培训计划

时间：2021-09-15 15:29:43 培训计划我要投稿

精选培训计划模板五篇

上海油压工作室　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候认真思考计划该如何写了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的培训计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选培训计划模板五篇

培训计划篇1

　　一、指导思想

上海油压工作室　　以县教育局工作会议精神为统领，以县进修学校师训部教师培训工作要点为指导，以提高教师专业能力发展为主线，以岗位练兵活动为载体，以《教师岗位练兵手册》为主要内容，以聚焦课堂以研促训、研训结合为主要形式。充分发挥校本培训的功能和优势，有目的、有计划的开展校本研修工作。力争在“xx”期间开创校本培训工作新局面，为教师的专业发展和全面提高教育教学质量服务。

　　二、工作要点

上海油压工作室　　1、制定培训计划，完善各项培训制度。

　　2、结合教师岗位练兵手册，开展全员参与的教师岗位技能培训。每学期完成通识、学科、校本共36学识的培训任务。

　　3、继续开展语言规范化训练及常规教学基本功训练。

　　4、聚焦课堂开展以研促训、研训结合的培训活动，提高教师课堂教学能力。

上海油压工作室　　5、开展“七个一”的训练，促进教师专业能力发展。

上海油压工作室　　6、结合县师训部，完成上级部门的各项培训任务。

上海油压工作室　　7、做好教师学时学分统计，敦促教师积极参与培训。

　　三、培训内容

上海油压工作室　　1、结合教学实际完成《教师岗位练兵手册》中的两个专题。

上海油压工作室　　2、进一步加强规范化语言的培训和指导，强化教学基本功训练，每周完成简笔画、三笔字等常规的练兵任务。

　　3、聚焦课堂，开展“七个一”的训练，及学科课堂教学研讨等以研促训、研训结合的岗位练兵活动。

　　四、培训形式

　　结合教学实际采取集中培训与自主培训相结合的方式，主要有：自主研修、以研促训研训结合、专题培训等。

　　五、主要措施

　　1、提高认识是做好校本培训工作的关键，加强学习，把校本培训与教师的专业发展紧密结合，与提高教育教学能力相结合，扎扎实实做好各项工作。

　　2、抓好集中和自修业务培训学习及师德培训学习，并形成常态。

　　3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，利用教研活动开展理论学习和专题研讨活动，认真落实培训计划。

