【热门】小学优秀作文9篇

上海油压工作室　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学优秀作文9篇，欢迎阅读与收藏。

小学优秀作文 篇1

上海油压工作室　　今天17点57分地震了，这是我第一次“接触”地震。

上海油压工作室　　当时，我与祖奶奶、爷爷、妈妈在餐厅吃饭，大家有说有笑。突然，妈妈拿起电话走开……，我跟爷爷同时感觉到脚底下的地板在震动，“奇怪，是不是地震了？”我好奇地问。

上海油压工作室　　“可能是地震，你赶快往外跑吧。”爷爷说。

上海油压工作室　　“那祖奶奶呢？”我问。

上海油压工作室　　“跑一个，算一个。”爷爷说。

　　妈妈跑进来说：“刚才接电话同时听到一声巨响。”妈妈以为有墙倒塌，所以冲到家门外去看了，什么也没有；又到楼下看了看，可是也没有。回来之后听到我跟爷爷在议论地震的.事，我们都不相信是地震。因为人人都说，苏州是个福地，不可能发生地震……

　　不一会儿，我们从电视上看到苏州市区17点57分发生1.9级地震的新闻。

小学优秀作文 篇2

　　“铛铛铛”十二点来临啦!已经是九月十日。

　　金秋九月，丹桂飘香，又迎来一个教师节。做为六年级的我们，这是最后一次为小学的老师庆贺教师节，同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式，酝酿着给老师过一个难忘的教师节。

　　九号下午快放学的时候，同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候，只见同学们手捧燃烧的红烛，这红烛不正象征着默默无闻，燃烧自己，照亮我们，给我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗？当老师走上讲台时，同学们给老师献上粉红的康乃馨，朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花，脸上洋溢着幸福的微笑。

上海油压工作室　　接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成你》这首歌。“长大后我就成你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。最后，同学们高呼：“老师，您辛苦!祝您教师节快乐!”老师眼里流出激动的'泪水，老师明白孩子们已经长大，懂事……

上海油压工作室　　这个教师节是老师永远难忘的，也是我们永远难忘的，因为这个教师节，我们才真正懂得“老师”的真谛，真正明白“老师”的含义——人类灵魂的工程师。

　　教师你们幸苦“你们是勤劳的园丁，我们是一个刚刚直起的小树苗。你们把我养成一课知识丰富的大树”。

小学优秀作文 篇3

上海油压工作室　　契诃夫曾说：“艺术是到达人类统一的一种品味，在同一感情下结合艺术，会增进个人和人类的共同幸福!”可见艺术是多么重要，我为自己也会一门艺术而自豪，那就是――书法。

　　记得那时我八岁时开始学的。

上海油压工作室　　那天，爸爸带我去公园玩时，看见了一位老爷爷在亭子里写毛笔字。只见老爷爷饱蘸浓墨，挥笔疾书，在纸张上龙飞凤舞地写下几个大字：山清水秀。我看着至上的四个漂亮的大字，一股敬佩之情油然而生，脑海中闪过了一个念头：学习毛笔字!

　　于是，爸爸在学校里给我报了一个书法补习班。

　　周末，我兴高采烈地来到了学校。

　　上课了，老师滔滔不绝地讲起了“一”字的写法。我却心不在焉地听着，心想：“一”字有什么难写的，不就一横划过去就就成了，老师当我们是三岁小孩啊!于是我满不在乎的听着，一会儿玩这个，一会儿摸那个。过了好一会儿，老师终于让我们开始写了，我准备好文房四宝――笔、墨、纸、砚，准备大显身手，我拿着笔，蘸了点墨，写了起来，可毛笔在我手上就像一个不听话的顽皮淘气的小孩，我向左，它就向右，我往上，它却往下，一个简简单单的“一”字被我写得歪歪扭扭，成了个“四不像”。这时，老师走了过来，看见了我写的字，笑着说：“叫你刚才不听课，现在写不出来了吧!”然后，有手把手地教我写“一”字。

　　渐渐地，毛笔字我写起来可称得上是随心所欲了，我开始像一只骄傲的小公鸡，时间长了，那种枯燥、单调的生活让我感到厌烦，不愿去学校学习了，在家也不想练字了，有种想放弃的感觉。直到一天，老师打电话来询问我的情况，我把事情一五一十地告诉了老师，老师语重心长地对我说：“孩子，软笔书法就是这样，十几天，二十几天就会让人觉得烦躁、无趣。就因为如此，更该坚持不懈，记住‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’。”我听了老师的.话，恍然大悟，又开始刻苦的学习毛笔了。终于，功夫不负有心人，我的书法越写越好，参加少儿书法比赛都屡屡获奖，但这一切都出自我的书法老师――王忠兴老师的鼓舞。

