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青年教师演讲稿

时间:2021-12-31 13:30:35 教师演讲 我要投稿

精选青年教师演讲稿三篇

上海油压工作室  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在日新月异的现代社会中,我们都可能会用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家整理的青年教师演讲稿3篇,希望能够帮助到大家。

精选青年教师演讲稿三篇

青年教师演讲稿 篇1

上海油压工作室尊敬的各位领导、嘉宾、校友,同志们:

上海油压工作室  大家好!

上海油压工作室  今天是个好日子,我的心情无比激动和振奋,十分感谢校领导给了这样一个机会发言,在这个充满喜庆的日子里和大家一起分享校庆给我们带来的喜悦与遐想。

  六十年岁月如歌,薪火相传。

上海油压工作室  伴随着新中国成立和改革开放大幕的渐次拉开,中共上饶市委党校已走过了60年风雨历程,党校的面貌发生了翻天覆地的变化,教师队伍也经历着诞生、成长、壮大、提高的历史进程。其中有经验丰富的师长和前辈,有能打硬仗的中流砥柱,有思想活跃的后起之秀,真正实现了年龄优化、专业互补、智能共振、队伍和谐。新一代的党校教师正在书写着上饶市委党校历史新篇章!

  六十年春华秋实,桃李芬芳。

上海油压工作室  党校人在这座火红的熔炉里,年复一年,日复一日,用自己的智慧和汗水,培养了一批又一批党校学子,他们已经成为上饶现代化建设事业的中流砥柱,成为赣东北大地的精英脊梁!作为党校教师,对此,我们感到无比的骄傲和自豪!

  六十年执着追求,催人奋进。

  在党校,今天,我们收获了桃李芬芳、收获了科研成果、收获了真挚感情,但作为执政者之师,特别是青年教师,我们必须在政治的高度、思想的深度、知识的广度、实践的宽度和职业的态度等方面狠下功夫。要以“如临深渊,如履薄冰”的态度处事;以“谦虚谨慎,三人为师”的精神好学,以“不耻下问,躬身调查”的办法研究。要有忠于真理的政治热忱,还要有精辟凝炼的真知灼见和引人入胜的演讲艺术,力求教学丰实多彩,入耳入脑。

  育群贤回眸甲子,续辉煌喜看今朝。

  校庆是一个节日,笑语欢歌;校庆是一回展览,检阅成就;校庆是一次聚会,共叙友情。但是校庆不仅仅是一次历史回眸,它更是迈向未来的新起点,作为青年教师,我们深深懂得自己的责任和使命,这就是:传承60年积淀,再创新的辉煌。60年一个甲子,党校人将永不松懈,一代接一代地续写下一个甲子的辉煌;我们年轻教师将不断进取,开拓创新以自己的忠诚、智慧和激情托起上饶党校新的美好明天。

上海油压工作室  最后,祝各位领导、嘉宾、校友、老师、同学们健康身体,家庭和睦,工作顺利!

  谢谢大家!

青年教师演讲稿 篇2

上海油压工作室  时光如白驹过隙,转眼已近年末,虎年探春仿佛发生在昨天,我们却要依依不舍地与它说再见。满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的理想,我走出了大学校门,走上了高高的三尺讲台。从曾经的学生变为如今的老师,由懵懂慢慢走向成熟,我的青春就如一卷画在慢慢描绘。

上海油压工作室  青春是画,它需要一张纸,让它惊涛拍岸,让它山舞银蛇。我有一张大大的宣纸,它的名字是上大附中实验学校。在这里,有一群优秀的老师,让我学习,让我领悟。在这里,有一群可爱的学生,给我快乐,给我笑声。八月,带着紧张与兴奋,我来到了这里,开始从一张白纸的蜕变。半年里,我收获了许多,酸甜苦辣,各种滋味,让我的青春变得更飞扬。

  青春是画,它需要一支笔,让它五彩缤纷,让它万紫千红。跟着这支笔的指引,我的画卷变得绚丽多姿。这里有一批批优秀的教师让我学习,也指引着我前行的方向。“师徒带教”让我有幸得到了老教师的指点,并从中慢慢学习如何教学。刚刚结束的青年教师教学比赛上,每个参赛老师的认真与热情感染了我,在上大附中实验学校这个大集体里,每个老师的青春都是一卷卷美丽的画。

上海油压工作室  青春是画,它需要一份热情,一份责任,让它神韵俱足,让它工意兼备。青

  春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?青春是人生中一沫浓墨,它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用热情和责任去充实。于老师说:“我无怨无悔,因为选择了教师,我就选择了高尚;选择了教师,我就一辈子和年轻人在一起!我一辈子的生命,是和肩负着的历史使命结伴同行。如果下一辈子还叫我选择职业,我仍然选择教育这多情的土地,选择我们可爱的学生,选择这永远光辉灿烂、青枝绿叶的教育事业。”从事着太阳底下最光辉的事业,我很自豪,同时也时刻明确着自己的责任。也是这份责任与热情,让我的青春更大气,让我有了“大写”的人生。

  站在21岁的尾巴上,我张开双手拥抱青春,就如朝阳永远向上;就如山溪不羁奔流?我们肩负着时代赋予的责任,怀抱着对和谐与美好的追求。虽然人生苦短,挫折重重,但无论如何,它总是青春的痕迹。让我们好好的把握住这无比美丽的青春,用努力,用汗水让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!

  教师,你的名字叫奉献

青年教师演讲稿 篇3

上海油压工作室尊敬的各位领导

  大家好!

