保护环境是全世界密切关注的一个话题。我们学校虽然已经倡导了环境保护意识,可仍有一些问题。在我们学校的那个垃圾堆,里面的垃圾常常堆积如山,运走又麻烦,留在那又很臭,无奈之下,只能烧垃圾。每次烧垃圾时,烟雾到处散播,搞得臭不可闻,又很呛鼻。

  你可知道,这带给了我们多少麻烦。记得有一次,我们在教室里午休,突然,传来了一股恶心的臭味,有好几个同学都叫起来:“真臭,快关门窗。”接着,又有好几个同学叫起来,好好的一个午休,都被搞砸了,使我们几个班长不得不赶紧维持秩序。

上海油压工作室  您可知道,这产生的原因吗?校园里,同学们经常带零食来吃,吃完了,就到处乱扔,扫地的同学也扫得麻烦.由此,垃圾天天都那么多,只得烧垃圾。而且,还有些人,随地吐痰,造成空气污染,使烟雾更臭了。

  校长,我有些建议,不知可否。我提议:1、您可以让一些同学去宣传环保知识,让那些人知道不保护环境的危害,同时也增加了一些环保小知识;2、也可以举办一个环保大赛,大赛可以分成三大项(1)利用废品小制作(2)做一张环保画(3)让同学们进行环保知识大比拼。这样,不仅让同学们保护了环境,也让我们校的校容、校貌更加美丽,这样不是很好吗?

  让我们携手并进,共同保护我们美丽的家园!

  五年(4)班

  xxx

  20xx年5月7

书小学作文9

  星期三的下午,雷老师微笑着走进了教室,边走边说:“同学们,今天我一不小心把这两本书弄成了连体书,怎么样都拉不开。你们来帮帮我。”世界上有拉不开的书吗?继续往下看你就知道了。

上海油压工作室  老师拿出了两本连在一起的作业本,说:“谁来试试?”“我!我!”只见501班的女将高高地举起了手,老师点了她,她跑了上去,心不在焉地拿起“连体”作业本,轻轻地往外拉了拉,突然,脸上出现了惊讶的表情,“怎么啦?怎么啦?”大家非常焦急地说,很快,她调整了一下身体,只见她双腿呈马步,双手紧握着书的两边,使劲地往外拉,牙齿紧紧地咬在一起,耳根都憋红了,但两本书就像用铁焊上了一样,纹丝不动,“哼!一定是女生力气太小了!”雷老师又请来几个男生里的大力士上去,但是结果还是一样。

上海油压工作室  “会不会用了强力胶啊?”“难道世界上真的有魔法吗?”大家在下面议论纷纷。“这不是魔法,也没有强力胶,我证明给你们看。”说着只见雷老师抓住了书的两边往中间一拱,再拉开,竟然很轻松的拉开了。为什么会这样?我们刚才费了那么大的劲都没拉开,怎么回事啊!老师看我们迷惑不解的样子,便说:“书页一张一张的叠在一起,每一张都有摩擦力,虽然一张微不足道但几百张叠在一起,就想两只手拉在一起,所以怎么也拉不开,但是外界的空气进去了,摩擦力也就小了就很容易拉开了。”哦!原来是这样,大家恍然大悟。

上海油压工作室  看来生活中处处有学问。

书小学作文10

  今天,又没有什么事做,我又打开魔方说明书,虽然看不懂,但是呢反正也没什么事做就看看吧。我看着看着,便响起了敲门声,我听到后,开门一看。

上海油压工作室  发现,居然是儿子那群搓逼,儿子说激动而又高兴地说:“爹,我又见到你了,这次经过我们这些专业人员地深入研究,已经发现这些字母的含义了,你说儿子我是不是特曾啊,毕竟我可是你儿子,拥有着你遗传给我的优良基因,比较精是必须的。”

  他边说边走,走到里面,跟我说:“先把说明书拿出来吧。”我顺手从口袋那了出来,半信半疑说:“儿子,你别拐了,就你个大忽悠能研究出来什么,天天就只会拐得一手好逼,其他还会点什么。但,再怎么说你也是我儿子,这东西迟早会传给你的,所以现在给你看看也没有什么不可。”