　　我学会了毛笔，也学会了许许多多的人生哲理，是啊，“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”这句话是使我终身受益。

小学优秀作文 篇4

　　我的爷爷差不多六十岁了，他个子不高有点清瘦，头发花白还有点稀少，穿着朴素但很整洁。

上海油压工作室　　爷爷他是个小学老师，他的学校离家有二三公里远，且都是山路，天晴时他骑摩托车下雨时他步行去上班，可是他从来都没迟到过。爷爷的学校现在只有他一个老师，学生有几十个，可我从没听爷说过累。我很敬佩爷爷，他是个辛勤的园丁。

上海油压工作室　　爷爷是还一个勤劳的“农民”，每天下班回家后他都会到地里劳动，锄草、施肥、浇水。他种了许多蔬菜瓜果，种了一点水稻，还养了鱼养了鸡和鸭。我很喜欢去爷爷家，因为可以吃到新鲜的绿色食品，还可以长见识。

　　我的.爷爷没有什么特别的本领，但是他很朴实，对我十分关心，他只希望我快快长大成为栋梁之材!

上海油压工作室　　再过几年爷爷就要退休了，我希望爷爷退休后好好休养，享享清福。

小学优秀作文 篇5

上海油压工作室　　4月1日是愚人节，这一天，不管小孩或大人，都喜欢捉弄家人朋友寻寻开心。这个节日并不是中国的传统节日，这民间传统节日起源于法国。我觉得中国的传统节日太传统了，偶尔捉弄一下别人会不会快乐些呢？

上海油压工作室　　去年的愚人节，我早早就想好了我的“计策”!我还清楚得记得那天早上我吃早餐时，问了我的妈妈这样的一个问题：“从前，有一个傻子，无论别人问什么他都会说‘没有’，你吃过饭了吗？没有。你几岁啦？没有……我的妈妈，你听过这个故事吗？”我的妈妈很爽快地回答：“没有!”我顿时哈哈大笑，小声说了一句：“我的妈妈，你原来是那个傻子!哈哈……”我的妈妈也笑了，说：“你这个小家伙!”

上海油压工作室　　中午，我对我的妈妈说：“我的妈妈，我的'爸爸说今天不回家吃饭啊!”我的妈妈说：“知道啦!”我还在暗自偷笑呢。我的爸爸回到家，我的妈妈吓了一跳，我的爸爸好奇地问：“怎么了？”然后又看看饭桌，我只说了一句话：“愚人节不能捉弄人吗？”结果不堪设想……

　　下午我也被人捉弄了呢!好几次同学们叫我上办公室，说是老师找我，上去了，老师却开会去了，我当场晕倒……回去课室后，同学们捧腹大笑。

　　愚人节，愚人过的节。大家都是愚人，当愚人的感觉真好。这一天，我真快乐!

小学优秀作文 篇6

上海油压工作室　　那天下午，我参加了查克维尔小学一年一度的音乐会。

　　随着人潮的涌动，我被推进了人山人海的音乐会场，环顾四周，发现前座被一二年级的小学生挤满了，后排也被陆续到场的家长们占据了，几乎座无虚席，舞台后，表演者们身着象征喜庆的大红旗袍，怀抱长笛，萨克斯等乐器，静静地坐在长凳上休息。

　　灯光渐渐暗了下去，只剩下几束银光笼罩在主持人身上。全场逐渐安静下来，我竖起耳朵认真听着主持人用悦耳动听的声音；简洁明了的介绍了中国春节的梗概，以及本场音乐会的演出人员和曲目，刚讲解完《戏水》，一阵波澜起伏的乐曲声便从钢琴后传来，为音乐会拉开了帷幕，欢快活泼的旋律从黑白相间的琴键流淌出来，跃动的音符在指尖蹦跳玩耍，如同顽皮可爱的孩童在河边戏水玩耍，那一串串由弱至强的划音，就像在哄闹嬉戏时激起的阵阵水波，整首乐曲生机勃勃，充满活力，给人一种振奋似的共鸣，引起了大家对天真烂漫的童年时光的无限遐思……

