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培训计划

时间:2021-09-01 15:29:05 培训计划 我要投稿

上海油压工作室【热门】培训计划范文8篇

上海油压工作室  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又迎来了一个全新的起点,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编收集整理的培训计划8篇,希望能够帮助到大家。

【热门】培训计划范文8篇

培训计划 篇1

上海油压工作室  我有幸参与国培计划(20xx),我会珍惜这次难得学习机会,因为,通过网络能面对面听专家讲课,还能够在这里与更多的优秀教师交流,吸取他们的宝贵教学经验,信息技术研修给了我们一个提升自己自我的平台,我要确定学习方向、认识自我,反思教育、自我提高。本人拟定出了自己的研修计划:

  一、自我分析

  根据测评结果,使我清楚地意识到自己对信息技术知识掌握的不够多,应用信息技术能力也弱,而当今世界是信息爆炸的时代,作为教师不具有一定的信息技术能力,是不符合时代需求的。 因此,教师要充分了解信息时代对人才培养的新要求,具有主动探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识。了解多媒体教学环境的类型与功能,并且要非常熟练地操作常用设备,优化教学方法和教学课堂。

  二、我的发展目标

  通过本次培训,我希望能在应用信息技术优化课堂教学能力和应用信息技术转变学生学习方式能力两反面得到显着的提高。具体内容如下:

上海油压工作室  1.提高技术素养。了解相关知识。了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备。掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作。通过多种途径获取数字教育资源,掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。

  2.掌握有正确方法,进行有效的课前计划和准备。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件,选择适当的教学方法。设计有效实现学习目标的信息化教学过程。设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动。设计学习指导策略与方法,促进学生的合作、交流、探索、反思与创造。

上海油压工作室  3.学习有效组织和管理课堂的方式方法。利用技术支持,改进教学方式,有效实施课堂教学转变学习方式,有效开展学生自主、合作、探究学习。

  4.了解如何科学的进行评估与诊断。尝试利用技术工具收集学生学习过程信息,并能整理与分析,发现教学问题,提出针对性的改进措施。引导学生利用评价工具开展自评与互评,做好过程性和终结性评价。尝试建立学生学习电子档案,为学生综合素质评价提供支持。

  三、具体措施

上海油压工作室  1 、网络平台,积极学习研讨。

上海油压工作室  每天浏览教育类网页1小时,进行网上交流和研讨。参加培训班内博客交流。利用网络,不断在反思中进步。

上海油压工作室  2、深入实践。以实践活动为载体,将培训所得运用到课程当中去,可以进行互相学习提高教学实效。立足学校实际,解决当前信息技术教学难题,以研促教。

上海油压工作室  3、认真听课评课,积极备课做课。利用观摩学习的机会,见贤思齐,学习提高。通过实践反思再实践的教学活动,研修提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。

  4、积极参加培训,潜心学习研讨,认真参与小组活动,相互交流,共同进步。积极向专家请教,解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。

上海油压工作室  5、学习专业知识,拓展视野,提升素养。练好教学基本功的同时,通过多读多写完善自我,为教好书育好人打下坚实基础。诵读名家名篇,浸润人文情怀。写生活感悟,反思人生真谛。通过自身的提高,寻求教学的新起点。

培训计划 篇2

  为了加强学校中学生团校工作,通过系统的团的基础知识教育、定期的社会实践活动、团的专项培训和严格的考核制度,切实抓好团前教育,保证团员质量,提高团员、团干部素质,使中学生团校成为实施团的思想教育和组织建设的重要阵地,使学校中学生团校工作制度化、规范化,特制定《中学团校工作实施细则》。

  一、中学生团校的基本任务:

上海油压工作室  依照《中国共产主义青年团章程》,以团的基本知识和思想教育为内容,以授课和开展丰富的活动为途径,积极对少先队员和积极分子实施团前教育;搞好团队衔接;定期对团员、团干部进行专项培训;积极开展社会实践活动。

  二、团校工作:

上海油压工作室  1、学员:所有少先队员、申请入团的积极分子、团员、团干部必须参加中学生团校的学习,接受培训。初一年级完成团校学习的学生应达到学生总数的80%以上。

  2、时间规定:团校每学期应开办一期,始时间为初一年级第一学期。团校的学习、活动每两周一次,每次不少于1课时。

上海油压工作室  3、教学内容及相应时间规定:

上海油压工作室  (1)团的基础知识教育要参考由团教工委编印的《中学生团校教材》。

  (2)团员思想教育:结合团员思想实际,分阶段进行人生观、道德观、世界观教育。教育形式应以组织丰富多彩的团内活动为主。教育对象为全体团员。

上海油压工作室  (3)团干部培训:定期对团干部进行岗位职责、工作方法和基本技能的培训,以提高他们的思想政治水平和工作能力。(4)团员组织生活训练:通过团课教育树立团员意识,学习团组织各项制度。以建立和完善团的各项制度(团日活动、民主生活会等)为内容,通过培训为团支部工作起到示范作用,推动支部整体建设。

  (5)社会实践:团校要结合思想教育内容积极开展参观、访问、社会服务、主体教育为主要形式的实践活动,每年寒、暑假中心团校集中组织综合教育社会实践活动。

  4、教育方法:

  团校教育教学结合学员身心特点,充分体现针对性、实践性和实效性。充分开展社会实践,建立团校活动阵地,增强团校的吸引力和凝聚力。团干部培训和组织生活训练要突出实践性,利用实例观摩,分析讲评等形式进行。

上海油压工作室  5、团队衔接:

  中学生团校是初中团队工作重要阵地,是加强团员队伍建设,团干部队伍建设,搞好推优入团工作的保证。团校要把少先队员在团校学习过程作为培养和考察的过程,为少先队员加入团组织提供考核依据。

上海油压工作室  对优秀少先队员可吸收其参加团的有关活动,分配适当工作,在实践中培养实际工作能力,为建立支部培养干部。

  6、师资:可聘请学校党政领导、教工团员、老干部、相关专业教师、先进人物、骨干学生团干部或专职团干部担任。

上海油压工作室  7、管理与考核:

  (1)团的基础知识考核可采取多种形式。如闭卷考试、口试、团知识竞赛、学习小组合作完成调查报告或小论文答辩等。以上形式的结业考核应与平时表现相结合作为最终考评成绩。

