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小学生学习心得

时间:2022-04-18 14:25:38 学习心得 我要投稿

小学生学习心得15篇

  当我们经过反思,有了新的启发时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,如此就可以提升我们写作能力了。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家收集的小学生学习心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生学习心得15篇

小学生学习心得1

上海油压工作室  学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施,针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习:

  1、不会游泳的人,千万不要单独在水边玩耍;没有大人的监护,不要和伙伴们玩水。

  2、游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋,要镇静,不要慌乱,边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋,这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾,小腿用力前蹬,奋力向浅水区或岸边靠近。

  3、小学生参加游泳应结伴集体活动,不可单独游泳,最好要有成人的带领。游泳时间不宜过长,20到30分钟应上岸休息一会,每次游泳时间不应超过2小时。

  4、小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,渐渐适应,并尽量减少次数,减低冷水对身体的.刺激。

上海油压工作室  5、小学生一般不要跳水,可以在水中玩抛水球的游戏,但不能起哄瞎闹、搞恶作剧,不能下压同伴、深拉同伴或潜水"偷袭"同伴。对刚学会游泳的同学更不能这样做。

上海油压工作室  6、游泳应在有安全保障区的游泳区内进行,严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。

上海油压工作室  1、中小学生预防溺水的措施:

上海油压工作室  (1)中小学生应在成人带领下游泳。

  (2)不要独自在河边、山塘边玩耍。

  (3)不去非游泳区游泳。

  (4)不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不。

  2 溺水时的自救方法:

  (1)不要慌张,发现周围有人时立即呼救。

  (2)放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援。

  (3)身体下沉时,可将手掌向下压。

上海油压工作室  (4)如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

小学生学习心得2

上海油压工作室  学习了《中小学生文明礼仪教育》,其中实施细节中首先就提到:要通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪。充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用,小学《品德与生活》、《品德与社会》,初中《思想品德》和高中《思想政治》等课程中涉及文明礼仪的内容要重点讲述。

  然而,在当今社会,学生们多数为独生子女,娇生惯养的居多,再加上家长望子成龙、望女成凤心切,过分看重成绩和分数,弱化了文明养成教育,从而导致违规违纪、违背社会公德的事时有发生。这就要求我们要对学生进行有目的、有计划的文明礼仪教育,使之形成正确的世界观、人生观、价值观,能够理性地判断是非美丑、荣辱善恶。

  那么, 如何加强文明礼仪教育,弘扬传统美德,培养学生学会关心他人,学会与他人共处,养成良好的行为习惯,学会做人呢?

上海油压工作室  一、创设一定的文明礼仪环境,营造良好的氛围

  孩子成长的影响因素包括环境,而学校又是学生养成文明礼仪的主要阵地。因此,学校必须切实加强学生文明礼仪养成教育,引导学生从小掌握校园、家庭和公共场所的礼仪基本知识,逐步养成个人良好的行为习惯,树立正确的道德观念,引导学生学会做人。

  1、从校园环境入手,做好校园文明礼仪环境建设

上海油压工作室  在学校设置展板,张贴《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及有关文明礼仪教育的名人名言,激励学生树立远大理想,立志成才;通过学习我校养正至善,汇至行远的校训和言行和雅 至善至美的校训,引导学生学会做人,学会学习,教育学生应团结友爱、互帮互助。

  2、普及文明礼仪知识

  必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的`基础。一个人的文明礼仪和气质修养并不是先天形成的,而是通过后天的教育和实践获得的。目前,学生对该知识的认识较薄弱,要改变这种现象,要从普及文明礼仪知识入手。如:在家庭生活中,表现为尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结;在人际交往中,表现为谦恭礼让、谅解宽容、与人为善;在社会生活中,表现为遵守公德,爱护环境。

  二、榜样示范,言传身教

  1、教师要以身作则。

上海油压工作室  在师德规范中,对于教师的思想、行为等方面提出了严格的要求。其实就是指教师要用自己的言行举止向学生作出榜样,让自己的行为在潜移默化中成为学生模仿的对象。

  孔子曾说过:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。不能正其身,如正人何? 再加上学生具有很强的可塑性,极其容易受外界的影响,低年级的学生尤为明显。他们的成长是通过模仿他人而进行的,而教师就是这个他人中的重要他人。低年龄段的学生又具有向师性,在他们的心目中,老师永远是权威,永远是最让他们觉得钦佩的群体,所以作为教师,我们的言行举止在他们心中拥有着不可置疑的重要性。所以,教师的以身作则、为人师表至关重要。