上海油压工作室　　一曲终，全场响起了清脆的，雷鸣般的掌声伊莎贝拉起身致意后，放在琴盖上的小提琴，一段快速而急促的旋律一下吸引住了所有人的注意力，音调在高音处徘徊不下，慢慢的，我仿佛觉得自己已置身于浮云飘飘的九霄之中，享受阳光温暖的照射，雨露柔情曼曼的滋润，从天外传来的乐声时而高昂，时而低雅，时而热情，时而含蓄，时而悠火，时而短促，犹如甘甜怡人的清泉，汩汩流进我的心田，如沐春风，忽然，琴声来了个180度，瞬间从高风旋至低谷，声音低沉沙哑，如滚雷般轰轰地震憾人心，趁琴声又变回和风细雨时，我侧目望了望后而的同学们，他们仍沉侵于刚才的绵远悠火，有的甚至不由自主地小声哼唱……

　　又是一曲结束，同学们禁不自禁地发出了热烈而经久不息的掌声。

上海油压工作室　　一位中国表演者扛着沉重的古筝上了台，大多数人都没见过这种弦器，都瞪大了眼睛好奇地看着，轻轻将古筝驾好戴上指套，优姬轻轻拨动了琴弦，古筝特有的波音如莲奇般层层扩散，我顿时一惊，这难道是《渔歌唱晚》？悠长的弦律，在会场上空迂回曲折地回荡，优美典雅，舒缓轻柔，放眼望去，几乎所有人的脸上都需出了陶醉的神色。闭上双眼，我仿佛看见了一幅晚霞映照，碧水荡漾的美景，夕阳夕下，五彩的霞光染红了天边轻纱似浮动的去锦，波光粼粼的湖面仿佛涂上了一层彩色油脂，金光闪耀，水天相接的`地方，渔舟点点，辛苦了一天的渔民们正驾船归来。他们摇桨划橹，溅起朵朵白色的水花，欢快悠火的渔歌久久回荡在湖面上，夜幕渐渐低垂，夕阳也悄悄隐去了，月光皎洁，洒下一片难以言喻的宁静与祥和……

　　琴声慢慢淡去了，全场寂静，随后爆发出呼海啸般的掌声。

上海油压工作室　　音乐会的最后时刻，我们静静等待着最后的结尾，聚光灯由绯红渐变至降紫，打在演奏团的各位成员上，一阵激情振奋的旋律如泉涌般喷泻而出，跳动，舞蹈的音符顷刻间充斥了会场的每一个角落，起伏跌荡，催人奋起的旋律，将我们的心都带动起来了——雷鸣似的咆哮嘶吼，黄河般的汹涌澎湃，狂风般的肆无忌弹，暴雨似的倾袭而下，莫扎特沥尽心血写下的气势恢泓的协奏曲，被几位演者淋漓尽致地展现了出来!台下的同学们再按捺不住内心的激动与兴奋，纷纷站起来尖叫，欢呼着为演奏者喝彩，甚至老师和家长们也拍手叫好，全场一片沸腾，尾曲结束，伴着潮水般的掌声，几位学校演奏团的同学们走上台中央，深深掬了一躬。

上海油压工作室　　到现在，我仍忘不了那场令人难忘的音乐会，那美妙的音韵至今还在耳畔回响，停留在我的心间。

小学优秀作文 篇7

上海油压工作室　　勇气有很多种，不是冒险也不是打架，那只是在比蛮力而已。真正的勇气，是失败了可以重新试试看；真正的勇气，是朋友要转学了，会勇敢说再见……

上海油压工作室　　我最容易退缩的是：屋里传来怪声，我会非常害怕，躲在床下面，就像在鬼屋里一样；我做过最有勇气的事是：和朋友吵架，我却主动和好，和勇敢地参加钢琴比赛。

　　有些事情，我也会因为害怕而退缩，象是考试成绩不好，我会放声大哭；第一次自己睡时，我也是一直哭、哭、哭，连看电影也会害怕。

上海油压工作室　　我觉得我自己太没有勇气了，以后我要勇敢一点，不要遇到困难就害怕，而且要多做一点有勇气的事。要勇于认错，而且也可以帮助别人度过困难，这样可以让人缘变好，也可以让自己提升勇气，我要多做一点这样的'事情，就像天使一样!

　　勇气像天使，有勇气的人很，没有挡它的障碍，我希望我会很有勇气!

