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幼儿教师演讲稿

时间:2022-08-22 10:14:31 教师演讲 我要投稿
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上海油压工作室【精华】幼儿教师演讲稿模板集合7篇

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。现如今,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编为大家收集的幼儿教师演讲稿7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】幼儿教师演讲稿模板集合7篇

幼儿教师演讲稿 篇1

上海油压工作室尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。当你真正付出、给予后,带给你的将是你一样的爱。

  当第一次被稚嫩的声音称之为“老师”时,我的惊喜与不安不知道该怎样表达。那是我认为是我18年来最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。而那一瞬间总是环绕在我的耳畔,久久的挥之不去。当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,要将我全部的爱无私的付出、给予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后,他们带给我的是无比的幸福和快乐。刚刚走出幼师的校门,意气风发的我不再有单纯的眼睛,不在有燕雀般的喧哗,添了几分安静,多了几分温柔。望着一张张嫣红、稚嫩的小脸,明亮、纯真的双眼,不需要太多的言语,我便执着的踏上了幼儿园教育这片纯净、神圣的领土,开始了我的教师生涯。太阳在我们沙哑的声音中升起,月亮在我们黑色的眸子中悬挂。朝起朝落,云长云消,岁月在淡泊苦涩中编织了多少美丽动人的故事。

我是一名幼儿教师演讲稿5<spanhttp://p.9136.com/1q/l/allimg/<p>上海油压工作室  我们年轻但不张狂,我们平凡但不庸俗,我们用年轻的心、绚丽的梦,撒播着所有的爱、所有的情。纯真的笑脸,滋润着我们的心田,甜甜的歌声洗涤着我们的心灵,我们寻觅到了人生的内涵,在一件件平凡、琐碎的小事上,品读着辉煌。有很多人问我:“当幼儿园老师快乐吗?幸福吗?”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路,把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系,而我认为,教师应该有另一种境界,应当把教育劳动看作一种幸福的体验,孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程,你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆,鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。快乐与幸福要靠自己去品味。尽管你不能指点股市、笑傲政坛,尽管你不能独步学界,踏浪商海,但是,当你生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑脸,一双双挥动的小手在你身边,有了孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?当你假装生气,听到一句这样温柔的话语——老师,我再也不调皮、不淘气了,请您不要生气了好吗?你能不感到幸福吗?当你因劳累感到疲倦时,有孩子争着、喊着“老师,我来给您按摩吧!”“老师,我来给您揉揉腿吧!”你能不感到幸福吗?当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾,在那蔚蓝的童话中航行的时候,你能否感到有说不尽的骄傲、自豪、幸福与快乐。</p><p>  我想告诉大家,作为一名幼儿教师,我很幸福,很快乐,面对这份幸福、快乐,我骄傲、我激动,我更加难忘。在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的憧憬。我的生命因此而变的光耀无比——就像天空中的那轮太阳,暖和了别人,也暖和了自己。所以,我要大声的告诉全世界的人,我快乐、我幸福,我是一名幼儿教师。</p><h2>幼儿教师演讲稿 篇2</h2>