上海油压工作室  因此,在平时的工作和生活中,我们要注意自己的言行,凡是要求学生做到的,教师首先做到。我们不仅要保持威信,还应该表现出良好的习惯,以身作则,使学生在学习中受到潜移默化的影响。

  2.树立优秀学生榜样。

  我们说教育方法其中有一个就是树立榜样,很多老师喜欢树立一些名人给学生作为榜样,但往往效果不大,对于学生而言,尤其是低端的小学生而言,他们的知识阅历不多,对于那些所谓的名人不了解,这些榜样对于他们没有多大的激励作用。这种时候,可以多给孩子树立身边的榜样,让学生知道,只要他努力一点也是可以成为榜样,让他以身边的榜样来激励自己,养成良好的额行为习惯。

  三、多种渗透,促进学生文明礼仪方面的发展

  1、课堂教学主动渗透

  在指导纲要中提出,首先应通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪。充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用,小学《品德与生活》、《品德与社会》,初中《思想品德》和高中《思想政治》等课程中涉及文明礼仪的内容要重点讲述。语文、历史、艺术、体育等其他课程要根据本学科的特点,适时进行文明礼仪教育。有条件的地方和学校可利用地方课程和校本课程进行文明礼仪教育。

  我们可以把文明礼仪教育渗透到课堂教学中,以思想品德课为主阵地,与各个学科相结合,逐步渗透文明礼仪教育,做到全员育人。

  2、课外活动丰富延伸

  教师除了充分利用课堂教学渗透文明礼仪知识外,还应充分利用课外活动进行丰富延伸。其内容可以包括以下几点:

  (1)校园文化活动:通过丰富多彩的校园文化活动营造文明礼仪氛围。采取讲故事、文艺演出、辩论会等形式,抓住重要节日、校园典礼等契机,利用黑板报、宣传展板、校园网站等阵地开展丰富多彩的文明礼仪教育活动,

上海油压工作室  (2)社会公益活动:这是指集体或个人向社会捐赠财物、时间、精力和知识等的活动。它包括环境保护、帮助他人、社会援助、紧急援助、青年服务等。这类活动有助于学生了解社会,增强责任意识,提高社会适应能力。

上海油压工作室  (3)社会实践活动:通过社会实践活动使学生践行文明礼仪。结合公益劳动、社区服务、志愿服务等社会实践活动,充分利用文化馆、博物馆、福利院、旅游景点等场所开展文明礼仪教育,使学生在实践中感受文明礼仪,践行文明礼仪。

  3、整合家校,形成合力

上海油压工作室  家长式孩子的第一任老师,孩子文明礼仪形成与否不能单纯依靠学校,还需要家长的配合,学校和家长共同努力、共同合作,形成教育合力。可以通过召开家长会,为家长讲解文明礼仪知识,让家长形成培养孩子文明礼仪的意识;其次,我们学校现在也在建立家校同盟会,可通过家校同盟会,组织家校活动,进行亲子互动,让家长在亲子互动中养成良好的文明礼仪。

  我国教育家陶行知先生有一句名言:千教万教教人求真,千学万学学做真人。说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人。培养中小学生文明礼仪,这不是一句空谈,而要落足于实践,真正用心去进行学生文明礼仪养成教育。正如前文所提到,教师的榜样力量更为重要,因此,作为一名人民教师,尤其是一名低段的思品教师,我更是时刻努力着、思索着,为培养出优秀而懂文明、有修养的学生而奋斗!

小学生学习心得3

  森林,想必是一个题得很多的词语。许多作家说道:“森林不仅可以绿化环境,还能防风固沙,防水土流失,吸收二氧化碳,减轻环境污染。人们誉它们为‘大自然的美容师’、‘特种医生’、‘木材制造厂’、 ‘绿色品仓库’、‘价廉物美的肥料、染料’……”等等的资料表明:地球离不开森林,人民离不开森林。

  可是,您计算过我们一年所消耗的森林吗?据统计,为了满足我国13亿人口的纸量需求,我国每年就要砍伐掉半个大兴岭的`树木。但一年的树木用量还远远不止这些,一场火灾所消耗的树木量是无法估计的:风和日丽的一天,一位小姑娘上山玩耍。突然,一点星星之火在那里出没。顷刻间,满山烟火迎风呼啸,根本无法区分出白天黑夜,那位小姑娘和山上的居民都没能逃脱火魔的手掌心,因此命赴黄泉。