上海油压工作室  (2)上述考评合格者颁发"中学学生团校结业证"。

  青春闪亮团旗飞扬

上海油压工作室  --中学XX年少年团校开班仪式

  议程

  一、介绍出席此次开班仪式的领导和来宾

  二、团委书记宣读中学少年团校章程

  三、书记讲话

上海油压工作室  四、少先队员代表发言

  五、共青团员代表发言

上海油压工作室  六、副校长颁发读书笔记

培训计划 篇3

  1、 培训目的

  为提高新护士的综合素质,使其尽快适应急诊护理工作,增长和巩固急诊护理人员核心才能及整体技术实力。

  2、培训目标

上海油压工作室  巩固专业思想,抓好三基与实践的结合,了解各种工作职责与程序,了解专科护理理论与技能,熟练掌握基础护理操作技术。

  3、培训内容

  规章制度的学习

  基础理论培训

  基础操作培训

  各班职责跟班

  基础及重病护理

  护理文件书写

  急诊八大件的培训

  4、培训时间

  岗前集中培训:培训一周

上海油压工作室  临床后续培养:强化培训3个月

  5、培训计划

  【月安排】

  第一个月:熟悉科室环境及规章制度,掌握各班次的工作程序、文件书写、基础及危重护理、专科护理常规及操作技能,提高穿刺技能。

上海油压工作室  目标:全面熟悉科室工作环境和各岗位职责,掌握急诊科的工作性质及工作程序。

  计划: 学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度。

上海油压工作室  2、 开展思想教育,进行礼仪、礼貌用语的培训。

  3、 介绍急诊科环境、布局、结构、人员。

  4、 介绍急诊科日常工作内容及工作程序。

  5、 急诊科主要仪器设备及操作规程。

上海油压工作室  6、 急诊科各项规章制度和各班职责。

  7、 急诊科常见的危重病人的护理工作程序、内容、目标。

  8、 学习交接班规范。

上海油压工作室  9、 急诊科常见抢救药物、仪器的放置、使用与管理。

  10、跟班学习各班次工作流程。

  实施: 相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训。

  2、 由科室骨干负责带领巡视各个区域,边看边讲解。

上海油压工作室  3、 对照实际工作,学习科室各项制度。

上海油压工作室  4、 由抢救班、治疗班、输液班各带教老师负责具体实施。

  第二个月:上海油压工作室掌握急诊八大件,提高急救技能。

上海油压工作室  目标: 危重病人基础护理,晨间护理工作程序

上海油压工作室  2、 危重病人的病情观察与记录方法

  3、 掌握各种抢救设备的使用

  4、 熟悉急救车内药品、物品放置的位置,各种抢救药品的作用

上海油压工作室  计划: 病情观察重点

  2、 基础及重病护理

  3、 护理记录单的书写

  4、 讲解急救车及各种抢救设备的使用

  5、讲解常用药的作用、用法、用量及不良反应

  实施: 临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写。

  2、 各班次带教老师随机讲授,加强记忆。

上海油压工作室  3、 科室安排讲解急救车及急诊八大件的使用。

  第三个月:基础理论及专科知识的培训与操作技能培训阶段。

上海油压工作室  目标: 巩固基础理论,掌握急诊科护理常规;

  2、 熟练规范基础操作程序,如:铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。

  3、 掌握专科基本操作技能,如cpr、吸痰、吸氧、雾化、更换胸腔闭式引流瓶、各种标本的留取方法等。

上海油压工作室  4、 掌握急诊八大件的使用和维护方法。

  计划: 讲授常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施。

  2、 培训基础及专科操作技能。

  3、 结合实际工作交流护理心得,提高沟通能力。

  实施: 由教学组长安排每周讲课,做好记录。

上海油压工作室  2、 各班次带教老师随机讲授,加强记忆。

上海油压工作室  3、 护士长晨会提问,巩固知识。

  4、 由带教老师示范各种专科基本操作技术、老师演示为主,边做边讲,然后培训者反复练习,带教老师负责指导。

  5、 各班次带教老师在实际工作中负责监督指导。

  【考核】

上海油压工作室  采用单向考核、多项考核与综合考核相结合,笔试与实践操作考核相结合的方法,一方面考核新护士的业务能力,一方面了解带教效果。考核成绩与奖金分配及转正挂钩。 单项考核

  护士长协助带教老师,单独对培训者进行某一项指定的理论操作考核、如心电监护、呼吸机消毒保养、各种仪器操作规程、急救车上的抢救药物及常见疾病的抢救程序等。

上海油压工作室  2、多项考核

  临床培训阶段考核的主要形式。考核培训者某一常见病人的护理知识掌握程度、工作方式、方法与效果,了解培训者急诊科护理工作程序和方法熟练程度。

  3、综合考核

  对培训者的心理素质和身体素质、专业素质几个方面的综合评价,通过个人鉴定、指导老师评价、医护人员反馈、病人及家属意见,综合考试考核成绩和护理工作实绩,确定培训者能否胜任急诊科工作。

培训计划 篇4

  一、校本培训目的:

  以校本培训促进我校数学教师专业素养的提高,随着校本培训工作的不断深入开展,我校数学教师的专业素养及教学水平确有提升,为了进一步提高我校数学教师的专业素养及教学水平,今后的校本培训主要以下几个方面进行:

上海油压工作室  1、教师的教学方式、教学方法要有所改变,课堂上教师成为了学生学习活动的指导者、参与者和合作者,出现了师生互动,平等参与的生动局面。

  2、教师要具有开发课程资源的意识,教师不再把教材当成唯一的课程资源。

  3、教师与学生间建立了新型的师生关系。

  4、教师教学基本功要进一步提高。

  二、培训形式:

  我校将积极采取多种培训形式对数学教师进行校本培训,我们的培训形式有:

  1、集体学:主要进行新课程理念的通识培训。

  2、自学:主要学习一些教育理论,提高教师的理论水平。

  3、听讲座:请专业人士到校作报告,与教师进行互动交流。

上海油压工作室  4、召开论坛会:进行学习体会的交流,论文的交流等。

上海油压工作室  5、看光盘:主要看优秀课录象,开拓教师视野,了解前沿课改信息。

  6、听评课:交流学习,促进课堂教学的改革。

  以多样的培训形式,丰富的培训内容极大地调动了广大教师参与培训的积极性。使教师参与培训出勤率高,完成培训任务保质保量,从而来提高了培训的质量。

  三、培训时间课程表:

  每月二次。(周二下午)

  四、培训学员名单:(全体数学教师)

  五、培训的考勤制度:

  由主管主任和各年级教研组长记录教师参加培训的出勤情况,确实有事事先请假,事后补课并追记培训笔记。

  六、培训的考核制度:

  每学期对所培训的内容进行理论知识和专业知识考核各一次,并记入教师业务成长档案。

培训计划 篇5

  为帮助学生干部树立正确的政治观念,培养良好的道德品质,掌握工作方法和工作艺术,提高工作能力,更好地发挥学生干部在学生自我教育、自我管理、自我服务中的作用……

上海油压工作室  学生干部是广大学生与学院沟通的一个纽带。为帮助学生干部树立正确的政治观念,培养良好的道德品质,掌握工作方法和工作艺术,提高工作能力,更好地发挥学生干部在学生自我教育、自我管理、自我服务中的作用,同时能进一步明确各个岗位的工作任务、工作职责、工作要求,有效的将工作顺利开展,特制定本制度。

  学生干部培训在主席团的直接领导下,由学生会各部负责人

  具体组织实施。每次培训前提前做好计划,安排好具体时间以及具体培训地点。

上海油压工作室  1、公文写作;

上海油压工作室  2、公共礼仪;

  3、制度学习;

上海油压工作室  ①.组织学习我校及校学生会有关学生会干部管理和制度建设方面的规定。

上海油压工作室  ②.介绍学生会的章程、制度、工作和任务,明确各岗位的职责及要求。

  ③.由校领导以及德育老师就如何做好学生干部工作进行指导。

  提高与完善学校生会干部各项工作技能,使其具备多方面的才干和更高的管理能力,提高个人素质,为工作轮调和横向调配提供条件。学生干部队伍的建设是高校培养合格高素质人才的重要渠道,认真做好学生干部的选配、培训工作,对我们进一步搞好学生的思想政治工作将起到积极的促进作用。

上海油压工作室  1、培训形式主要分为全体学生会培训和各部门培训。全体学生会培训以增加整体凝聚力,提高整体战斗力为目的,通过一系列地培训能够迅速使新成员对学生会有深入地了解,培养他们的团队合作意识。部门培训侧重于部门工作技能培训,通过培训加强部门内部凝聚力。培训结束后,每人要上交一份培训小结,拿出个人工作计划。

  2、定期邀请具有丰富学生会工作经验的老师,及优秀学生干部作报告或演讲,和新干部进行座谈。

  1、新干部在培训过程中应端正态度、广泛交流、深入学习、挖掘自身潜力,以便更好地适应学生会工作。

上海油压工作室  2、新干部应准时参加培训,培训期间同样受到学生会考勤制度的约束。如因特殊情况不能出席,应提前24小时以书面形式请假;如遇到紧急情况未能及时请假者,需在事后以书面形式进行解释说明,并需提供相关证据。

上海油压工作室  3、培训主要由各部门负责人共同负责。

  4、培训期间新干部必须到场,请假须规范。

培训计划 篇6

  一、 培训目标

上海油压工作室  1、总体目标

  培养具备以下条件的人员:掌握餐厅服务基础知识,能够运用基本技能,独立完成本职业服务程序,并能做到服务质量一流。

  2、服务素质培训目标

上海油压工作室  通过培训,使学员掌握企业经营的理念、服务的理念,餐厅服务员的素质要求,餐饮服务礼仪规范及各种待客服务技巧,学会用礼仪包装自己 ,自觉塑造良好的职业形象,营造良好的服务氛围,提高综合服务素质,提升对企业的.忠诚度,增强团队的凝聚力,为迅速、全面提高餐厅服务档次打下良好的基础。

  3、操作技能培训目标

上海油压工作室  通过培训,使学员熟练掌握餐厅服务的基本技能、基本程序,提高语言表达能力和实际工作的应变能力及心理素质,能够把所学到的知识灵活运用到实际工作中去,为客人提供满意的服务。