上海油压工作室　　4、加强校本培训的组织指导，强化过程监控管理和跟踪问校工作。

　　六、组织管理

　　组长：张树才

上海油压工作室　　成员：石法贵任杰蒋希红单玉梅于洪江

　　七、月份安排：

　　二月份：

上海油压工作室　　1、制定学校校本培训计划，完善培训制度。

　　2、制定个人专业发展计划。

　　3、组织语数外教师参加省举办的“送教下乡”活动，并积极完成培训学习任务。

　　三月份：

上海油压工作室　　1、以教研组为单位开展学科集体备课研训活动。

上海油压工作室　　2、继续开展隔周一次业务学习，记好学习笔记。

　　3、召开创建语言规范化示范校会议，组织学习《中华人民共和国通用语言文字法》，采取自修自练的形式开展全员参与的普通话水平练习模拟训练。

　　四月份：

上海油压工作室　　1、继续开展普通话水平练习模拟训练，加强常规教学基本功训练，教师每周一板粉笔字、一张简笔画、一篇钢笔字，开展“七个一”培训活动。

　　2、聚焦课堂，开展以研促训、研训结合培训活动。

　　五月份：

上海油压工作室　　1、结合教学实际完成《教师岗位练兵手册》中“撰写研究报告能力专题”相应的课时培训内容。并结合此专题写一篇教学反思。

　　2、举行教师“规范化语言文字知识”竞赛。

　　六月份：

上海油压工作室　　1、检查教师基本功训练情况，完善“七个一”培训。

　　2、结合教学实际完成《教师岗位练兵手册》中“教师专业能力发展综合评价”。并针对本专题，结合所教学科写一篇教学论文。

　　七月份：

　　1、做好教师岗位练兵评估及学时学分统计。

　　2、总结本学期校本培训工作并做好相关材料归档。

培训计划篇2

上海油压工作室　　人才,将是二十一世纪世界竞争中的核心力量,随着两会的召开和在经济全球化的发展浪潮中,文化也在朝着全球化的发展趋势迈进,教育越来越受到国内外各界人士的广泛关注。借着这股培训风,以补习为主题创办一家培训机构,既是一个很好的商机,也是一个参与国家现代化建设的好机会。我们经过系统的调查发现,很多人想进行课程之外的学习,但社会上为其提供的场所门槛太高,学费昂贵。因此,我们在针对富有人群开设补习课程的同时,还兼顾了那些处于小康水平并且需要再次进行知识储备的人群。

　　一、企业简介

　　1.公司名称:主沉浮文化传播有限责任公司2.公司地址:xxxxxx 3.经营业务:补习类培训机构4.注册资金:3万元5.公司目标:创建明星企业,打造教育品牌6.企业的消费人群为:中产阶级以上(包括中产阶级)家庭的幼儿和青少年,以及有需要的大学生和成年人。

　　二、企业发展规划

　　在创办这个培训机构三到五年,我公司将处于湖南同行培训机构的前列。后期随着知名度的提高以及自身的不断完善,将采取以长沙为母公司,对株洲、湘潭等消费层次高、人口密集的经济文化区进行扩张,推向全省,然后辐射全国乃至全世界。

　　三、市场进入优势

上海油压工作室　　1、迎合消费者的市场需求,质量、价格之比高；

　　2、在校大学生教学；

上海油压工作室　　3、湖南有足够的消费群；

上海油压工作室　　4、本地还没有一个在校大学生教学为主体的培训机构；

　　5、优秀的营销策划方案和企业管理制度；

　　6、两会的召开,再次引起国家和政府对教育和大学生就业问题的重视,可以得到当地政府和社会广大人士的支持和帮助。

　　四、营销策略

　　“要想效益高,还得宣传好”。在人们对我们的教学质量还不是很了解前,做好第一步的宣传后,才能开始打造以高品质教学为代表的品牌效益,所以我们在宣传方面花了很大的心思,主要以宣传的多样性和特色性掀起国学推广热潮。例如宣传单、海报、喷绘、网络、广播电台、报纸、咨询台等,形式多样,各有侧重。

　　宣传前期,即公司成立一到两年间,影响有限时期,我们将组织进行高校和中小学的巡回演讲,以扩大影响力;中期,即公司经营了三到五年,具有一定影响力后,我们将以学府名义,与院校联合举办市级的“挑战杯”比赛,组织学员参加文化交流会及比赛等;后期,即五年以后,我们将以公司名义开展一场成果展示会,邀请全国各地其他教育培训机构派代表来长沙进行一个交流会,以后每两年举办一次,并将这个活动的品质与规模逐渐扩大。另外还将举行一年的游学活动,公司指派两名经理和两名专业老师一起,分时间段在湖南省然后向国内各比较有名的教育培训机构“发起挑战”,互相交流,互相学习。

　　五、竞争分析

上海油压工作室　　虽然现在的培训机构很多,其中以“新东方”的实力最强。但这并不代表我们在进入这块市场后就不够能力将自身壮大,相反,正是这样的现状给了我们更大的发展空间。培训机构多,但很繁杂,没有几个真正有品牌效益的机构,而我们的培训是以经过高考的应届大学生为师资力量,使得本身有感触,且年龄相仿的青年教师与学员之间没有沟通障碍,这样就有了新、奇、特的优点;就同类培训机构来说,周边地区确有办学,但这些培训机构的教学质量和办学管理模式都存在很大的缺陷,这也恰恰成为我们进军突围的优势。说到“新东方”,我们的优势也是非常明显的,我们拥有大学生师资力量,完备的教程内容,多样的教学模式,而且还有一点能说明它不能给我们带来威胁——消费人群不同,我们不仅涵盖了有消费能力的不同年龄层次需求者,还包括了部分贫困但有需要的人群。