  山下的居民看到火势第一个会想到什么?“119”——火警!消防队员得知,火速赶往现场,奋力灭火……第二天清晨,这快原本郁郁葱葱的地方转化成了一大块焦黑。如果在那一夜,没有消防队员前去灭火,那么火势就会蔓延,一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山会遭殃。 一百座山,又有几棵树呢?更重要的是:会有几条无辜的生命惨遭离去?有一句话说:一棵大树可以做出几亿根火柴,但是一根火柴便可毁灭整一个森林。保护森林,人人有责;森林防火,人人有责。

  一点星星之火,则有可能会造成人民巨大的损失:生命、财富、亲情、环境……所以,保护森林,就是保护自己;保护森林,就是保护了无数个生灵;保护森林,就是每个人的义务;保护森林,就是做了一件非常非常大的好事;保护森林,就是…… 如果人人都保护森林,那么就会没有火灾,世界将更加美好、愉快!

小学生学习心得4

上海油压工作室  我是一名小学生,特别开心能有机会出校门跟大家一起参观大自然去学习。这次学校给我们小学生安排了一项作业,就是参观大自然后上交一片学习心得,因此我在参观结束后,就有了现在的这篇心得体会。

  早上老师带我们到学校集合,然后带我们出去参观大自然,看美丽的大自然风景,看外面的世界是如何的。我们一进入大山里,就像放飞的鸟儿一般,各个都去找寻自己喜欢的事物了。我由此也跟一部分同学组成小团体参观。我仔细的寻找着山里的动物、昆虫以及植物,去观察这些在大自然里的生活,在一番寻找之后,我注意到一只特别的蝴蝶,还是因为我的.到来惊动了它,才发现的,不然就会让人以为它是一片枯叶,真的,它若不动,就跟枯叶也一模一样,一点都不是在说假的,我看着它起飞挥动翅膀,翅膀展开就是一只蝴蝶,翅膀一闭合,就是一片枯叶,真的太让人难以置信了,我在那一刻觉得大自然好神奇,要不是这次举行的参观大自然的活动,我都没办法亲身体验这种美好。我从来都是在书中知晓一些大自然的神奇,但不曾真正去看见和体验,这让我很惊喜。

上海油压工作室  在之后,我还看见了一些很漂亮的野草,看似觉得没什么用,可是实际上,它们还能治病救人,做一种药材,这些都是老师给我们说的,而且还特意去查了的,因此我又多了一种见识,又多学习到一种植物。在这大自然里,原来有很多跟我们生活是息息相关的,也有很多是需要我们去了解和学习的。在这次的参观大自然的活动里,我还认识了很多的品种的植物和昆虫,就不一一举例了。以前都是从书中看到,这次能够走进大自然,我是真的觉得是一种很美好的体验。从大自然里学习到很多在书上不一定都能有的东西,亲眼看见,和看一张图是有很大的区别的。

上海油压工作室  感谢学校这次给的这样一个机会让我们这些小学生去亲近大自然,也让我们更加懂得大自然的世界里是多么精彩的。虽然有很多我们还没有去观察到的,但是却打开了我的视野,让我知道大自然的世界更加生动,还有更多的东西等待我们去发现,去参观到更多美丽的生物。这次的参观之旅,我感觉到很惊喜,亦是了解到很多的东西,我真的特别的开心,很期待有下一次的机会再去对大自然进行参观。

小学生学习心得5

上海油压工作室  古书有云:“学如逆水行舟,不进则退。”我也深有体会,它自然成为我的个人格言。学习如天空上的云,一不留意就会然自己的知识被大地吸干,努力的成绩可都被别人来去了,自己却成为一无所有。

上海油压工作室  “书中自有黄金屋,书中自有彦如玉。”在我的生活中,书是我的好朋友,床边、书桌、椅子,都有它的`存在。在有空的时候看一看书,然紧张的大脑放松一下。在书的海洋遨游,然你受益匪浅。我平时爱在午后看一些散文,晚上看内含深刻道理的文章,体会、分析、感受、领悟其深刻的道理。

  “人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有学习!学习!”它是我的助跑线,它让我明白:只有学习才能让人的天才成熊熊火焰,就算人没有天才,但有了学习就是有成功之路。

  讲到学习方法,我想用六个字来概括:"严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法,除了向别人学习之外,更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。如果你只会向别人学习,自己却不意识的刻苦锻炼,就如一颗没发芽的种子,只想快快长大,自己不主动在生活中锻炼,只会长得矮小。

上海油压工作室  “复习是学习之母。”复习也是我的学习生活中最重要的一部分,也是我的学习方法之一。“学习后复习,让知识更巩固。”是我课后的名言,也是我的课后行动,因常言道“温故知新”。

上海油压工作室  同学们,快行动起来吧,找到自己的学习方法,感受学习的快乐,体验学习的幸福,领悟学习的道理吧!