<p>尊敬的各位领导,亲爱老师们:</p><p>上海油压工作室  孩子的心灵,就像透明的水晶,清澈见底,没有任何瑕癖,是这个世界上最可贵的财富,孩子的话语更似三月暖和的春风拂过人的心田,让人倍感亲切、温暖与温馨,记得在一次“树叶妈妈与小树叶”的游戏中,孩子们玩得欢天喜地,胡晟宇小朋友突然说:“张老师是树叶妈妈,我们是树叶宝宝。”、“老师象妈妈。”……他的话像一股暖流一直流进我的心窝……孩子的天真与纯真总让人深深感动,使人不能不爱他们——这些世界上最美的精灵!</p><p>上海油压工作室  国家教育部制定的新《纲要》指出:“教师应是孩子的合作者、支持者、引导者”、“尊重孩子”“孩子是有思想的独立的个体”……等等无不指出了孩子需要成人的平等对待、关注和尊重,这就决定了我们教师应以多重角色去呵护孩子,不只是关心孩子的身体健康,更要以阳光般的温暖去呵护孩子充满希望、充满渴望、充满幻想的童心,呵护那刚刚出土的梦想的萌芽、创造的萌芽、思维的萌芽,让他们在精彩的童年里快活地、自主的成长……</p><p>上海油压工作室  社会上赋予幼儿教师以不同的“冠名词”:“保姆”、“母亲”,也有人说“太阳底下最光辉的职业”……我只能如此说:确实我们担任着多重角色,兼具着保育和教育的双重职责,不但是保姆、母亲,更是孩子的大伙伴,是孩子的赏识者、支持者,是孩子的“大朋友。”</p><p>上海油压工作室  作为保育工作的一部分,象“保姆”、“母亲”一样呵护孩子是无可厚非的,孩子是娇嫩的花朵,是我们的上帝:“老师,我的鞋带散了”,我马上蹲下去为孩子耐心的系好鞋带;“老师,我的发夹掉了”,我又百忙之中翻棉被为孩子找;孩子生病了,若不能及时通知家长,就连忙请别的老师帮忙带班,自己送孩子去医院就诊,问长问短,让他多喝开水;活动时,让孩子及时脱衣,活动完了,又马上提醒和督促孩子穿衣;有少数几个孩子不爱穿外套,常常从偷偷把衣服脱掉,我总是充当监督官,让他们穿上;几个调皮的孩子起床时,不穿好衣服就偷玩,我总是急在心里,并及时处理,教育、引导、帮助他们穿衣,这是强烈的责任心所导致的真正的关心与着急……</p><p>  尽管由于日常生活的'烦琐,难免会有“遗漏”和“不足”,但扪心自问,我尽心尽责,做好保育、教育工作,我希望每个孩子在幼儿园这个大家庭中健健康康、快快乐乐地成长,让我们的孩子在爱的滋润中象春日里的植物茁壮成长!</p><p>  哲人说:爱是一种深刻的情感,它给黑暗的世界带来光明,诗人说,爱是人类最美丽的语言。我不想以“铺路作石子,护花作春泥”的辉煌的诗句来比喻自己,但我希望以自己真挚的心、强烈的责任感去对待我的孩子们。</p><p>  大班的孩子已有较强的独立能力,个性也逐渐明显起来,已经有了自己丰富的思想感情,学会了观察周围事物,学会比较自己和别人,他们的内心世界更需要认可和呵护。早在半个世纪之前,我国着名教育家陶行知先生就深刻指出:“教育孩子的全部奥秘在于相信孩子,了解孩子与尊重孩子。”关注孩子内心的想法,关心爱护孩子的心灵体验,让孩子感受到自己是个被尊重的个体,是孩子健康的心要的催化剂。“健康”不只是身体的,更是心灵的健康。因此在日常生活中,我努力创设一个平等、宽松的环境,让孩子充分体验师生是平等的,老师不但是“师长”,更是“伙伴”,是“大朋友”,甚至有时也是“孩子”。于是我和孩子一起游戏,我可以当“大灰狼”去抓孩子们,也可以当“小羊”让孩子们来抓我,在共同游戏 中体验伙伴的快乐;我和许多孩子以平等的身份相互借碟片,体现我们友好的朋友关系,有些孩子主动向我借物品,是那么大胆与活跃,使我们相互都体验到了“朋友间”的快乐与友谊;我注意倾听孩子的声音,走进孩子的心灵,低头与他们说话,时而摸措他们的头,给他们一个亲切的微笑,让阳光照耀他们的心扉;我赏识每一个孩子,去发掘每个孩子的闪光点,让每个孩子在自信中成长,在享受自我成功的感受中快乐成长……</p><p>  有些孩子还常大胆的和我开玩笑,体验一起聊天的乐趣……</p><p>  有个别家长说:“你尽管对我的孩子凶点好了。”但我知道“凶”并不是真正有效的方法,而是正确处理好“凶”与“严”的关系,“凶”只会使孩子对生活失去信心,只有让孩子真正信服才是科学的。 