上海油压工作室  我就把说明书递了过去,我儿子看了一下,晃了晃头,说道:“似乎是这样。”然后,他把一张纸条拿了出来,对比了一下,说:“看起来,只有这一个可能了。他跟我说这说明书上的字母R、U、F、L、B的意思分别是read,us,firist,list,be=is。他说:”如果我解得没错,那魔方说明书告诉我们的是就这些。“我说:”儿子啊,爹还是不懂啊。“他自信地说:”爹,等会我在告诉你这些是什么意思,等会见分晓。“

书小学作文11

上海油压工作室  看,有一头牛仔天空中飞着呢!原来三(一)班的杨老师又开始在吹牛了,她竟然告诉我们不用任何工具就可以把两本书合并成一本书,而且很牢固,怎么拉也拉不开。我听了,半信半疑地说:“杨老师你就尽管吹牛吧!”

上海油压工作室  杨老师看我们都不相信,就展示给我们看。她先把书一页一页地插起来,在念着咒语,念了好久,杨老师请了两个同学上去拉,可他们轻轻一拉就把书拉开了,我们看了,哈哈大笑说:“杨老师,看吧,你把牛都给吹上天了,你就别再丢人了。”老师看了看说:“刚才我故意让你们拉开的,你们少得意,精彩的还在后面呢!”

  过了一会儿,杨老师又把两本书再次交插起来,准备好后杨老师拉着书脊,使劲地拉,却没拉开,同学们认为一定是样老师假装用力气。老师又请了两个同学上去试一试,他们费了九牛二虎之力,脚成了八字形,脸都变成了红苹果。可我还是不相信,老师请我上去,我怎么拉也拉不开。没想到,杨老师真的没骗人。

  “世界上怎么可能有这么神奇的事情呢!”同学们大叫着,我想了想说:“一定是我早餐没有吃够,等我明天吃饱了,一定要把这两本书分开。

书小学作文12

  你们想知道,我的未来的书本是什么样的吗?如果你想知道那你就接着往下看吧!我的未来的书本,是撕不破的,而且我们读书的时候还能发出美妙动听的音乐。未来的书本还能变大,变小。

  上课的时候就让它变大,外出时让它变小,这样在外面也可以学习了,很方便。可是这样对眼睛不好,所以我们就可以按下录音机这个按钮,再抽出放在未来的书本里面的一支笔,随便指一个地方,它就会马上开始读。一打开未来书本,就会有一阵不同水果味的香气。有一次,我的铅笔盒忘记带了,我就急忙拿出我的未来的书本说:“快点变成我的铅笔盒”话音刚落,我的铅笔盒就已经在我的眼前了,真神奇啊。还有一次,我上课在睡觉,未来的书本突然让我感觉到了手上有一阵一阵的震动把我从睡梦中震醒了。

  我心里想:“多亏我有着一本未来的书,它让我从睡梦中醒来,不然我就会被老师骂了”。这就是我的多功能的书本,它不但给我们带来了快乐,还给我们带来了方便,欢笑和幸福的每一天。

书小学作文13

  我最喜欢的书是——《漂亮老师和坏小子》。

  这本书讲了白果林小学的“H4”(四个坏小子,简称“H4”)因为以前的老师退休了,所以没人愿意叫他们!后来在“肯德基”店,遇到了一个叫米兰的,他们让米兰来当他们的老师,从此发生了许许多多的有趣又感人的故事。如《死鱼事件》、《“小魔女”被绑架了》、《会跳“芭拉芭啦”舞的老师》等等许许多多的故事!

  我之所以喜欢这本书,是因为这本书真实的讲了四个学生和一个老师之间的故事,有时看的我捧腹大笑,又是看的默默掉泪,而且我也喜欢里面的那个米兰,因为她的教育方法很特殊,而且在学生们心目中是一个知心朋友又是一个和蔼的老师!所以我喜欢这本书。哦!还有原因是因为里面的“H4”把两个暗恋米兰的人弄得脸一下红一下白的,太爆笑了!而且这本书不管看几遍也不会腻,因为它太有趣了!