小学生学习心得6

上海油压工作室  水是温顺的,我们可以用它来救活干旱的庄稼;我们可以用它来帮助小树苗长得挺拔茁壮;我们可以把它放进不同形状的瓶子里,它就会变成不同的形状......水也是凶残的,它能引发山洪暴发,它能摧毁房屋,更可怕的是它能吞噬一个又一个无辜鲜活的生命,使一个又一个原本温馨、幸福的家庭承受着巨大的伤痛。

  在酷热的假日里,人们最想去的就是到既省钱又舒服的江河湖海这些"野游泳场"里游泳。就在人们游得得意忘形的时候,死神也悄然来临了,助纣为虐的水就会毫不留情地帮助死神夺走"不小心"的人。听说我县经常发生溺水事件,溺水已成为重要的"生命杀手"。今年到7月8日,我县已有8人溺水身亡。如今年6月24日,一个家住腊口镇的10岁二年级的男童小刘平时都回家吃饭,这一天却在学校吃营养餐。吃完后穿着泳裤来到瓯江下水玩耍。正当大家戏水高兴的时候,小刘一不小心到江中回不了岸。人们都很想救他,可是离他太远了,只能眼睁睁地看着他被水无情地吞噬了。男童留下的只是给亲人带来巨大的伤痛,给家庭和学校造成无法弥补的'损失。

上海油压工作室  这些伤痛和教训提醒我们游泳要注意安全:不要独自一人到江河湖海游泳;小孩子必须在大人的陪同下游泳;不要游到深水区;游泳前应做适宜的运动;如果身体不适,要立刻上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋涡处游泳......

上海油压工作室  每个人的生命只有一次,我们要珍惜这一次机会,养成预防溺水的良好习惯,千万不要拿自己的生命开玩笑。

小学生学习心得7

  兴趣是最好的老师。兴趣能调动学生积极主动地探求知识。而且,学生对阅读具有深厚兴趣,本身就是课外阅读实践成功的一个重要标志。因此,如何培养小学中年级学生的课外阅读兴趣,让他们主动积极地遨游书海、采珠拾贝呢?

  一、以讲故事入趣进行好书推荐,激发课外阅读兴趣。

  小学四年级学生年龄尚小,注意力持续时间短,做事全凭兴趣,自行阅读的能力又弱。激发孩子的阅读兴趣是培养良好的阅读习惯的很重要的开端。结合教学实践发现,中年级学生虽然活泼好动,但是有一件事情可以让他们安静下来,那就是小学生最喜欢听各种各样的故事。教育的智慧不是汲取,而是点燃。我们利用学生对故事的兴趣作为点燃学生阅读兴趣的.火花,针对小学生善于形象思维的特点,通过精心准备,为培养他们的阅读兴趣做了一些小小的尝试。

  二、营造书香教室,吸引学生课外阅读兴趣。

  当学生的读书兴趣激发起来以后,如果得不到持续、稳定的发展,兴趣就会慢慢消退。平时有机会就给学生讲名人从小喜欢读书的小故事,从一句句名言,一个个故事,一本本书籍,形成了班级浓厚的读书氛围,力求吸引学生们乐于读书,勤于读书。这样营造了学生生活的一个书香的班级。通过书香班级环境的潜移默化,慢慢地影响学生内心渴求读书的兴趣。在书香的教室里,学生既是读书小会员,又是负责管理、组织活动的小主人。学生可以徜徉在书的海洋里,丰富了学生的阅读内容,读书的兴趣也就日益浓厚了。

  三、促成亲子阅读,稳定课外阅读兴趣

  家庭教育是学校教育的延续,什么样的家庭就会出什么样的孩子,一个喜欢阅读的家庭更容易培养出一个喜欢阅读的孩子。因此我们平时重视加强学校与家庭的紧密联系,积极倡导亲子阅读,通过家长的共同配合,从校内到校外学生的阅读得到支持,取得与家长一起帮助学生在书籍的选择上把好关,孩子时时处处置身于浓郁的书香文化氛围中,让孩子们的阅读兴趣在充满着色彩斑斓童话色彩的书海中持续稳定发展。

  总之,课外阅读对于提高学生的各方面能力起着举足轻重的作用,而对于提高学生课外阅读的能力而言,兴趣是基础,是前提,是动力。

小学生学习心得8

上海油压工作室  学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队。走在马路上要遵守交通规则。甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。