  首先很感谢张校长给我这次锻炼自己、展示自己的机会,在我心里在座的大家都比我有经验有能力都很优秀,恳请在座的各位兄弟姐妹多多包容,并给与批评指正。接下来我就简要梳理下自己工作以来的成长历程。

上海油压工作室  首先感谢单位给与很多学习成长的机会,在学校的支持下我积极参加各种教研活动,如省地理优质课观摩活动,区教研镇教研校内教研等,我感觉这些都是我学习成长的好机会和助推力,每次活动都开阔了眼界、提升了自己同时也增进了学科内部同事的交流。

  工作以来对我帮助、影响最大的就是身边的同事、领导。大家都是我的好榜样,在身边每个人身上我都看到了优点和值得学习的地方:比如我们李校长的博学多才,不断的搞研究走在创新改革教育的前列;张校长由德育校长变为业务校长以来工作用心谦虚,积极主动为教师和学生的成长着想,都着实令人钦佩……张建英主任工作态度积极负责(在当班主任那年我跟他距离最近,了解最深只要有什么任务他总是赶在最前面并督促我们第一时间完成);我看到了黄组长的谦虚好学,、备课写字认真仔细、课堂上激情高涨,篮球场里活力四射,还有他对集邮爱好的执着都令我佩服;曾经跟张灿雨主任对桌,我感觉他是全校工作态度最认真的人,早晨来的特早,下午走的最晚,张灿雨主人的备课讲究精致、力求完美,这点在上学期他的那张试卷分析就能看出来,在我眼里他也是常教常新的学习型教师的杰出代表,他不断地在更新课件、习题,足见他的耐心和功夫;作为级部主任的张强主任,年轻有为,责任心强,对级部各种事物考虑周全,在XX年地理会考备考期间,在课的安排上很照顾我和地理这一科,他还教给我如何检测巩固等教学经验……所以,我教学成绩的取得和自身的成长是与大家的帮助和影响分不开的。记得徐军老师说过一句话“要拿着放大镜看别人的优点,而不是拿着显微镜找人的缺点”我觉得这句话很有道理。最后就是也感谢我的家人,老公和婆婆都很顾家很爱儿子也很体谅我,记得当年我婚假不多,短暂的产假后接着带初二紧张的准备地理中考,还有时候备课需要占用业余时间,对儿子对家人的照顾要少了很多,这一切老公和婆婆都默默的承担着,每当上班前儿子的“妈妈早点回来,我在家等着你”每当讲完课听到领导同事们肯定的赞许和建议都让我心里暖暖的很幸福,所以家庭是我安心工作的坚实后盾。

  平时我们教学成绩总是跟一中比,作为普通的任课老师,教学成绩稍高于一中,我觉得方法就在于课堂效率吧,课堂效率高我很赞同张建英主任提出的在于课堂的关注度要高,再就是功夫在平时:备好课吃透教材,梳理出清晰的思路,把知识的前后因果适当挖掘尽量让学生领会,理解了印象才会更深,掌握的知识点才牢固,而不是就记知识点学知识,并且我很多时候把一些典型练习或者中考题穿插到平时课堂中,平时我还经常关注学科网、qq群里发的文件,不断地海选课件习题,并且我的课件习题一直在不断的改动中,“让自己常教常新,跟随新动向”虽没有完美但也要不断追求自己心中的完美。当然我也有很多做的不到的地方,也还有很大的上升空间。

  作为当过仅仅短暂的`一年的班主任,貌似没有发言权,我应该还只是处在模仿阶段,学习我学生时代的班主任和身边的各位班主任,当班主任不是一般的辛苦,时间精力都要比普通任课老师多得多,处理的各种班级事务多得多,但是当然收获一样很多,让自己的工作更充实丰富了,我可以用心培养出优秀班集体,我们XX年的初一四班取得七门文化课五门第一的好成绩,我们运动会成绩第一,我们艺术节节目获奖,那一年的班主任工作给我印象最深还有我跟孩子们写日记,有时候我给他们定主题,有时候他们自己定,通过日记我读到了很多孩子们的心声,让我更加了解孩子,拉近师生间的距离。那一年我分别获得了镇班级管理先进个人和区班级管理先进个人荣誉,很开心但是由于儿子的来临让我不得不中断跟班级体在一起的那种幸福……

  从XX年参加工作至今已经七年了,好像眨眼的功夫,七年时间都去哪了?幸好我有博客,我写博客的初衷也是因为自己特别健忘,当我回头想想前几天都干了什么都想不起来,好像都虚度了一样,所以我想写博客记录下自己的人生历程,其实除了记录一些值得纪念的生活工作琐事外,写日志也是一个梳理反思成长的过程,当老师离不开学习反思成长,我相信不断地总结反思会潜移默化的得到提升的。生儿子前写博客最多,除了自己内在动力之外,还有很多博友的影响督促,还有我们学校领导比如周校长张校长的关注与支持都给了我莫大的动力。但是我很后悔的一点就是肆意涂鸦那么多,却忽略了该写点像样的发表几篇,不管哪一方面的,也怪自己“书到用时方很少”所以还应该多读书提升自己。

  最后提点自己的不足和期望:不足:有儿子以来工作态度懈怠了很多,考勤上最能看得出来,博客更新的少了很多,各种课的参评活动也不那么积极了,有时感觉自己特别的失落,希望自己今后工作态度再端正些,与学生的距离再拉近些,能参加的各种活动再积极些,书再多读些,写日志的质量再提高些,最重要的希望讲课水平再提高些,总之希望自己不断的成长,让自己真正成熟起来!

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