  二、 教学要求

上海油压工作室  (一)服务素质培训要求

  1、企业形象塑造及餐厅服务员个人形象塑造的重要性

上海油压工作室  2、服务的含义、服务的理念、服务的模式

  3、餐厅服务员的素质要求

上海油压工作室  4、餐厅服务员的职业道德要求

上海油压工作室  5、餐厅服务员的礼节礼貌的基本要求

上海油压工作室  6、餐厅服务员仪容仪表仪态的基本要求

  7、餐厅服务中常用的礼貌用语

  8、如何树立“前台员工是宾馆内部的顾客”的理念,加强前后台的合作

  (二)、操作技能培训要求

上海油压工作室  1、托盘的基本要领

上海油压工作室  2、餐巾折花

  3、中餐摆台

  4、斟酒、上菜、分菜

  5、中餐宴会的预定

  6、中餐宴会的接待服务程序及技巧

  三、教学计划安排

  总课时数:140课时。

上海油压工作室  专业理论:10课时。

上海油压工作室  专业技能:60课时;

  一、课程任务和说明

  通过培训,使培训对象掌握餐厅服务员的理论知识和操作技能,培训完毕,培训对象应能够独立上岗,完成餐厅服务的日常接待与卫生清洁等工作。

  在教学过程中,应以理论教学为基础,注意加强技能训练,使培训对象通过实际训练,掌握所学的理论知识和操作技能。

  二、课程和课时分配表

  ......

  三、 服务素质培训的教学要求

  通过培训,使学员掌握企业经营的理念、服务的理念,餐厅服务员的素质要求,餐饮服务礼仪规范及各种待客服务技巧,学会用礼仪包装自己 ,自觉塑造良好的职业形象,营造良好的服务氛围,提高综合服务素质,提升对企业的忠诚度,增强团队的凝聚力,为迅速、全面提高餐厅服务档次打下良好的基础。

  四、操作技能培训的教学要求

  通过培训,使学员熟练掌握餐厅服务的基本技能、基本程序,提高语言表达能力和实际工作的应变能力及心理素质,能够把所学到的知识灵活运用到实际工作中去,为客人提供满意的服务。

培训计划 篇7

上海油压工作室  我国素以“礼仪之邦”着称于世,就礼仪而言,孔子曾有云曰:“君子所贵严道之”,《礼记》也有云:“入境而问禁,入国而问俗,入门而问讳”。礼仪的定义相当之广泛,总的来说,就是和周围的人保持友善关系。具有良好的礼仪,对于我们医学生而言,不仅仅能体现我们高尚的医德与良好的医风,还能有助于病人放松心情,增强信心,增加其与医生的亲密度与信赖度,从而对医疗过程产生积极作用――这也是我们礼仪培训部成立的初衷。我们始终秉着这一宗旨,开展了一系列礼仪培训活动,如:风采大赛、宣传板报、读书讨论会、交流座谈会。这些活动,在同学们中产生了极大的反响与良好的效应,受到了同学们的一致好评。

  风采大赛

  在湘雅医学院“明礼诚信”系列教育活动中,“文明自信篇”――中南大学湘雅医学院“第二届风采大赛”可谓是礼仪培训部与院文艺部、七年制文艺部合作的精彩之作。本次大赛的主要目的是充分展示当代大学生健康上进、多才多艺的风采及作为医学生高尚的道德品质、健全的心理咨询素质和良好的精神风貌,同时丰富校园生活,活跃校园氛围,在轻松活泼的比赛中,“明礼诚信”、“医风医德教育”的专题深入人心,礼仪培训部在整个比赛进程中,更是致力于将医务人员美德中的克己、利人,正直无私等优良品质及“明礼诚信”这一当代大学生需具备的基本素质贯穿于大赛的始终。

  本次大赛从策划到最后的决赛历时1个多月,是在湘雅医学院团委、七年制办公室、七年制医风医德教育示范基地三方共同努力下举办的。该活动涉及范围广,影响十分大,湘雅医学院的全体学生及在岳麓校区学习的七年制XX级同学都踊跃参与,是一次大规模高质量颇具号召力的比赛,在上届大赛的成功的基础上,不断创新,亮点不断。院广播站推出每日专题栏目“风采大赛决赛选手专场”,选手自创个性化海报展,外景拍摄VCR为选手们从各个方面展现自我风采提供了机会,突破以往单一化、常规化形式,使选手们的表现更加立体化、多元化,这几大光点使整个活动在决赛前已在校园内掀起了一股“风采热”,决赛当晚的晚会现场组织工作有条不紊,从舞台的布置、灯光、音响到整台晚会的流程安排及质量都显示出了较高的水准,整能晚会气氛热烈,高潮迭起,选手们都有出色的表现,晚会中,他们不仅展现出自己多才多艺的一面,近在现场问答环节中体现出良好的心理咨询素质和深厚的文化道德修养。整个比赛获得出席晚会的校领导、老师及同学的高度称赞和一致好评。湖南卫视、经视以及《三湘都市报》都对本次大赛进行了现场报道,此活动也在社会上产生广泛和良好的影响。