上海油压工作室  而我们作为在校的学生,处在向迈进社。深刻感受到了作为一个小学生应该尊敬师长,团结同学,对人有礼貌……….,然后捡好听的说就行。《中小学生守则》是我们每个人学习、生活的行为要求和规范,我们要认真重视、理解并且学会应用,就要从身边点点滴滴的.小事开始做起。珍爱生命,注意安全”这一条给我带来很大的启发:有一天早上我起来晚了,到马路边上正要过去时发现竟然是红灯,我心急如焚,想:管不了那么多了,冲过去吧。于是,我就慌慌忙忙跑了过去,幸好没出什么事。

  自从看过这一条后,回想起以前在电视上经常看见因为乱穿马路而出车祸的小学生,我很后悔,当初不应该乱穿马路,如果当时有一辆车开来,我还不得出事。

小学生学习心得9

  薄薄的作文本,

  轻轻的小脚丫,

  在金色的沙滩上,

上海油压工作室  在火红的夕阳下写着童年记忆。

上海油压工作室  在寻找着让人心头一热的种种。

  回首走过的足迹,布满荆棘;

  童年的记忆充满欢声笑语。

上海油压工作室  那心头一热的感人事迹已悄然逃去,

  给那美丽的记忆披上了朦胧的外衣。

上海油压工作室  划着小船在银河里找寻过去的.足迹,

  找啊,找啊,只找到了残缺的记忆。

  过去的点点滴滴你到底逃到了哪里?

  我跑去问星星,他说去了遥远的过去。

  我在枫林道上悲伤地离去;

上海油压工作室  眼前却出现了闪动的“史记”

  噢,是你,你这过去的导游,我认识你,

  你说要向我介绍过去的足迹。

上海油压工作室  啊!我把你领回家里,听着那美好的回忆,

上海油压工作室  我把他写成了你——小小的作文本

上海油压工作室  好让我和你一起走向成长的轨迹,

  分享这美好的回忆。

小学生学习心得10

上海油压工作室  中国是个礼仪之邦,从古至今流传着各种礼仪文明,而我们,作为炎黄子孙应该传承这种礼仪文明。

  大人们常说:“好好努力呀,你们是祖国未来的栋梁。”然而,在岁月无情的消磨中,这栋梁也被虫蛀成了朽木。始作俑者往往就是我们自己。

  我们总是随心所欲,养成了许多的坏习惯,这些坏习惯一直陪伴我们成长,它在变的强大,终有一天,我们会被它所控制,成为所谓的“朽木”。最近,学校为了规范中学生的`行为,更是加大宣传教育力度,我们从中也学到了不少行为规范准则。

上海油压工作室  诚信待人,是我们做人的准则,只有诚信待人,才会有朋友与你交心,将心比心,若你做不到,又如何期待别人可以做到呢?同学之间的相处是纯洁而美好的,我们应该保持一份积极的心理去和每一位同学相处,在不到200天的日子里我们更应该互帮互助,共同努力,向终点冲刺。

上海油压工作室  看看那些眼角爬满皱纹的家长吧,他们那双带着期待眼神的眼睛已经不知注视你多久了!我们还能在这种情况下出言不逊吗?他们抚养我们成长,费尽心思,为的只是以后能看见我们幸福的生活。而我们,顶撞他们,让他们一次又一次的难过,我们这样对得起谁呢?学校教育了我们那么久,我们至少应该懂得尊敬,孝敬父母,不成材也要成人。

  从这次的行为规范教育中,我学到了这个礼仪之邦最伟大的教育。规范自己,就是给未来创造一片天空。

小学生学习心得11

上海油压工作室  今年我女儿上小学后我开始了一份全新的工作,小学生英语教育行业,在这看到许多妈妈对小学阶段的孩子学习英语感到苦恼,或者热衷于送他们去各种培训班,在这里,我想跟大家分享一下我从事这份工作后的一些心得体会:

上海油压工作室  1、不用急着给孩子找培训机构小学阶段的孩子,尤其是刚接触英语或一、二年纪的孩子基本上不需要上培训机构,原因很简单,因为这个阶段的孩子根本只需要培养语感,培养对英语的好感,练好发音,这样会利于以后的英语学习。但是,因为家长把孩子送去了各种机构,机构为了增加盈利,也为了对家长有个交代,于是只好给孩子的课硬加了很多还不需要掌握的内容,虽然增加的内容的确会帮助孩子提高成绩,但是,长远来看,因为增加了负担,让孩子很容易有抵触的情绪,所以很不利于往后的继续学习;

