小学二年级日记日记

时间：2023-03-29 13:10:27 日记大全我要投稿

上海油压工作室关于小学二年级日记日记范文汇总9篇

上海油压工作室　　一天即将完结，相信你会领悟到不少东西，是时候认真地写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的小学二年级日记日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于小学二年级日记日记范文汇总9篇

小学二年级日记日记篇1

上海油压工作室　　今天是我的生日，姐姐给我买个大蛋糕。我看见了心里非常高兴。我把姑姑家的小姐姐和小哥哥请来一起吃蛋糕，我把蛋糕放在桌子上，姐姐帮我插上蜡烛，给我戴上帽子，然后把蜡烛点着，姐姐让我闭上眼睛许个愿望，他们给我唱了生日歌，和我一起把蜡烛吹灭，姐姐给我们每人切了一块蛋糕，我吃着香甜的蛋糕，觉得我是最幸福的`人。

小学二年级日记日记篇2

　　一天，我跟爸爸、爷爷和奶奶去北京路走了一趟，满街挂着五星国旗非常美丽，街上有许许多多的'人看着商铺里衣服和路上的装饰。在一个商铺门前站着一位姐姐化妆成米奇老鼠的公仔，我对爸爸说：“我要跟米奇老鼠照相片。”照完相片后我们坐地铁去越秀公园玩。我去了金印游乐场玩了钓鱼和海盗船，海盗船是我一个人去坐的，非常刺激。

　　原来国庆节到处都是这么热闹，我玩得好高兴。

小学二年级日记日记篇3

上海油压工作室　　不知什么原因，我们家住的这栋楼已经停水好几天了，每家每户用水都要到楼下去提，给我们的`生活带来了很大的不便，昨天晚上，我们全家人洗完澡后，家里只剩下半桶的干净水了。爸爸叹了口气说：“太晚了，明天再去提”。以前我打开水笼头用水，哗啦哗啦地直流，没有觉得一点可惜，现在停水了，我才懂得水是多么可贵，如果没有水，我们就无法生存。我们大家以后要节约用水，珍惜每一滴水。

小学二年级日记日记篇4

　　下午妈妈带我去检查视力，因为每过三个月妈妈就会带我去查一次，而且前一段时间学校检查视力说我的右眼近视，所以妈妈要确诊一下。

　　医生让我站在两三米元的'地方指着“E“表让我认，刚开始，医生值得都是一些较大的，后来就越来越小了，到最后“E”都成小苍蝇了，我还是答对了，但在最后一个苍蝇上我看错了，但我再看看也能改正过来。

　　后来医生告诉妈妈。我的左眼很好，右眼可能有点眼疲劳，如果不注意就有可能发展成近视。现在要多看绿色的东西，多让眼睛休息就好。

小学二年级日记日记篇5

　　夏天的太阳火辣辣的，我呆在家里闷得喘不过气来。这时，妈妈提议说：“不如我们去游泳馆游泳吧。”我听了乐得一蹦三尺高。连声说“好呀!好呀!”。于是，我们拿好游泳用具就出发了。我们刚来到游泳馆的门口，便听到园内不时传来人们嬉水的欢笑声。我早已等不及了，还没等姐姐换了衣服，我已冲进了游乐场内，那里项目真多：有勇敢者之路，空中冲浪，谁的力气大，快乐儿童乐园……我都不知道先玩哪个好。正当我犹豫不决时，前面传来了“哇哇”的尖叫声，我抬头一看，哟，一个个“空中飞人”从高高滑梯上滑下来。

　　我想：空中冲浪一定很好玩，我也来体会一下空中冲浪的感觉。于是，我快步登上最高层，排好队，不一会儿，轮到我了，我往下一看，哇!这么高，不摔死才怪呢!我吓得浑身发抖，用手捂着眼睛，偷偷地排到队伍后面。可不一会儿，又轮到我了，我往后看，一个人也没，这下怎么也逃不过了。旁边的救生员好像看出了我的'心思，笑着对我说：“小朋友，不用怕，用手捂着后脑勺就安全了。”我按照救生员的说法去做，还没等我反应过来，就被急流的水冲下去了，水花溅起了几丈高。我情不自禁喊道“哇，真刺激。” 后来，我还玩了“勇敢者之路”、“过桥”、跳水比赛……。各个项目让我流连忘返。天色已晚，我依依不舍地离开那里，真希望下次再来红花湖游玩。指导教师：薛建琴