上海油压工作室  礼仪培训部参与全过程的策划组织工作。特别负责决赛选手的培训和决赛中现场问答环节中问题的设计。由于大多数选手舞台经验不足,培训部对所有决赛选手集中进行了专门培训,着重培训其着装、姿态、礼节礼貌、台风、走姿等外在气质及谈吐等方面的内在气质。选手们都认为受益匪浅,并且认识到这些礼仪方面素质对医学生而言必不可少,也能体现医务工作者的道德修养和精神风貌,培训部将尽力把这种培训形式推广和普及。决赛的现场问答是最能体现选手综合素质的一个环节,培训部以“明礼诚信”和“医风医德”做为主线,结合当前社会热点,经过紧张的搜集和筛选,精选了14个问题。在考验选手综合素质,如应变能力的同时,也唤起广大同学对提高医学生即以后活跃在医疗战线的医务工作者道德修养素质这一主题的普遍关注和深思。

  通过这一有深远的影响的活动的开展,礼仪培训部实现了在全院范围内进行医风医德教育的目的,使更多的同学了解和关注医学生必备的基本素质要求。

上海油压工作室  “一分耕耘,一分收获”,我们的努力换来了同学与老师的笑容和支持。我们将一如既往,将礼仪之花遍撒医学之路。

培训计划 篇8

  一、教学目标

上海油压工作室  1、知识目标

  1、掌握人体保卫自身的三道防线的组成和功能。

上海油压工作室  2、初步理解抗原和抗体的概念及抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系。

  3、区别人体的非特异性免疫与特异性免疫。

  4、说明计划免疫的意义。

上海油压工作室  5、说出艾滋病的传播途径和预防措施。

  2、能力目标

  1、 培养学生在已有知识的基础上举一反三,综合运用知识的能力。

  2、 联系生活,运用观察、推理、归纳的方法分析实例。

上海油压工作室  3、情感目标

上海油压工作室  通过免疫知识的学习,让学生确立积极预防传染病意识,认同计划免疫的意义。

  二、教学重点:

  1、描述人体三道防线的工作机理,理解人类是如何抵抗疾病的。

上海油压工作室  2、了解特异性免疫过程中抗体和抗原的关系。

  3、说出免疫的概念及功能。

  三、教学难点:

  1.理解特异性免疫过程中抗体和抗原的关系。

上海油压工作室  2.培养学生对免疫科学不断追求与探索的能力。

  四、教材分析

上海油压工作室  本课是人教版生物学八年级下册第八单元《健康的生活》第一章《传染病和免疫》第二节的内容,这节课在本单元起到承上启下的作用,其意义在于帮助学生学会健康生活,树立正确对待疾病的态度。但本节课涉及的概念较多,其中有一些比较抽象,有一定的难度,在教学中应化难为易,化复杂为简单,化枯燥为生动。本课教学需要2课时。

  五、学情分析

  本节课的安排在初二下学习的末尾,这个阶段的初中学生大多有了近两年的学习积累,具备一定的抽象思维能力和生物学学习方法。但这个阶段学生的分化已经非常明显,学生能力差别较大,而本节的内容比较难,对于教学节奏的把控有很大难度。这个阶段的学生比较浮躁,加上天气较热,学生难以静下心来耐心阅读的课文,老师在讲解过程中应照顾学生的学习状态。年级学生仍然是感性思维强于理性思维,学生不易理解本节内容,多次使用形象生动的卡通动画,尽量把抽象的知识形象化和具体化。另外,八年级学生已初步具有合作探究的能力,在本节课教学中,主要以学生已有的生活经验和知识为基础,结合中学生的心理特点,采用课上分组讨论、合作探究、分析归纳、班级交流的方法,充分调动学生学习的积极性和主动性,发挥其主体作用。

  六、设计思路

  本节课以“三道防线,两种免疫,一种本质”为教学顺序,以患病痊愈过程中免疫系统无声的反击战为教学主线,引导学生探究人体奥秘,建立免疫学的核心概念。主要采用启发互动、任务驱动、自主学习相结合的策略,引导学生调动生活经验,通过观察思考、资料分析等达成学习目标。

  七、教学过程

  第一环节 自主学习

  巩固内容

上海油压工作室  1、什么是传染病?引起传染病的原因是什么?