　　六、人力资源管理

　　在策划方案中,人力资源管理也是我们与其他相关机构相比所具备的一大优势。里面包含了高质量的教职工选拔体系,有效的员工奖励机制,完备的员工福利制度和合理、高效的课程安排。从多方面体现出我公司能有效发挥各工作人员的专业特长及人性化的公司管理制度、上海油压工作室。

　　七、采购管理

上海油压工作室　　采购费用是我们前期办学花费最高的一块,但是在我们精打细算的安排后,它花的合理、花的值,给我们的办学带来了非常大的经济效益。优势如下:1.熟悉的学习环境；2.优质的学习氛围；3.精打细算的房屋租赁和装修设计体制；4.齐全的教学设备和后期采购管理机制。

　　八、投资与回报

　　我们的启动资金是3万,这对于一个补习培训的长期投资来说并不算多。第一年我们公司主要是打开市场,增加知名度,第二年到第三年,是企业资本回流的一个上升阶段,凭借深入的宣传方式,以及预期将收纳更多的学员来作为我们资金回归的手段,预计能收回成本并有一定盈利。到了第四、五年,我们现有教学设备及师资力量已经达到饱和状态,这段时间是资金积累和扩大的过程。接着我们将享受到前几年的宣传回报,在完善和扩大长沙本地现有办学条件的同时,将它定位为母公司,开始准备向其他周边经济文化区扩张,最后实现全国、全世界办学,达到文化推广和盈利的双丰收。

　　九、我们的社会效应

　　1.有利于加强学生的文化知识储备。通过培训辅导,使学员对接下来要学习的知识有一个系统全面的认识,并且提前掌握,使得学员们在休闲的同时一样有所学,有所成。

　　2.有助于解决一部分大学生就业问题。我们的师资力量首选为当代大学生,因为这些人,有着丰富的亲身考试和复习的经验,并且与学员的年龄相仿,形成一种无距离教学模式,使得学员们在爱学、想学中达到学习的目的。

上海油压工作室　　3.有助于教育和谐。本公司以性价比高的教学培训为主打力量,因为我们的师资团队属于在校大学生,成本较低,所以,我们的收费相当合理,这样,补习就不再是富人的专有权利,中产阶级甚至是贫困的父母一样可以把孩子送到我们的补习班,让自己的孩子不在输在起跑线上。