小学二年级日记日记篇6

　　【教学目标】

　　1.认识“则、昨”等13个生字。会写“份、粉”等8个字。

上海油压工作室　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，有团结互助的意识。

　　3.有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

　　【教学重点】

　　1.学习13个生字，会写8个字。

上海油压工作室　　2.培养写日记的兴趣，能按格式写日记。

　　【教学难点】

　　培养写日记的兴趣。关心有困难的人，增强团结互助的意识。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、板书课题，激发兴趣。

　　1.板书课题《日记两则》，学生读题，相机教学“则”。

　　2.读了课题你想知道什么？

　　二、初读课文，识字写字。

　　1.自读课文。借助拼音读准字音，将课文读通顺。

上海油压工作室　　2.学习日记的格式。

　　日记的格式与我们平时所学的课文有什么不一样？

上海油压工作室　　写日记，先在第一行的中间写上日期、星期几，天气怎样，再换一行空两格就可以开始正文了。

　　3.读完了课文，谁愿意告诉大家，这两则日记写了什么？

　　课件出示：

　　昨天晚上，我梦见我（）。我想，今天是我的节日，妈妈（）。可是妈妈下班回来却买了（），就是没有我心爱的裙子，我说妈妈真小气。

　　4.学习生字

　　（1）出示生字词

　　（2）多种形式读

　　开火车读、抢读、齐读

　　（3）交流识字方法

　　熟字加偏旁、换偏旁：奇-寄、分-份粉、少-纱、斗-料；作-昨、沙-纱。

上海油压工作室　　（4）组词巩固识字，积累词汇

　　三、朗读感悟第一则日记。

上海油压工作室　　1.自由朗读课文，想一想：“我”做了一个什么梦，梦想成真了吗？

上海油压工作室　　2.指名答，教师板书。

上海油压工作室　　3.小组分工读，指名读。

　　指导：“我”的梦想没有实现，要把“我”不高兴的语气读出来，还要注意标点的停顿。

上海油压工作室　　4.理解“羡慕”的意思，再说一句话。

上海油压工作室　　5.妈妈给我买回了白纱裙吗？我的心情是怎样的？（理解“迫不及待”）

　　6.“我”为什么怪妈妈小气呢？课件演示日记内容。

　　7.指名、分组或齐读第一则日记。

上海油压工作室　　8.妈妈买回了许多礼物，并分成了两份，为什么？

　　同桌交流讨论。

　　四、指导写字

　　1.认读要写的字，教师重点正音。

上海油压工作室　　昨（平舌音）娘（声母是鼻音）晴（韵母是后鼻音）

　　2.观察字形，发现规律，分类说说写字时应注意的事项。要写的字都是左右结构的，而且都是左窄右宽，有的字偏旁相同。教师抓住字形的相同点进行范写，让学生迁移运用。

上海油压工作室　　3.示范书写，重点指导。

　　女字旁：撇点的撇写长一些，第三笔不要超过右边的撇。

上海油压工作室　　日字旁：写得瘦长一些，折笔稍向里收。

　　妹：右边的部件上横短，下横长。

上海油压工作室　　读：第五笔是横钩，不是横折钩，最后一笔是点，不是捺。

　　第二课时

　　教学目标

　　1.认识“则、昨”等13个生字。会写“份、粉”等8个字。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，有团结互助的意识。