上海油压工作室  2、什么是病原体?病原体和传染源有什么区别?

  3、传染病的流行要经过哪几个环节?

上海油压工作室  4、如何有效预防传染病?

上海油压工作室  上节课的传染病和这节课的免疫是一脉相承,既然传染病能有效预防,为什么还需要我们身体的免疫功能?复习上节的核心知识点能为这节打下基础。

  预习内容

上海油压工作室  1、人体自身的三道防线分别是什么?他们是如何发挥作用的?

上海油压工作室  2、什么是特异性免疫?什么是非特异性免疫?

  3、免疫对我们的身体有哪三重作用?

  4、什么是疫苗?

上海油压工作室  5、什么是计划免疫?计划免疫有什么意义?

  6、艾滋病的病原体是什么?艾滋病是如何传播的?

  第二环节 精讲

上海油压工作室  导入:提问:在传染病流行的季节,为什么有的人虽然接触到传染病病毒却不会患病?为什么已经提前接种过传染病疫苗的人会安然无恙?在学生阐述完自己的观点后,教师要用简练的语言来总结,免疫系统就像一支“军队”,时刻守护着我们的健康,今天我们就来看看我们的军队是如何打败敌人的。板书标题:免疫与计划免疫。

  一、人体的三道防线

  1、完成课本79页资料分析,层层递进直观感受身体的三道防线。

上海油压工作室  问题一:为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡?这说明皮肤具有什么作用?

上海油压工作室  学生:皮肤具有杀死病菌的作用。

上海油压工作室  教师:这位同学回答的很好,皮肤具有杀死病菌的作用。那么是什么杀死了这些病原体呢?请看动画(展示课件分泌物杀死病原体)。

  引导学生归纳第一道防线的组成和功能。

  问题二:病菌在什么情况下能够侵入人体内?

上海油压工作室  学生:当人的身体虚弱,免疫力下降时,或当人体皮肤受伤时,病菌能够侵入人体。

上海油压工作室  教师:当病菌侵入人体时,吞噬细胞会赶到病菌入侵部位,将病菌包围、吞噬、消灭。

  问题三:当我们不小心摔破皮肤,很多时候不用治疗就能痊愈,这是为什么?

  教师出示溶菌酶的作用的图片及FLASH动画和吞噬细胞的作用的图片。

  教师展示含有吞噬细胞的几种组织和器官的图片。

  2、总结人体的三道防线

  第一道防线:由皮肤和黏膜组成,具有阻挡、杀灭、清扫作用。

  (一群不怀好意的病原体在空气中飘荡,在寻找合适的地方栖身,敌人会轻易成功侵入我们体内吗?我们身体的免疫大军如何开始与他们的战斗呢?我军在呼吸道消化道又是如何战斗的呢?)

上海油压工作室  第二道防线:由杀菌物质和吞噬细胞组成,具有溶解、吞噬作用。

  (如果我们第一道防线有了漏洞,比如身体表面有伤口,敌军绝不会轻易放弃,想从此处突破我军防线,我们又是如何完成战斗的呢?伤口处为什么要涂消毒药水?为什么要用消毒纱布包扎呢?)

  第三道防线:由免疫器官和免疫细胞组成,可以产生抗体、清除抗原。

  (病原微生物穿越第二道防线的时候已经损兵折将伤亡惨重了,可是他们中的精英部队能够逃过两道防线来到我们体内,我们的免疫大军又要行动了,但是为了能战胜敌方精英部队,我们绝不能掉以轻心,需要先摸清敌情,准备具有针对性的武器,即抗体,来对付敌军,但是武器的作用只是增加战斗力,真正杀死敌军的依然是我们的部队,即吞噬细胞。为了提高胜算,我们生产的武器是有针对性的,一种武器只能杀死一种敌人。这个武器一旦制造能在我们的体内储存一定时间,当这种部队再次入侵时可以直接发挥作用,但一种武器只能杀死一种敌人。)

