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上海油压工作室我给儿子过单词教育心得体会
上海油压工作室 随着老师一遍遍的短信提醒，孩子的期中考试总复习也提到了生活日程上来，每天临睡前的亲子共读书目由儿子喜爱的《三国演义》改换成《小学生阅读指南》，外加单词过关，儿子感到了复习的繁重和枯燥，尤其是当英语单词过关出现“故障”时，我分明感到儿子的消极和无声的反抗，怎么办？
儿子按照原来制定的学习计划：周六白天完成学校作业和周日的“汉斯英语辅导班”作业，晚上捧起他酷爱的《三国演义》，并不是发出“刘备怎么就会哭啊？”“其实庞统也很有才，只不过他没有诸葛亮的运气好，跟错了君主，真遗憾!”本想提醒儿子今天部分英语单词过关的，恐怕此时的儿子对任何天籁之音都会充耳不闻的，还是让儿子“解放”一晚，给他自由吧……
周日下午，我一边绣十字绣，一边给儿子提醒英语单词，“升起”“启动”“火车”，“妈妈，你能念英语吗？说汉语我不太熟悉。”“你们考试时，老师会给你们念英文吗？英语单词怎么能只记英语呢？我只说汉语，你念出单词再默写!”儿子看我语气坚定，没有讨价还价的余地，拖着长音说“好——吧——”，此时的我感到了自己语气的暴躁，只好放慢速度提问的速度，“如果实在不会的单词，你可以背诵课文，回忆单词出现的地方，想想这个单词的英文发音是什么，我一个单词读三遍，给你留出思考的时间”，我借此弥补态度的生硬，44个单词提问后，儿子只顺利通过16个，没有过半，“聪聪，这可都是你平时默写过的单词呢，怎么都还给老师了？”
“第四课是你去桂林的时候学的，可能掌握的不好；第六课只会默写黑体单词，其余的还可以吧？”
“第1-3课单词中有四个默写错误，第五课掌握的也不牢，妈妈建议你分散记忆，一课一课地过关。”儿子不耐烦地夺过英语课本，乌里瓦拉地从头至尾念着，“昊旻，还是化整为零吧，不然太多的单词你还是记不住。”
“知道!反正这些单词我记不住，你就别管了!要不，你就签过关16个单词得了。”
“我不会这样签字的，老师要求家长签字的目的是让家长督促孩子默写，我这样签字是为了糊弄老师吗？这样的字我不签!”空气仿佛骤然间凝聚在一起，儿子没好气地背诵着、默写着，可这样的学习氛围孩子是不会取得好效果的。
上海油压工作室 “聪聪，今天不是要理发吗？你不如现在去理发，也好换换脑筋，说不定出去能遇到你们班同学呢，好好玩玩，回来再写!”
上海油压工作室 “不去!非得今天理发吗？”儿子终于暴发了。此时最好的方法是冷静、冷静，我拿起十字绣走到了客厅沙发前，继续着……
上海油压工作室 同事常说看我写博时对儿子特有耐心，可看我平时的脾气暴躁，不像博中所写呀，脾气暴躁的我对老公飞扬跋扈，对同事直言不讳，有时对父母兄妹也发牢骚，可唯恐对儿子，正如老公所言：卤水点豆腐——一物降一物，没有半点脾气。儿子看我不理他，自己出去理发了。“妈妈，开门!”大约半个小时后，儿子回来了，“妈妈，今天给我理发的是个学徒，手艺真差呀!”“你看，你看，这两边都有点不对称，咱家有镜子吗？我想看看后面……”我感到此时的儿子已经把刚才记单词的不愉快抛到了九霄云外，咱也不提了，顺着孩子的话题瞎掰吧。
上海油压工作室 “妈妈，我吃饭前打算记十个单词，晚上记十个，剩下八个明天记。”“好啊，你自己做主吧。”
晚饭后，儿子再次提出让我帮他单词过关，“妈妈，你先用英语提问，让我熟悉一下，再说汉语，最后按你的要求计算过关的单词量好吗？反正已经洗过澡了，今天有的是时间。”“好吧。”我念英语，儿子还有三个单词记混淆，第二遍念汉语，1-4课，过关18个，“聪聪，进步很大，前四课已经超过刚才的总数了!”19、20、21、放弃、22、放弃、23……“妈妈，还有几个？”“还有10个，不过比刚才棒多了，这么一会儿工夫就记住这么多单词，你的记忆力比老妈棒!”“我再记一会儿”儿子一边玩溜溜球，一边喋喋不休地念着英语单词，并不时与我比赛着……
21：05，“聪聪，今天就到此结束，你该上床了，妈妈给你签字：念英语基本过关（2个单词记得不熟练），念汉语错三个单词，努力，妈妈相信你是最棒的!”
孩子的教育没有一成不变的公式、定理，更没有现成的版本可以效仿，只有走进孩子的内心，根据孩子的情绪变化，找准最佳的学习时机，高效利用，让孩子在快乐中学习，才会起到事半功倍的效果!
上海油压工作室 写在后面的话：承蒙大东爸爸、机灵鬼的妈妈和丹桂老友的关注，孩子曾学习过能动英语，我也一直引导孩子用“拼音记忆+音标记忆”相结合的方法，无奈臭小子总是记住后面的忘记前面的，主要是疏忽了“温故而知新”的道理呢～～随着期中考试的一天天临近，各科老师布置的复习任务越来越重，这不，经过周日的“折腾”，儿子昨晚的“默写黑体字单词”快捷、顺利过关，为语文、数学的复习赢得了时间。在适当的时候，让孩子为自己的“懒惰”买单也不失为一种教育方法呢～～
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