  怎么样这本书不错吧,听我的准没错,赶快去每一本吧!(偶尔做做小广告不要紧吧?对不起了!拜拜!)

书小学作文14

上海油压工作室  在一夏天的晚上,我坐在开着空调的房间里,一手拿着冰镇可乐,一手捧着这本《胡桃夹子》,津津有味地读了起来。

上海油压工作室  这本书主要讲了圣诞前夜小姑娘玛丽得到了一个精美的胡桃夹子,她对这个咬胡桃的木头小人爱不释手。可半夜里,奇怪的事情发生了。黑漆漆的大厅里突然涌进来一支老鼠大军,玛丽的玩具在胡桃夹子的带领下,与老鼠大军展开了激烈的战斗,最终打败老鼠大军,将七头老鼠王斩杀。读完这本书,我的心早已飞到了那个神秘的世界。

  其中,我最喜欢的片段是七头老鼠王被斩杀。那天晚上,胡桃夹子带领着玛丽的玩偶、布娃娃、糖果和玛丽的哥哥的骑兵团去打败邪恶的七头鼠王。最终,经过一系列激烈的打斗后,七头鼠王被胡桃夹子一刀斩杀。读到这里,我的心中不禁有一种快感,我真想加入他们的队伍,去将残忍的七头鼠王碎尸万段。

  读完这本书,我早已把胡桃夹子当成了朋友,当成了老师。他身上有许多美好的品质,如勇敢、懂得报恩等,而这些品质,正是我需要学习的。比起他,我是个不懂得报恩,不怎么勇敢的人,经常和爸爸妈妈闹情绪,闹得彼此不开心。不懂得体谅他们的辛苦,把他们对我的付出当做理所应当。遇到困难不会去思考,不愿面对,真不像个男子汉!“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”我要向胡桃夹子学习,让自己变得更加优秀。

  书籍是人类进步的阶梯,阅读让我获得快乐,更让我学到了无穷无尽的知识,让我受益无穷。

书小学作文15

  作文课上,王老师说给要我们变一个魔术,我一下子来劲儿了,心想:今天不是作文课吗?怎么变成了魔术课了呢?再说王老师又不是魔术师。只见王老师笑眯眯地拿出两本很普通的书,她像洗牌一样把两本书穿插在起来。哎,不知道王老师葫芦里卖的什么药。

  精彩的拔书游戏开始啦!第一个上场的是大力士胡景晨,只见他蹲着马步,左手拿书的一边,右手拿书的另一边,咬紧牙关,使出了九牛二虎之力,可书还是纹丝不动。我一下子泄了气,大力士胡景晨都拔不动,更不要说我们这些小毛毛了。我又转念一想:是不是书里面有什么机关呢?可是我和小雨刚才明明看过了,书里面什么东西也没有呀!

上海油压工作室  接着两个小朋友拔书,没有成功;四个小朋友拔书,也没有成功;后来,全班小朋友和王老师一起拔了起来,我们一边拔一边喊:“加油、加油!”可是书还是一动不动。我想:难道王老师真的是魔术师吗?肯定是在我们一眨眼的功夫,王老师念了咒语,把书定住了。

上海油压工作室  最后,王老师告诉我们:当两本书穿插在一起的时候,就产生了摩擦力。两本书的页码越多,摩擦力就越强。我一下子恍然大悟,今天我又懂得了一个科学小知识,真开心!

上海油压工作室【书小学作文15篇】相关文章:

倡议书小学作文11-24

小学通知书01-09

小学寒假通知书 01-07

小学通知书模板05-15

小学暑假通知书12-24

小学生建议书作文格式模板05-03

一本有魔法的书小学作文01-13

推荐一本书小学作文12-07

小学师德师风承诺书12-26

小学通知书教师评语12-22