培训计划篇3

上海油压工作室　　为进一步加强医院感染管理，提高专职人员业务水平，根据继续医学教育有关安排，20xx年全省共举办五期医院感染管理培训班，培训计划如下：

　　一、医院感染管理高级培训班

　　内容：

上海油压工作室　　1.医院感染管理现状和发展方向

上海油压工作室　　2.《艾滋病病毒职业暴露防护指导原则》实施要点和注意事项

　　3.《内镜清洗消毒技术操作规范》实施要点和注意事项

上海油压工作室　　4.《医疗机构口腔诊疗器械消毒技术操作规范》实施要点和注意事项

上海油压工作室　　5.《抗菌药物临床应用指导原则》实施要点和注意事项

　　6.医疗废物管理相关法律法规实施要点和注意事项

上海油压工作室　　7.消毒供应室的医院感染管理

　　主办：山东省医院感染管理办公室

　　山东省立医院

上海油压工作室　　时间：20xx年5月中下旬

　　地点：济南市

上海油压工作室　　负责人：王一兵、李卫光

　　二、传染病与医院感染管理及新法规培训班

　　内容：

　　1.综合医院传染性疾病的预防与控制措施

上海油压工作室　　2.《突发公共卫生应急条例》与医院传染病防治应急案

上海油压工作室　　3.《中华人民共和国传染病防治法》实施要求

上海油压工作室　　4.医院传染病防治与监测预报

　　5.《艾滋病职业防护指导原则》与标准预防

上海油压工作室　　6.医疗废物管理进展

　　7.消毒与灭菌技术在传染病防治中的应用

上海油压工作室　　8.肝病治疗新进展与职业防护

　　9.肺结核发病现状与管理

　　主办：山东大学齐鲁医院

上海油压工作室　　时间：20xx年10月

　　地点：济南市

　　负责人：孙玉梅

　　三、全球医院感染控制培训班

　　内容：

　　1.抗菌药物临床应用原则：抗菌药物用药指征，用药的品种、剂量、疗程和给药方案，预防用药及抗菌药物应用的管理等内容。

　　2.医疗机构口腔诊疗器械消毒技术操作规范：根据《规范》总则、基本要求、消毒工作程序及要点、消毒与灭菌效果监测、附则的内容，就开展口腔科诊疗科目服务的医疗机构应当如何制定并落实口腔诊疗器械消毒工作的各项规章制度，建立、健全消毒管理责任制，切实履行职责，确保消毒工作质量等问题进行培训。

上海油压工作室　　3.医院感染控制和监测中问题的探讨。

　　4.医院感染的流行病学进展与爆发流行的调查。

上海油压工作室　　5.急诊科室面对传染性疾病应采取的预防与控制策略。

上海油压工作室　　6.重症监护室医院感染的预防与控制。

上海油压工作室　　7.执行医院感染诊断标准的思考与建议。

　　8.获得性免疫缺陷综合征的流行、治疗、预防和控制。

　　9.医疗质量与医院感染管理。

上海油压工作室　　10.临床微生物的调查研究。

上海油压工作室　　主办：青岛大学医学院附属医院

上海油压工作室　　时间：20xx年4月27日至5月1日

　　地点：青岛市

　　负责人：赵秀云

　　四、医院感染预防与控制培训班

　　1.医院评审中医院感染管理项目设置及评价标准的探讨

上海油压工作室　　2.医院卫生服务领域中的相关法律法规

　　3.如何加强对手术室等医院重点部门感染的监控

　　4.医院感染微生物学标准及监测

上海油压工作室　　5.前瞻性调查与目标性监测的探讨

上海油压工作室　　6.供应室的管理

上海油压工作室　　7.医院感染中消毒技术的进展

　　8.《抗菌药物临床应用指导原则》在实践中的应用及抗菌药物合理应用临床督导模式的探讨

上海油压工作室　　9.《医疗机构口腔诊疗器械消毒技术操作规范》

上海油压工作室　　10.充分发挥微生物实验室在医院感染监控中的作用

上海油压工作室　　11.《病原微生物实验室生物安全管理条例》的实施要点

　　12.医疗质量与医院感染管理

　　13.真菌感染的防治

　　14.医院感染暴发流行的应对措施

　　15.消毒、杀菌、除菌新技术展望

上海油压工作室　　16.医务人员的职业暴露与防护

上海油压工作室　　主办：青岛大学医学院附属医院

上海油压工作室　　时间：20xx年4月18日至23日

　　地点：青岛市

　　负责人：董国英

　　五、医院感染研究

　　内容：

　　1.香港医院感染管理见闻与启迪

　　2.乡镇医院、厂矿企业医院医院感染存在的问题及对策

上海油压工作室　　3.新的《传染病防治法》与医院感染

　　4.《内镜清洗消毒操作规范》

　　5.《医疗机构口腔科诊疗器械消毒技术规范》

　　6.《医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则》

上海油压工作室　　7.医院重点科室合理布局与规划

　　8.医疗废物的合理管理

　　主办：泰山医学院附属医院

　　地点：泰安市

　　时间：20xx年7月

　　负责人：韩传萍

　　请各单位安排有关人员参加。对经培训合格者颁发《医院感染管理专业岗位培训证书》证书。

培训计划篇4

　　一、指导思想

　　课程与教学改革正在向纵深发展，从新课程实施到学校素质全面提高、学校的可持续发展，关键在于教师的专业化发展水平的提高。学校在加强师德建设的同时，依据学校内涵发展的需要，进一步推进校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，改进教学行为，提高教学效益，提升教师专业化发展水平，构建符合学校实际的校本研修机制，促进学校内涵发展。