俗话说:一分耕耘,一分收获。当孩子们在自己面前展开天真的笑容,并与我大胆地开玩笑时,我深深地体验到了童心的可贵与灿烂……只有精心的呵护他们充满希望和幻想的心灵,才能让他们积极地面对人生,面对未来,面对一切,才能健康快乐地成长。 我不奢望别人说我做得尽善尽美,我知道“人无完人”、“世界上没有完美的事”,我只希望孩子与家长的信任,那是我最大的心愿。记得有位家长常说:“孩子在幼儿园开开心心,我们家长也就开心、放心”,她的话总让我深深感动,并激起我对工作更大的热情。许多家长的理解、支持与配合总让我们在心灵深处泛起深深的谢意。</p><p>  让我们一起继续努力,继续配合,一起呵护孩子纯真的美丽的心灵,充满幻想与希望的七彩童心吧!</p><h2>幼儿教师演讲稿 篇3</h2>
<p>尊敬的各位领导、各位老师:</p><p>  大家好!</p><p>  当还是一个孩子的时候,我就知道教师是一个神圣而崇高的职业。数年以后,走上了讲台,成为千万名幼儿教师中的一员。在初次登上讲台的一刹那,一个问题一直萦绕在我心中:究竟怎样做才是一名合格的幼儿教师?</p><p>  经过几年的实践,我认识到今天教师的职责是教会孩子学习,教会孩子做人,教会孩子生存。这就要求幼儿教师应该是一个人,一个大写的人,一个爱岗、敬业、爱孩子的人,才是一名合格的幼儿教师。</p><p>  但任何产品都有保质期,教师呢?在21世纪——网络普及、通讯发达、信息爆炸的今天,合格的教师不是终身的。以前是“不进则退”,现在是“慢进则退”,昨天的合格教师,今天不一定合格。只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。</p><p>  所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。</p><p>  时代的脚步已经跨入了21世纪,教育观念的转变不容忽视。因此,在全面实施素质教育的今天,一定要与时俱进。通过不断地思考和学习,端正教育思想,转变教育观念,以孩子为中心,以每个孩子为本,从实际出发,因材施教。</p><p>上海油压工作室  通过学习和思考,我发现在工作方法上“润物细无声”的小雨可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。因为母亲的眼光有关注,有欣赏,有爱,也有宽容。每一个孩子都需要关注和欣赏,每一个孩子都需要爱,每一个孩子都需要宽容。有人说: 爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能,而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂,教师的爱是教育工作的灵魂。有了爱,师生就可以无障碍地沟通;有了爱,在师生和谐的氛围中,就可以开展教学互动,提高教育的实效性。</p><p>  在信息时代,孩子们接触的信息来源很多,教师知识老化的周期很短,更新的速度很快。要面对孩子旺盛的求知欲,只有不断学习,随时更新储备知识,才能成为一名合格的教师。“师者,所谓传道授业解惑也。”要做到这几点,教师应具备广博的知识作基础。有道是,“根深才能叶茂”,“水厚方能负大舟”。教师并非人人都博学,但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。因此,作为教师要有“终身学习”的思想,平常要多读书,常看报,勤上网。总之,要做一只辛勤的蜜蜂,时时处处采摘知识的花粉,酿出合时的蜂蜜。</p><p>  在教师不再是惟一的信息源的今天,一个好的教师,绝不应该仅仅满足于把自己满腹的学识传授给孩子,而更应该着眼于教会孩子学习的方法。所谓授之以“鱼”,不如授以“渔”是也。学会学习是孩子今后走上社会生存和发展的基础,学会学习是孩子学习的最高目标。因此我在工作中注重培养孩子联想的习惯、培养孩子动手实践的习惯、培养孩子判断、评价和批判的习惯,同时我要求自己首先做到这几点,还应该具有民主、平等、公正、创新的思想意识,给孩子一个自主发展的空间,使孩子学习的能力得到真正的提高。</p><p>  教与学是一个双向的交流,一个互动的过程。这些年,科技的进步给教育领域也带来了翻天覆地的巨变,新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动,更加有趣。作为教师,应该注意加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段,在教学时采用孩子喜闻乐见的方式方法,培养孩子的兴趣,提高教学的针对性和实效性。</p><p>  “桃李不言,下自成蹊。”我相信合格的教师塑造合格的孩子。只有终身学习,只有具备栉风沐雨,探幽发微的求索精神,才会厚积薄发,得心应手,才会不负历史的重任。</p><p>  究竟怎样做才是一名合格的教师?——我想我会用一生去思考,用一生去回答。</p><h2>幼儿教师演讲稿 篇4</h2>