  2、不要盲目相信外教教学其实,现在在教小学生的外教,基本上都是不合格的。小学生口语教学不同于成人,更注重的是方法及更要求发音。大多数培训机构的外教都是兼职的,非专业教学的,所以教学品质很不能保证。机构本身没有太大的能力去这些外教的发音,只要是外国人讲英语,基本上都会聘请,恰恰是这这些外国人不正统的英语发音误导孩子。而家长就算看到体验课孩子们的活跃表现,或者交了昂贵的学费看到孩子在课堂上积极参与都会很欣慰,事实上外教的教学方法确实比较活泼、灵活,容易受到孩子的喜爱,但是我们做家长的也要看到实质问题,那就是,到底上了外教课,长远看对孩子有多大的帮助?因为下了这趟外教课后,回归到平时的中教课,孩子还能运用多少当时所学的?还能记得多少??在我们看来,外教教学最主要的还是满足了家长的心理而不是孩子真正掌握了什么;

上海油压工作室  3、语言的学习必须是持续的现在孩子们每天功课都够了,有些学校的功课也许要用2-3小时才能完成,这样的情况下,怎么再让孩子去培训中心学习呢?实在太辛苦了。如果只是每周一到两次到机构去培训,效果会大打折扣,还让孩子很厌烦,很容易产生抵触的情绪;

  4、孩子学不好到底是谁的问题家长选择培训机构都是千挑万选,到处打听过后的决定,或者听了某节公开课后就选定了这间机构,殊不知,这些是最难把握的`难题,任何机构口碑的产生一定是有了一些好的老师教学,或者公开课上给了家长一堂生动的体验课才促成家长选定它,但是好的老师不一定长久待在这里,公开课的教学演示不等于正式上课的情况,幸运的话,你家孩子遇到了一个好老师,进入了好的学习状况,可是,一旦这个老师离职了(机构里的老师离职率是很高的)换了个新老师来,你家孩子可能不喜欢她,于是成绩停滞不前或下降,家长就算想找机构理论也没办法,因为机构不是没有提供老师,是你家孩子学不好而已~~家长真是哑巴吃黄连啊!!

上海油压工作室  5、选老师听发音其实,我们广东英语老师的师资不如内地,很多老师发音非常不标准,我遇到好几个家长跟我说她们家孩子有些发音让她们很抓狂,因为发音错误或者不清楚,但是确实是老师教的。你能怎么办~~

上海油压工作室  6、一定要学音标这点我实在没弄明白教育局的想法,我们明明不是英语母语国家,怎么能提出母语式教学呢?每天也不过那么一两节的英语课,怎么会提出浸入式教学呢??我们中国13亿人过半学习都是从拼音开始的,普通话都说得南腔北调,我们这还是真正的母语式学习呢,普通话学习结果大家都有目共睹。我看我侄子的英语书后,当下很惊喜,想说怎么现在教学这么进步了,课本全是对话,(想当年我们是上了初中才接触到对话的)结果叫侄子念几句,我就懵了,完全不知道在说什么!后来再接触别的家长,他们也说现在不学音标实在头疼,如果没有人提醒,基本上是记不住单词发音的。也有一些家长专门找课外机构辅导孩子和自己音标,所以,音标还是很重要的。

  以上就是我想跟各位妈妈分享的,如果有认为写的不对的地方,还请各位妈妈指教!

小学生学习心得12

尊敬的各位领导、老师、同学们:

上海油压工作室  下午好!

  今天我发言的题目是《做一片美的叶子》。如果把我们伟大的祖国比作一片茂密的森林的话,我们学校就是其中的一棵参天大树,每个学生就是这棵树上的一片叶子。做一片美的叶子,是我们共同的追求。

  为了充分发挥道德模范的榜样作用,小学生道德模范学习心得演讲稿全省进一步形成“知荣辱、讲文明、树新风、促和谐”的社会风尚,江苏省文明办、省总工会、团省委、省妇联、新华日报社、省广播电视总台决定在全省开展江苏省道德模范评选表彰活动,共确定了助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、敬业奉献模范和孝老爱亲模范五个方面30名省道德模范候选人。

  南通汽运实业集团有限公司如东分公司驾驶员葛纪军在出车途中,多次不畏险情,勇斗歹徒,维护了社会正义,保证了旅客安全,光荣成为省见义勇为模范候选人。XX市第三人民医院院长、党委书记王陆军领衔创建了全国首家由政府命名的“无红包医院”,并坚守了12年,一诺千金,当之无愧地成为省诚实守信模范候选人……翻看着他们的事迹,心中的敬意油然而生。我不由想起了海尔集团总裁张瑞敏的一句话:“什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”朴实的话语,却蕴含着深刻的哲理,耐人寻味。