　　二、现状分析：

上海油压工作室　　1、研修气氛：新课程实施以来，学校围绕教育教学质量，开展了形式多样的教学研讨活动，每月交一篇反思。近年来，各教研组学理念、转观念、力实践。

上海油压工作室　　2、存在问题：随着课改的实施与深入，教师在理解教育理念的同时，把理念转化为实践难度较大，教师教育实践与科研水平发展不平衡。在研讨培训中，对教师中的优势资源、教师间存在的差异还有待进一步挖掘及利用。教师的发展需求呈多极化趋势，以往的培训对教师的个性化发展需求关注较少。

　　三、研训目标：

上海油压工作室　　1、完善校本研修制度、拓展校本研修途径、建立校本研修机制。

上海油压工作室　　2、结合教师发展的需要实际，切实帮助教师解决教学中的实际问题，提高研修的质量。

上海油压工作室　　3、建立一支师德高尚，素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍

　　四、具体措施：

　　（一）学习提高——努力做好校本培训工作；

　　1、我们把校本培训当作学校常规工作来抓，与平时的教研活动、业务学习相结合；与青年教师的培养相结合；每月至少一次组织开展教学专题研讨活动，学习新课程理念，分析教学现状，研讨教学方法，观摩课堂教学，反思教学行为，使校本培训工作制度化、日常化。

上海油压工作室　　2、培训内容广泛性培训内容力求做到全面、丰富、详实，力求教师对当前的教育改革与研究有一个比较全面系统的了解。

　　3、培训形式多样化，我们力求做到形式多样，贴近教师工作实际。具体有专家讲座、案例分析、反思教学、参与式讨论等研讨形式，在培训效果上体现了“新、活、实”三个字：内容新（新课程理念，新课程标准的目标、教学方式和新型的师生关系）；方法活（采用专家讲座、案例分析、反思教学、参与式讨论等研讨形式）；效果实（备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到）。

　　学习形式：

　　①自主学习：博览群书、博采众长、并精选摘录；

　　②会议学习交流；

上海油压工作室　　③走出去、请进来，听课、听讲座。

上海油压工作室　　通过多种途径，外出参加上级或兄弟学校组织的各类培训或教学观摩活动，提高教师的`理论水平和实践经验。通过课堂观摩、论文评选、案例征集、上网交流等形式，组织教师不断反思教学，提高教学的反思与研究能力，从中培养一批专业水平高，富有奉献和创造精神的教师。借助示范课、优质课竞赛等契机，全校教师积极参加听课、学习他人的长处。不仅要听自己所教学科的课，还可以跨学科听课。其次是积极参加市、区组织的各类教育教学活动和教师培训活动，广泛吸收最前沿的教改信息。

　　学习内容：

上海油压工作室　　①与新课程相关的内容，如新课程教材培训，实施新课程的先进理念、理论、经验、课例，《走进新课程》等。

上海油压工作室　　②文学名着、教育专着。建议教师一年读完一本教育教学着作。

　　③各类教育杂志精读。

　　4、专业引领——搭建教师学习对话的平台

上海油压工作室　　没有专业引领的研究活动，教师的研究很难上升到一定的高度，或者至少耗费比较多的时间。除了教师个人的学习钻研之外，还可从以下三个方面给教师提供学习机会。