<p>  幼儿园这片净土,宁静,美丽。我像个无忧无虑的弄潮儿在这纯真的爱河里徜徉,心中感悟:如金子般珍贵!</p><p>上海油压工作室  我是个热爱生活的人,大自然的一片新绿,朵朵雏红尚且令我激动不已,更何况这群天真无邪的小宝贝!在我的心目中,孩子们的眼睛最真,情最浓,心最善。 时间在不停地流逝…作为一个幼儿教师,每天我的工作是平凡的,甚至是琐碎的!但我从孩子们身上观察到是他们脸上的微笑,他们的善言,他们的好奇心和童心筑起了他们心中最美丽的风景!每天听着他们一声声稚嫩的问候,看着他们一张张可爱的笑脸,抚摸着他们的小脑袋,心中涌起千般感触…我自豪,我为有能从事这份太阳底下最光辉的职业而感到骄傲!我自豪,我是一名幼儿教师,我自豪我有更多地机会去追逐童心,有更多地时间可以去接触到一群整天无忧无虑的小孩子!可以和他们快乐地嬉戏,可以和他们开怀大笑!可以和他们唱歌跳舞!可以和他们进行心与心的交流!让自己找回自己的童年!也让自己去追逐曾经属于自己的那颗璀璨的童心!</p><p>  拥有童心是幸福的,所以小孩子是幸福的!他们想哭就哭,想笑就笑,不必去掩饰自己内心真实的想法,更不会让别人去猜测他们到底在想些什么!因为一看便知,答案都写在他们脸上!</p><p>  作为一个幼儿教师,我喜欢小孩子,喜欢和他们进行心与心的交流!喜欢他们的纯真,喜欢他们的善良!喜欢和他们一起去找回自己那久违的童年!</p><p>  童年是天真的,童年是无忧无虑的,童年是快的,童心是美好的!童心→我永远的追逐!</p><h2>幼儿教师演讲稿 篇5</h2>
<p>上海油压工作室各位领导、老师们:</p><p>  大家好!</p><p>上海油压工作室  想当年,无数革命志士曾远渡重洋,寻求救国救民的道路,以“一腔热血沃中华” 的大无畏精神盼望民族复兴。从以死拒降、扬名百世的苏武,威震敌胆的民族英雄岳飞,到“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,再到为建设民主主义中国而抗争的孙中山。还有为开创社会主义新时代的一代伟人毛泽东,唤醒东方经济腾飞的邓小平……他们为了什么?就为了民族的复兴大业!现在社会兴旺,生活水平提高,科技发展蒸蒸日上。XX年的世博会在上海举办,就是告慰先烈们的最好佐证!</p><p>  大家皆知,XX年世博会也在亚洲,是在经济发达的日本。05世博会赢得了世界瞩目和感慨!如今,五年一度的世博会将在我们上海举办,这难道不是一番比试、一场无声的较量吗?因此,要举办一届成功的世博会,必须发扬起我们的民族精神,要发扬我们的民族精神,就必须从我做起,从小事做起!</p><p>上海油压工作室  小事可以小到只是给与他人一个淡淡的微笑。您在微笑,是一个人的表情;千百万人一起微笑,就是一座城市、一个社会的表情。一句小小的问候,体现的是一颗大大的爱心;一丝短暂的微笑,有时却能永远烙印在人们心底的最深处。还记得 5.12地震的飞来横祸吗?“大灾面前有大爱”,全民族众志成城,真情就象是干旱时节的一滴水,虽然只是那小小的一滴,却可以滋润一颗嫩芽,保持着那一份鲜活的绿。作为一名幼儿教师我感到无比光荣。</p><p>上海油压工作室  我的演讲完毕,谢谢大家!</p><h2>幼儿教师演讲稿 篇6</h2>