小学优秀作文 篇8

　　人生的风景，其实不在漫长的路上，不在别人的视线里，而在我们自己的心中。一首歌，就是一个故事；一行诗，就是一种心情；一次洗礼，就是一次无悔。清风拂过心海，读懂了无言，也拥有风一样的自信和飘逸；飞雪缤纷天地，体味了纯澈，也拥有雪一样的洁净和执着；忧伤滑过岁月，诠释了永恒，更拥有了自然的淡静和豁达。

上海油压工作室　　面对生命，保持一种微笑，尽管有点傻乎乎。有时傻乎乎，是一种真诚，一种内涵，一种生命淡如水的心境。它洗尽铅华，拥有一分沧桑，二分成熟，三分睿智；它淡泊静美，如一抹剪影，一溪流水，一缕清音；它无言精彩，洞悉恩怨悲喜，云淡风轻，笑对尘世。它是一种思想历练后的情怀，是一种通透世事的态度，更是一种岁月人生的领悟。

上海油压工作室　　傻傻微笑，也许只有微笑，只能微笑。

　　生命路上的往事，纯白如雪，寂静无声，温暖曾经的'珍藏；美丽如雾，难以言说，装点熟悉的风景；又寂寞如湖，静水流深，忧伤了那游弋的鱼儿。伸出手掌，让清风滑过指尖，那是时光的留影；微闭双目，让细雨沉寂心海，那是情怀的演绎；敞开怀抱，让阳光照亮心扉，那是生命的乐章。

　　相约春天，与心相伴，携份温暖，一起经历，一起遗忘，一起感动萦怀!

　　生命如潮水，时而平静，时而澎湃，潮湿了岁月，拨动了心弦；生命如清风，时而轻柔，时而肆虐，温暖了季节，冰凉了心境；生命又如歌，时而欢快，时而忧伤，阐释了情怀，淡然了生活。一次喜悦，一阵骄傲，一段迷惘，只是一种符号，一抹心情，一次经历。

上海油压工作室　　不再虚妄，不再遗憾，不再迷失，默默守望生命，让岁月如歌，让它如天空般，湛蓝而纯净!

小学优秀作文 篇9

　　试讲教案：上海油压工作室小学生写作——心理描写

上海油压工作室　　导语：今天我们来讲一讲作文的一个小部分，情绪心理描写。

上海油压工作室　　【提问】：1.如果学校有联欢晚会，老师举荐你去表演诗朗诵，这个时候你会有什么反应呢？

　　心跳？脸红？紧张的心砰砰的跳

　　2.如果你不小心打破了爷爷的花瓶，吃晚饭的时候爷爷问是谁打破了他的花瓶，这

　　时候你心里有什么反应呢？

　　不安？害怕？惴惴不安

　　3.大家都喝过绿茶吧，如果今天你买的那瓶绿茶，揭开该中奖了，你获得了免费去

　　香港迪士尼乐园玩的机会，你又会有什么反应呢？

　　高兴？开心？只是简单的高兴和开心吗？那种想跳起来的高兴

　　情绪心理描写，简单来说，就是把你的情绪，心理活动，比如说你心里想些什么，或者你遇到什么事情的时候，你的心里反应。甚至身体的反映都写出来。如刚才所说的，会不会心跳加速？会不会紧张的手心出汗？会不会开心的不知道说些什么？等等等等，我们今天来简单的学一学怎么表达出内心的想法。

　　内容：

　　其实很简单，刚才我们已经说过了，遇到这些事情的时候，我们都会出现什么样的反应，不管是心里的活动，还是身体上的变化，从我们的笔下写出来，就是文章了。只不过说，我们不能简单的.把口语中，口头上的表达随便的写下来，要经过我们大脑的加工，变成符合逻辑的，比较正式的文字。今天我们就来联系这三种情绪的描写：紧张，惴惴不安和喜悦 紧张：大家说一说，大家在什么样的情况下会出现紧张？。。。。。。。、

　　紧张的反应大概有以下几种：心跳加速，说话说不出话，手心出汗，脸红，耳朵热，耳朵红 逐一来说，心跳加速的时候，我们可以用表示声音的“砰砰的跳个不停”

　　【启发孩子自己说】

上海油压工作室　　说不出话时，我们可以用“嗓子像被紧张的手捏住一样，说不出话来”

　　手心出汗时，我们可以用“手中仿佛窝着一颗烤熟了的地瓜，不停地出汗” 脸红，耳朵热，耳朵红，可以用“红的像傍晚的火烧云一样”

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