　　①校内：开展新老教师传帮带活动，要求大家互相听课，汇报交流教学情况，形成大家都深入课堂，研究教学的良好氛围。

　　②校外：走出去请进来，一是有计划地安排教师外出学习，尤其是青年教师在政策上要给予倾斜，让他们接受高层次、全方位的系统培训，促使他们尽快成长。二是给青年教师搭建一个展示锻炼的舞台，组织开展学校“教学大奖赛”让他们在一些大型研讨会上展露风采等。请进来，学校邀请专家、教研员来我校作报告、座谈。

上海油压工作室　　③学校承办各类教师培训、教研活动要求教师空课时间主动参与各项活动，聆听各位专家们的报告，努力提升自己的业务素养与理论素养。

上海油压工作室　　5、加强师徒结对、同伴互助、共同发展。

　　我校青年教师居多，成长型教师已成为一个可喜的群体。为了使这些教师尽快成长为新一批的学科带头人，我校将采取“师徒结对、同伴互助、共同发展”的方法，由现有的学科带头人、骨干教师各招领一位青年教师作指导对象，有目的、有计划地进行指导培养。要求他们在两至三年内成为新一批的学科带头人。

　　（二）反思交流——积极开展多形式的教研活动；

　　1、教研主题专题化。在开展教研活动时，我们要求事先定好计划、确立研究主题。

　　2、教研行为自主化。教研组是开展校本教研的中间力量与基本组织。要求每一位教师主动参与各类教研活动，主动与同事交流实践中的成功与失败。及时反思课堂教学行为，撰写教学后记、教学案例，并在教研活动时进行交流分析。同时，学校将继续组织开展教学案例评比活动，为教师提供交流的空间。

上海油压工作室　　教研科研一体化。教研活动在本质上是一种科研活动，它不是主观性的设想，也不是随意性研究。它要求以科研的态度、科研的方法对学校发展进行科学规划，构建科研总课题和子课题。

　　（三）课题研究——与校本教研相结合结合学校实际，将课题研究与校本培训、校本教研融合起来，提升实施新课程的水平。

　　1、凝炼课题，扎实研究，再上台阶。建立以校为本的教研制度，扎实开展教科研活动。深入研究课堂教学，教学与研究合一，朝着一堂好课“教得有效、学得愉快”的目标努力。

　　坚持课题研究过程化管理，不断提高课题研究水平；坚持课题研究系列化，不断丰富课题研究成果。

　　（2）继续实行每月一篇的教学反思撰写制度。教育教学中遇到的关键性问题进行行动研究与教学反思活动，逐步让教学反思成为我们每位教师的一种习惯、一种需要。

上海油压工作室　　（3）开展小型多样的主题式研讨活动。围绕各相关主题开展教学研讨活动。要求活动前定好研究主题，观摩后围绕主题进行评议。

上海油压工作室　　聚焦课堂，追求校本，落实学科规划。

　　（1）同伴协作、加强交流——大力加强备课组建设

　　（2）加强教师平时听课，互相研讨、学习。

　　①每月每位教师听课本4节；

　　②鼓励教师校内跨学科、跨年级听课；

上海油压工作室　　③实行外出听课学习回校汇报交流制度。要求听课或培训老师回校后，做到“取经”回来，大家共享。

　　（3）搞好学科活动，以活动促发展。

　　（4）创设课题研究的舞台，促进研究成果的形成和转化。

　　五、保障措施：

　　1、组织到位。学校将形成一个校长亲自抓、分管校长助理负责抓、教科室具体抓的校本教研的管理网络。

上海油压工作室　　2、制度到位。学校有相应的教学常规制度、听课评课制度、师徒结对制等，从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动，提高活动质量。