<p>上海油压工作室  我班幼儿共有43名,男孩22名,女孩21名,其中3名幼儿是原大班的小年龄幼儿。本学期我们从学习《走近新教材》一书的基础上,进一步领会和实践二期课改的理念,加强对关键词“综合”、“整合”、“体验”、“提升”等的理解,关注幼儿的兴趣和热点、当前的需要以及已有的经验,预设和生成了一系列的在主题背景下的各种活动;同时,我们还创设“主题墙”,支持幼儿的表征,加强情感的体验和满足幼儿表达的欲望;我们还不断尝试将主题渗透于区域活动中,更好的体现了一种“整合”的理念,也提高了幼儿对个别化学习活动的积极性。总之,我们以平等、亲近的师生关系,以孩子的年龄特点为依据,以孩子的自主发展为目标,做好一切保教工作,促使幼儿良好个性的发展,愉悦的生活、自由的展现、成功的体验。</p><p><strong>  (一)共同生活:</strong></p><p>  1、我班幼儿已养成基本的生活自理能力,养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活卫生习惯,绝大多数幼儿独立自信地做力所能及的事。但在爱护玩具和用具,能共同使用和参与整理方面还不够,参与的幼儿不多。</p><p>上海油压工作室  2、本学期中,我们也发现积极主动地参与各类游戏和活动的幼儿多了,如:叶鸣誉、张鹏、徐林翊蕴、徐峰,他们也乐意表现自己,表达自己的愿望。另外,大部分幼儿已开始评价自己和同伴的行为、作品,有一定的客观标准意识,这方面的进步比较明显。</p><p>  3、针对“对于自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感,能觉察并尊重他人的情绪。”和“有同情心,乐于关心老人、残疾人和有困难的人。”这两条目标,本学期我们结合“包头坠机”、“海啸”事件以及相关的节日教育,发现孩子的这种情绪体验和表现都比较被动,所以,下学期应多加强这方面的教育,建立健康的情感。</p><p>  4、本学期我们还加强对幼儿进行了规则意识、合作意识和责任感的培养,通过游戏、游园活动、故事同伴引导等途径,孩子在这方面也有较明显的进步,相对来说,合作意识还比较淡薄些,以及个别幼儿这些方面还需要加强个别教育。</p><p><strong>  (二)探索世界</strong></p><p>上海油压工作室  1、我们通过“中国风”的主题活动,让幼儿了解周围自然、文化景观,知道一些不同地域、不同种族的人,以及他们的风俗习惯,有初步的多元文化的意识,萌发了幼儿爱家乡、爱祖国的情感。孩子在这方面的兴趣很高,表现的积极主动。但,我们也发现孩子对这方面的信息很少,缺乏生活经验,这或许与周边环境和家庭教育有一定的影响,所以,我们思考,如何能更快的提高幼儿以及家长对民族、多元文化的认识。</p><p>  2、我们通过散步、教学活动和秋游活动有目的的引导幼儿乐于亲近自然,培养幼儿观察、感受身边的人、事、物及自然现象,了解他们的特征的能力。如:今年难得的“雪”,我们就及时提供幼儿看雪、玩雪的机会,从而增加感性认识,激发对自然现象的兴趣,培养了观察能力;“东方绿洲”的秋游活动,也使我们发现大多幼儿能大胆尝试新奇、有野趣的活动,动作协调,并具有一定的安全意识和初步的自我保护能力。不足的是,幼儿照顾动植物,并进行记录与观察的能力还比较欠缺,分析原因,老师提供的机会和指导还不多。</p><p>  3、在计算活动以及区域活动,包括一些综合活动中,我们结合目标有意识地指导幼儿学习简单的测量、推</p><p>  理的方法,帮助幼儿逐渐形成数、形、时空等概念,如:认识时钟、学习等分、替换等。发现在这些活动中,孩子的个体差异表现的比较明显,而能力较弱的幼儿也不会主动参与计算区的游戏,所以,我们应该有针对性的以多种方法引导这些孩子,提高他们这方面的兴趣和能力。</p><p>上海油压工作室  4、“学习用简单、科学的方法探究问题,乐于操作与实验”和“学习关注、交流周围环境中的信息”这两条目标本学期实现的比较理想,我们注重随机的和利用一切可利用的资源进行引导和培养,譬如:区域角的“变色”、“蛋宝宝过桥”、“各国国旗”;新闻区的“早早新闻”、“关注海啸”、“上海艺术节”;综合活动“秋天的公园”、“我身边的公园”“健康的假期”等,孩子在这些活动中表现的积极主动,在家长的配合下,孩子有效地与环境、老师的互动,这方面的能力增强了许多。</p><p><strong>  (三)表达与表现</strong></p><p>  1、本学期中我们发现,孩子们的表现表达方式越来越多了。他们喜欢用声音、动作、制作、画画等表现方式来表现自己的认识和情感。能用比较完整的语言清楚、大胆地表达自己的想法,倾听同伴的讲述。我班幼儿大都乐意参加音乐、绘画、柴艺、儿歌活动,较大胆地涂画,和同伴一起表演儿歌、歌曲。但不能在公共场合中,在集体面前自信、大胆、自然地表达自己的情感、不会主动用语言与人交往。故在下学期要多注意鼓励幼儿在各种场合大胆地表现自我,体现个性的良好发展。