　　3.有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

　　教学重点

上海油压工作室　　1.学习13个生字，会写8个字。

　　2.培养写日记的兴趣，能按格式写日记。

　　教学难点

　　培养写日记的兴趣。关心有困难的人，增强团结互助的意识。

　　教学过程

　　一、复习检查

上海油压工作室　　1.复习生字，指名读。

　　2.完成“看看写写”练习。

　　二、朗读感悟第二则日记。

　　1.指名分段读课文，大家评议。

　　2.自由朗读课文，思考：“我”又做了一个梦，梦见了什么？

　　3.老师范读，小组打擂台读，个人比赛读。

　　4.指导：要把“我”梦中开心的事，高兴的语气读出来。

上海油压工作室　　5.讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？

　　（1）阿英妹妹来自哪里？

　　（2）阿英妹妹是个怎样的孩子？（失学、好学）

上海油压工作室　　（3）妈妈小气吗？

　　6.指名或齐读第二则日记，说说你感觉“我”是个怎样的人？

　　三、学习写日记

　　1.我们学习了小作者的两则日记，你觉得写日记要注意哪些问题呢？和小组里的同学交流一下。学生讨论、回答。

　　2.总结格式

　　你觉得写日记应该注意写什么？日记可以写什么内容呢？自己想一想，然后在小组里讨论讨论。

　　学生思考、小组交流。

　　提示：

　　（1）日记有一定的格式，日记的内容可以包括年、月、日、星期、天气、正文。

　　（2）日记就是把当天发生的，印象深刻的事情记下来，而不是像记流水帐一样，把一天做的事情一件一件罗列下来。

　　四、作业

　　1.回家后把你热心助人的故事讲给父母听。

　　2.按照日记的格式写一则日记。提示：

上海油压工作室　　（1）今天你做了什么？

　　（2）你到过什么地方？看到或听到了什么？

上海油压工作室　　（3）你最想干什么？

上海油压工作室　　（4）今天发生了什么事，你的'感受怎样？是高兴、伤心还是后悔……

　　板书设计:

　　24日记两则

　　我

　　梦想白纱裙-妈妈不给买-不让妈妈买

　　（喜欢）（生气）（高兴）

　　课后反思：

　　《日记两则》一课生字较多，学生借助拼音自由朗读课文，并画出带有生字的词语；然后同桌互相检查生字的读音；接着在小组长的带领下，齐读生字词，小组交流哪些字音容易读错及记字方法。这样学生从个体自学课文，读准字音，到同桌互相检查生字读音，再到小组的学习，一步步的主动自学课文，这正体现新课标自主、合作学习的理念要求，也体现了学生是学习上的主人。在小组合作中，我改变以往的做法，实行轮流坐庄，定期轮换小组组长，使每位小组成员都能过把瘾，都能亮亮相，都能享受成功的喜悦。同时，我又推出“小组连坐”的管理方式，小组能否得到小标签，取决于小组每个成员的表现，不再是个人的行为。实行后效果不错，学生的集体荣誉感很强，学习合作的积极性调动起来了。

上海油压工作室　　虽然小组“树”上结出了合作“果”，但我认为合作不仅仅是课内的事，课外呢，下课铃响之后呢，是不是就没有合作。我想这也是我们以后要做的。

　　这节课我们学习了日记，课后我让每个学生都写了一篇日记，效果不错。写日记可以培养小学生观察生活，做生活的有心人，经常写日记，要写出带有自己思想感情的日记，日记不能说假话，说空话，要说真话，说实话。要通过[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]自己的笔写自己的所思所想，自己所遇到的每一个人，每一件事都可以通过日记的形式写下来，久而久之，就能积累许多有趣而生动的写作素材

小学二年级日记日记篇7

上海油压工作室　　刚吃完饭，我想：每天都是爸爸我老妈做家务，总是衣来伸手饭来张口的。今天我一定要帮我老妈分担家务——洗碗。于是我自告奋勇地说：“今天让我来洗碗吧!”我老妈用诧异的眼光看着我，疑惑地说：“你能行吗？”我坚定地说：“没问题的!”

　　说干就干。我先打开水龙头，装满一盆清水，倒入少许洗洁精，一瞬间一大堆泡泡冒了出来，从我的手指缝里钻来钻去。我玩了一会，才想起我的重任。我把一个个脏兮兮油腻腻的`碗放入盆中。然后把碗里里外外都擦一遍，遇到有点脏的地方就多擦几遍。一开始我一帆风顺，后来我越来越骄傲了，一不小心，一个调皮的碗从我手中溜了出去掉落在地上炸开了花。碗被摔了个半身残疾。我开始小心翼翼的洗每一个碗，最后我终于征服了那些调皮的碗，可我已经满头大汗了。我想：洗碗还真不是一件容易的事。以后要多为我老妈分担家务啊!

　　我老妈看见了，不但没责怪我，还开心的笑了，表扬我说：“你懂事了，会洗碗了!”我听了心里乐滋滋的。

小学二年级日记日记篇8

上海油压工作室　　看不到月亮的中秋节今年又是一年一度的中秋节，在家里，桌上有可口的饭菜和诱人的月饼，这时，我突然发现天空中乌云密布，把月亮遮住了。“连月亮都没有了，怎么一边赏月，一边吃月饼，一边过中秋节啊!!”我抱怨道。“过中秋节不只是吃月饼看月亮两个含义，中秋节还是一个家人团聚的日子。”爸爸笑着说。这时，我突然想到灾区那些逝去父母的'小朋友怎么和他们的家人过节日，我问爸爸。“有许多的志愿者和他们一起过这个节日，这使他们不感到孤单、寂寞。”虽然，我们在中秋节中没有看到圆圆的月亮，但在我们的心中都有一个美丽，温暖，明亮，的月亮。