　　奖励到位。对优秀的教师给予奖励。

上海油压工作室　　4、经费到位。为了提高校本教研的成效，学校在经费上予以大力支持。

　　管理到位。校长办公室、教导处、政工处共同负责校本研修工作的日常管理。

培训计划篇5

　　学员基本上能完成作业，我们班的学员非常认真，有的学员能够写出结合自己教学实际的评论和总结，学员之间进行了广泛的交流。经过培训，学习收获很大，现总结如下：

　　一、通过培训，改变了观念，认为课改非常必要

　　在培训之前，很多学员认为，没有必要进行课改，认为现在的教学体系符合中国实情，有利于高等学校的选拔人才，高考制度是非常公平的考试制度，现行的高考制度为保障我们国家的教学事业发展是很有效果的。但是经过看视频讲座，发现我们国家的教育已经不利于经济社会的发展，国家和企业特别需要创新性人才，需要知识加技术的人才。这样的人才培养应该从基础教育开始。而我们的现行的基础教育由于现行的高考制度，培养的都是考试性人才，由于现行的高考制度造成了中学教育以应试教育为主体，教学方法是以教师为核心，抹杀了学生的创造性，学生没有选择性，课程单一，造成了千军万马走独木桥的教育体制。因此课改势在必行。

　　二、通过培训，了解了整个教改实验及推广过程

　　通过看视频讲座，国家非常重视课改的实施，经过比较长时间的研究和进行课改实验，稳步推广，在课改实验过程中发现了很多问题，广泛听取了一线教师的意见，广泛听取了家长和学生的反馈意见，不断进行改进和稳步推广，为教改的实施获得了很多科学依据。通过由点到面的课改实验，在取得实验成功的基础之上进行稳步推广。由实验区的一线教师向后面的实验区讲解经验。

　　三、通过培训，了解了新课程的三维目标的意义

　　课程要求教学的三维目标符合现代教学理念，三维目标即：一、知识与技能；二、过程与方法；三、情感态度和价值。要求我们教师在备课时要注重三维目标怎么在课堂中实现，三维目标启现了现代课程思想。

　　四、通过培训，对比了新旧教材的教法区别

上海油压工作室　　新课程的教学强调学生获得知识的过程；强调学生获得知识切身体会；强调知识在社会生活中的应用。三维目标的实现，有利于学生对学习产生兴趣，有利于学生主动学习。特别是新课程中要求一定数量的探究性学习，要求学生进行一些科学探究而获得知识，有利于培养学生的科学素养。

　　五、通过培训和讨论，掌握了不少的新课程的教学方法

　　通过观看和课程专家推荐的优秀教学案例，从中学习和比较了新课程的教学法与旧课程教学法的差异，新课程要求教学要以学生为主体，要注重让学生感受获得知识的过程，变过去“要你学”为“我要学”，知识的获取要注重学生的兴趣培养，把学到的知识要与社会生活联系起来，让学生觉得学到知识都很用。新课程专门安排了探究性课，给学生有了发挥个性特色创造了空间，探究性课注重探究的过程，在探究过程需要和同伴的合作交流，相互取长补短，培养学生大胆想象、敢于创新、实事求是的科学素养。新课程并没有完全否定旧课程的优良传统，而是结合新理念创造新方法，让学生能学会获得知识的方法。

　　六、通过培训，知道了实施新课程对教师的要求更高了

上海油压工作室　　新课程对教师的要求更高了，要求教师要改变理念；要求教师了解物理知识在现代生活各领域中的应用；要求教师了解物理知识与现代科技前缘联系；要求老师要进行校本课程的开发，要求教师进行必要的课程资源开发；要求教师能利用身边的简单物品制作简易的物理演示实验，同样也要求学生能在生活中进行一些小发明、小创造。

　　七、通过培训，了解教学评价发生了根本性变化

　　新课程对教学的评价发生了根本性变化，学生进行学分制管理，学够必要的学分后可根据自己的爱好、特长进行选修，在进行教学评价上不仅仅看最后考核，还注重教学的过程，对学生不仅看理论的学习还要看学生的动手能力、探究能力、合作能力，有利于学生的进一步发展的需要。随着新课程的进行，相应的高考也会发生改革，高考的改革会支持新课程的实施。

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