</p><p>  2、本学期我们有意识的培养幼儿养成一定的阅读习惯,也因此增设了一些阅读活动,区域活动中也有机渗透。我们发现所有的幼儿都喜欢听故事,能安静的听完故事,理解故事的内容但不能较清楚的表达意思;大部分幼儿对阅读的兴趣并不高,不能投入的自己翻看图书,理解其意思;还反应出部分幼儿尚未养成良好的倾听习惯,能倾听老师讲话,但坚持性不够,更不能很好的倾听同伴讲话。同时,在介绍自己的意思、想法或是介绍作品时,是我班比较薄弱的地方,绝大部分孩子表达的语言断断续续,过于简单、不完整,需要老师的引导和启发。下学期,我们会加强研究,寻找有效的方法,真正的提高幼儿的表达能力。</p><p>上海油压工作室  3、本学期,我们还注重通过一些活动和随机教育让幼儿认识常见的符号、标志和文字,如:安全标志、数学符号、新年贺词等,让大家初步理解所表达的意思,提高自主学习的能力,也体现了一种整合的理念。活动中也收到了良好的效果,提升了幼儿的经验。另外,我们还有意识的引导幼儿留意生活中的美,感知、萌发初步的审美情感,不过,孩子对这方面的意识比较淡薄,不能很好的表现自己对美的情感或想法,下学期,我们也应多提供机会和指导,提高幼儿的审美情趣,做时代性的幼儿。</p><h2>幼儿教师演讲稿 篇7</h2>
<p>  幼儿教师演讲稿:坚守梦想</p><p>  尊敬的各位评委、亲爱的朋友们:</p><p>  大家好!</p><p>  我演讲的题目是《坚守梦想》。他是xx中学教师、xx百杰、xx五一劳动奖章获得者----秦雄。</p><p>  这是一个让人心酸落泪的家:秦老师的父亲因病无法正常站立,母亲患有心脏病,弟弟离婚后精神失常,撇下了一个可怜的孩子。作为家里的顶梁柱,秦老师义无反顾地挑起了整个家庭的重担!</p><p>上海油压工作室  尽管如此,秦老师的工作依然出色:他发表论文200多篇,6次荣获国家、省、市优质课一等奖,受到各级各类表彰达50余次。因为表现优秀,秦老师不断接到大中城市学校的高薪聘请,有的年薪竟达20万,可他,却一次又一次婉言拒绝。如此家境,却又如此决定,这让从未跟他红过脸的岳母忍不住了:“你的心里就没有你的老婆孩子,没有这个家吗?”面对高薪的诱惑,秦老师说他不是没有动过心,他也想让家人过上好日子啊!可是,看到家乡孩子无邪的眼神,他毅然选择了坚守,选择了在坚守中带出一个个先进班集体、送走一批批优秀学生。</p><p>  我不断在想:是什么让他如此坚守?此时似乎有了答案,但当我们走进秦雄老师的内心,倾听他执着教研的幸福之歌时,我突然对新时期共青团员的精神有了新的理解。</p><p>上海油压工作室  “我喜欢做教研,喜欢孩子们。”说到这些,秦老师的脸上总是洋溢着微笑。他视野开阔,思想深刻:教材教法他研究,学生成长他研究,农村教育他也研究。他凭借研究走进了学生的心灵,凭借真爱和智慧为孩子们撑起了温暖的晴空。</p><p>  去年秋季,班里的李善巧同学突然变得精神恍惚、沉默寡言。为找到原因,秦老师骑摩托车赶到十多里外的善巧家,一见到他,善巧的爷爷就失声痛哭:“老师啊,几天前我们家出了车祸,巧的爸爸没了,她的姥爷和舅舅也没了。我拜托你我求求你多管管我们</p><p>  家这个孩子啊??”如果不是情到痛时,有什么能让年迈的大爷在一个外人面前流泪?谁来为善巧撑起一片天哪?秦老师的心在颤栗,在思考。从那天起,善巧就成了秦老师的牵挂。他反复斟酌、寻找着合适的方式走进善巧的心。天冷了,秦老师及时地给她送上棉衣手套;家里有了好吃的,也总不忘叫上她。课堂上,多关注几眼;课余时,记得关怀几句。这小小的举动,这被秦老师称作“和风细雨的智慧”让孤僻的小善巧渐渐地又变得爱说爱笑爱学习了。有一天,善巧含着泪对他说:“老师,你真好,像我爸爸!”这短短的几个字,暖了秦老师的心,却打湿了他的眼啊。</p><p>上海油压工作室  秦老师说过这是:教育的幸福,我的梦想是我愿意为这点幸福奋斗一生!”直到此刻,我才真正理解秦老师的坚毅和刚强,也才真正明白新时期的团员精神还可以像秦老师这样来诠释!</p><p>上海油压工作室  坚守是一种勇气,坚守是一种责任,坚守更是一种美德。漫漫人生坎坷多,默默坚守当如歌!作为一名共青团员,我愿像秦老师一样,坚守小小校园,为家乡孩子插上飞翔的翅膀,用博爱书写孩子的金色童年!</p><p>  谢谢大家!</p><script>s(

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