上海油压工作室  作为一名小学生,我们首先应该学会的是做人,做一个能把每一件简单、平凡的事情做好的人。热爱祖国,我们就要从热爱家乡、学校、班级、家庭做起;服务人民,我们要从服务父母、老师、同学和长辈做起;崇高科学,我们要从刻苦努力学习、发愤成才做起;辛勤劳动,我们要从主动做家务事,积极打扫学校、班级卫生做起;团结互助,我们要从学会合作,学会相处,关心同学,乐于助人做起;诚实守信,我们要从不撒谎不骗人,不弄虚作假,说话算数做起;遵纪守法,我们要从遵守校纪班规做起;艰苦奋斗,我们要从勤俭节约,不同他人攀比,珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”同学们,当我们自觉萌发出想做一片美的.叶子的信念时,当我们每个人都能从身边的小事做起,从自己做起,做一个文明人时,我想:和谐社会、和谐校园一定会张开双臂拥抱我们。

上海油压工作室  最后,我用珍妮古道尔博士的一句话和大家一起共勉:“每一个人都很重要;每一件小事都能带来变化;每一个变化都能发挥作用。”衷心祝愿大家都能成为一片美的叶子!

  家是伴我成长的地方,是我眷恋的港湾。良好的家庭教育,对我们成长起到了重要作用。

  小的时候,妈妈给我讲着故事伴我进入梦乡,一个个感恩的故事,一个个善良的故事,在我幼小的心灵里埋下了“善”这颗种子。爸爸也常教导我,做一个善良,有爱心的人。

  在他们的教导下,记得我养过一只流浪喵,为流浪猫不幸遭遇伤心难过。也因烦蝉聒聒不休的叫声去捕蝉,但想到小小卑微的蝉也有它的生命,应尊重它生命的存在,把蝉又放归于大自然。也曾有一只小鸟雀无意间飞入我的房间,我很想留下它,与它为伴,到看到鸟雀孤独、神情专注地凝望窗外的天空,我的心软了,明白了鸟的心思,它向往飞往天空自由的世界,我要助他一臂之力,轻轻打开窗户,小鸟试探性地飞出了窗外,获得自由的鸟儿显得特别轻快,还回过头来冲我叽叽喳喳的叫了几声,以表对我的感谢,我为刚才的善行而喜悦。

  善言是迷惘徘徊时的一句点化,是低沉无助时的一把搀扶;善良是一种心态,一种宽容与豁达。在生活中,我们要心存善意,宽容待人。曾经我和小朋友因某种观点不合,或因游戏顺序和规则而争论不休,父母总是批评我,劝我做出让步。我很费解他们的做法,觉得他们是非黑白不分,帮助别人与我对立。后来我长大了,明白了父母想让我做一个宽容待人的人。善行便是无私的爱与帮助。

上海油压工作室  善行,靠近它,温暖我。俗语说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”善行是发自内心的真诚关爱;是懂得与人分享喜悦;是平日里见面时的一声声招呼与问候,一句句赞美;是节假日里,送上的美好的祝福。我明白这个道理,也践行着善言善行,和同学相处很愉快,大人们常夸我是个“小大人”,心里暖暖的。我们要用一颗善良的心去唤醒身边的人的良知,用善良传递善良,让善良传递正能量。

  心存善良,心滚烫,情火热,可以驱严寒,扫阴霾。善意产生善行,同善良的人接触,能开启智慧,情操变得高尚,胸怀更宽广,让善行伴我们成长。

小学生学习心得13

上海油压工作室  “读书”两字,关键在于“读”,书的价值也在“读”中体现,指导学生学会读书,是我们的目标所在。下面谈谈我的一些做法:

  1、上好阅读课

上海油压工作室  充分利用好阅读课,由于一年级的小学生还非常小,认识的字也不多,我上阅读课时,通常是我一边读学生一边认真听,并回答老师提问的问题,学生学习积极性非常高。并能记住故事讲了一件什么事,有几个人物,告诉我们什么道理,你喜欢谁,为什么等等。我还积累了一些词语教学生反复读,并练习说句子等等。

  2、抓好经典诵读。

  中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的.精神遗产,其中那些积淀着智慧的结晶、映射着理性光辉的经典着作,那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的诗词曲赋,就像灿烂的星河,熠熠生辉。我把黑板的一角设成古诗栏,并每两天更换一首古诗,学生利用早到时间以小组为单位比赛背诵,我利用早读半小时检查背诵,为了激发学生学习兴趣,我还想出了让学生一边拍手一遍背,感受诗的节奏。这样背诗既不漏字也不添字,也能很好地把握节奏,效果很好。

