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中考复习计划

时间:2021-05-12 18:26:16 中考复习 我要投稿

中考复习计划范文集合5篇

中考复习计划 篇1

  上游生:

中考复习计划范文集合5篇

上海油压工作室  1.搭建知识框架,知识模块化,以例年真题的压轴题为模版,展开知识点的剖析,让学生学会这类题的举一反三

  2.动点动面动线的综合讲解,把动点定点化

  3.基础题的练习加强时间和准确率训练,每节课进行二十分钟的限时训练

  4.每个星期要保证一道压轴题目的训练,并且让孩子自己去分析试题,说出考点,总结方法,两个星期让孩子整理一次错题

  5.一周一个统计和概率以及锐角三角函数的训练(在家练习),写出完整的步骤,保证孩子能重视这类题型

上海油压工作室  6.每周自己去找一个阅读理解性的题目去分析,找到做阅读理解性题型的方法,拿到满分。

  中游生:

  1.这类孩子出现的一个普遍现象是孩子遇到中等难度偏上的题型不知道从何下手,尤其是中考最后三道题的最后一问或者最后两问,甚至是出现最后一题阅读理解性的题型读不懂的情况,在平时要有意识的去帮助孩子整理知识框架,归纳总结思想方法,帮助孩子去分析题型,克服畏难情绪。

  2.基础题的练习加强时间和准确率训练,每节课进行二十分钟的限时训练。

上海油压工作室  3.一周一个统计和概率以及圆的训练(在家练习),写出完整的步骤,保证孩子在步骤上不扣分,两周进行一次错题整理。

  4.在课上严格要求孩子去审题,尽量说出每道题的考点,补全孩子的考点,并且讲解注意点和知识陷阱,在此过程中了解孩子的知识的不完善在什么地方补全。

  5.及时和孩子的家长沟通,了解孩子在学校的状态,帮助孩子纾解压力,保持好的状态。

  6.两周老师自己出卷模拟一次,让孩子知道自己现在的程度,以及有哪些问题还没有解决,及时的完善。

  下游生:

上海油压工作室  1.坚持计算训练。每天坚持3-5到计算训练。保证代数方面的正确率

  2.每周进行一次二十分钟的限时训练(老师要自己挑出一些适合孩子训练的题型)

  3.每周一个统计和概率以及锐角三角函数的训练(在家训练),如果发现步骤有问题,及时的纠正孩子,并且保证这种训练的状态直到中考。

上海油压工作室  4.注意对常用计算(不仅指实数的加减和解方程(组),还包括因式分解、分式化简、各类线段、弧长、角度、面积、正弦余弦等内容)技巧的归纳总结比如正弦值如是五分之三,余弦便是五分之四等,以提升计算速度

  5.只要孩子有一些方面的转变要及时的鼓励孩子,建立孩子的自信心

  6.每周进行一次错题整理,并且两周进行一次错题回顾

  7.帮助孩子归纳总结中等难度的题目怎么去突破,让孩子建立一些学习数学的成就感,对数学有点兴趣。

  8.在考前帮助孩子去总结一些考试的方法,如填空和选择遇到不会的怎么去想等。

中考复习计划 篇2

  一、指导思想

  随着课程改革的逐步深化,而20xx年中考离我们越来越近,分析20xx年的中考试题,展望20xx年中考试题,根据《中小学信息技术课程指导纲要》可知:在注重对“双基”考查的同时,将会更突出地体现新课改的思想理念:也就是更注重对考生科学探究能力、创新能力、操作能力、综合能力的考查;注重对信息技术在实际中的应用,让信息技术成为学生学习的工具。总之,信息技术学科的特点决定了其操作技能掌握的重要性,必须要加强学生的动手实践能力,通过实践理解知识,掌握知识,从而运用知识。

  二、奋斗目标

  中考在即,四年的奋斗已到了最后的冲刺阶段,时间紧,任务重。通过对20xx年信息技术中考试题的分析,按照信息技术考试大纲的'要求,有针对性的进行训练,并对实际操作有困难的学生加以重点辅导,力争在20xx年的信息技术中考中再上一个新的台阶。

  三、具体计划

  根据信息技术考试大纲特制定计划:

  第一周~第二周:1、有关信息技术的概念(1节)

上海油压工作室  2、windows的窗口操作(1节)

  3、单元测验(1节)

  4、测验反馈(针对性训练)(1节)

上海油压工作室  第三周~第四周:1、文字处理软件word的有关操作(1节)

  2、单元测验(1节)

  3、测验反馈(针对性训练)(1节)

上海油压工作室  第四周~第五周:1、浏览器的基本操作(1节)

  2、电子邮件的基本操作(1节)

上海油压工作室  3、针对性训练(1节)

  第六周~第七周:综合练习、测验

上海油压工作室  第八周:信息技术模考

中考复习计划 篇3

  中考复习时应着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机结合起来。

  一、 复习流程:

上海油压工作室  (一)、课本知识回顾:

上海油压工作室  课本知识回顾是对课文基础知识复习阶段,是针对学生对已学基础知识, 以课本为主。学生对以前所学的英语知识已遗忘,本着“温故知新”的原则,要求学生扎扎实实搞好基础知识的复习。在这个阶段按单元归纳语言知识点,对各单元的语法知识点进行梳理,同时注意基础词汇、词组、句型的过关。一般通过听写来检查学生复习情况,通过配套的练习、试卷等,复习检测,逐步形成英语语言综合能力。

上海油压工作室  A、布置适量、难度适中的课堂练习和课后练习,让学生巩固所复习内容。

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