  3、出好手抄报

上海油压工作室  根据读书实施方案,每月都要求做一次手抄报,我通常都会搜集一些与展示内容相关的文章读给学生听,让学生展开联想自己进行绘画。并选出有创意的进行展示,学生非常喜欢,效果也比较好。

  4、参与读书实践活动

  读书活动中,每月组织一次有关的读书实践活动,如:讲故事比赛、演讲比赛、手抄报、读书征文比赛等。并评出一二三等奖,进行奖励。

上海油压工作室  5、评选读书小能手

  通过“蓓蕾读书工程”的开展,在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高,写话能力、口语交际能力得到极大改善,学生的思想得到了净化,形成了积极向上的学风、班风。

小学生学习心得14

  成功没有捷径,只有靠自己的努力和付出才能取得胜利。在学习的路程上,有着许多困难和挫折,有人没有勇气度过,从而浑浑噩噩度过一生,有人则披荆斩棘,尝到了胜利的果实。

  爱因斯坦说过:“我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过职责感。”只有对学习产生兴趣,才能更认真的学习。比如某些同学,根据自己的喜好来学习,弱科放在一旁不管,结果偏科很严重。要想办法对自己薄弱的科目产生兴趣,并学好它。老师经常对我们说“理科要多练,文科要多读”。我们就应多读多写,“知之为知之,不知为不知,是知也”,遇到不会的题目,千万不要不懂装懂。

上海油压工作室  学习更要有“勤奋、刻苦、踏实”的精神。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这对联就很好的诠释了勤奋与刻苦。英语要多读多记多背,如果不踏踏实实地学,又找不到适当的学习英语的方法,就会苦恼、郁闷,因而陷入困境,对英语厌烦,因此,在学习上不仅仅要有刻苦、勤奋的精神,而且要找到恰当、适合自己的`学习方法,在学习之路上踏踏实实地走好每一步。

  “预则立,不预则废”每次课前都要先预习下,下节课学习的资料,不但能使我们的自主学习潜力有很大的提高,还能排除对老师的依靠。如果不课前预习,就会比别人慢一拍,造成课堂学习上“手忙脚乱”的窘相。

  “温故而知新”当老师讲完课之后,我们就应做到即时复习,巩固学过的知识,记忆得更牢固。我们也能够试试为自己制定一个学习计划,但不要天马行空,纸上谈兵,否则到头来还是竹篮打水,一场空。

上海油压工作室  学习方法因人而异,各不相同,愿同学们找到适合自己的学习方法,在学习生涯中绘上精彩的一笔!

小学生学习心得15

  XX年3月8日下午,作为班主任代表我在一中会议室听取了一小吕银普老师的班主任工作汇报,对我来说,虽从事班主任工作二十多年,但感悟太深,受益匪浅。浅谈几点收获。

  一、在课堂上,学习习惯最重要

上海油压工作室  1、关注书包文化。学生天天背书包上课,银普老师从关注学生的书包做起,形成自己特色的“书包文化”,值得借鉴。

上海油压工作室  2、培养学生认真书写的习惯。老师在强调书写方法的同时,要注意各学科之间的协调运作,步调一致才能取得胜利。

  3、教师要不断积累良好的学习方法,在实际教学中潜移默化地传授给学生,达到事半功倍的目的。

  二、在学校这个家庭中如何做人

  1、培养学生尊师。看到学生做好事,要大力表扬,产生轰动效应,此时教师因势利导,使他意识到老师对他的关注,感觉到教师的伟大,进而影响到班务工作的`执行。

  2、助人的习惯。通过典型事例,教师大肆渲染,烘托氛围,使学生学会友善,意识到帮助他人同时也快乐自己的理念。

  3、学会宽容培养自信。遇到学生之间不和谐的问题,教师要把握实质,通过事例教育他们学会宽容、不纠结。对待差生,要及时发现他们的闪光点,点拨表彰,使他觉得我也行,不断增强他的自信。

  三、培养学生做事有序的良好习惯

上海油压工作室  1、在班务活动中,通过有秩序地摆放学习用品、值日用品、良好的卫生习惯等培养学生做事有序的良好习惯。

上海油压工作室  2、遇到纷繁琐碎事情,指导学生换位思考,培养其积极主动性。

上海油压工作室  3、多让学生参加集体活动,给每个学生体验成功的机会,培养学生积极向上的觉悟。

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