上海油压工作室  3、特异性免疫和非特异性免疫

  非特异性免疫又称先天性免疫,是人生来就有的不针对某一特定病原体对多种病原体都有的防御作用,是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御屏障,包括第一道防线和第二道防线。非特异性免疫主要成员是吞噬细胞。

上海油压工作室  特异性免疫又称后天性免疫,是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障,只针对某一特定的病原体或异物起作用。我们的第三道防线就是特异性免疫。

  二、免疫的功能

  1、免疫的含义:所谓“免疫”,顾名思义即免除瘟疫。用现代的观点来讲,人体具有一种“生理防御、自身稳定与免疫监视”的功能叫“免疫”。

上海油压工作室  (1)生理防御,就是人体抵御病原体及其毒性产物侵犯,使人免患感染性疾病。

上海油压工作室  (2)自身稳定,人体组织细胞时刻不停地新陈代谢,随时有大量新生细胞代替衰老和受损伤的细胞。免疫系统能及时地把衰老和死亡的细胞识别出来,并把它从体内清除出去,从而保持人体的稳定。自我稳定功能差会患类风湿性疾病。

  (3)免疫监视,主要对发生突变的细胞进行自身监视,及时识别出来,并反它消灭掉.免疫监视功能,监督机体内环境出现的突变细胞及早期肿瘤,并予以清除。监视异常会患肿瘤。

上海油压工作室  2、器官移植中的排斥现象

上海油压工作室  免疫并不总是对人体有益的,在器官移植过程中,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥,因此,必须寻找与患者身体相匹配的器官还要长期使用免疫抑制药物,但同时患者的抵抗力也会下降。

  3、过敏反应

上海油压工作室  生活中人们常会看到这样一些现象,有的人吃了鱼、虾等食物后,会发生腹痛、腹泻、呕吐,或是皮肤奇痒难熬;有的人吸入花粉或尘土后,会发生鼻炎或哮喘;有的人注射青霉素后会发生休克。这些都是过敏反应的表现。当免疫功能过强时,进入人体内的某些物质就会引起过敏反应。引起过敏反应的物质在医学上称为过敏原。找出过敏原并尽量避免再次接触过敏原,是预防过敏反应再次发生的主要措施。

  三、计划免疫

  1、疫苗

  用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后,人体内可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。从免疫学上说,疫苗是抗原,接种这样的抗原我们体内会产生特异性的抗体。

上海油压工作室  2、计划免疫

  为了更好地保护儿童的身体健康,必须按照规定的科学的免疫程序,有计划地利用各种疫苗对儿童进行预防接种,达到控制以至最终消灭相应传染病的目的,这样有计划地开展预防接种就叫计划免疫。生后6个月的婴儿从母体内获得一定的抵抗传染病的能力,随着婴儿的成长,抵抗力逐渐减弱和消失,孩子就容易患各种传染病。为了提高儿童抵抗传染病的能力,就需要有计划地给孩子进行预防接种,使孩子自身产生抵抗力以预防传染病的发生,保护儿童的身体健康。

  四、艾滋病

上海油压工作室  医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”,是人体感染了人类免疫缺陷病毒(HIV),又称艾滋病病毒所导致的传染病。值得一提的是,HIV本身并不会引发任何疾病,而是当免疫系统被HIV破坏后,人体由于失去抵抗能力而感染其他的疾病导致死亡。

上海油压工作室  通俗地讲,艾滋病就是人体的免疫系统被艾滋病病毒破坏,使人体对威胁生命的各种病原体丧失了抵抗能力,从而发生多种感染或肿瘤,最后导致死亡的一种严重传染病。这种病毒终生传染,破坏人的免疫系统,使人体丧失抵抗各种疾病的能力。当艾滋病病毒感染者的免疫功能受到病毒的严重破坏、以至不能维持最低的抗病能力时,感染者便发展为艾滋病病人。随着人体免疫力的降低,人会越来越频繁地感染上各种致病微生物,而且感染的程度也会变得越来越严重,最终会因各种复合感染而导致死亡。艾滋病主要通过血液、不正当的性行为、吸毒和母婴遗传四种途径传播。国际医学界至今尚无防治艾滋病的有效药物和疗法。因此,艾滋病也被称为“超级癌症”和“世纪杀手”。

上海油压工作室  艾滋病病毒简称HIV,是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标,大量吞噬、破坏淋巴细胞,从而破坏人的免疫系统,最终使免疫系统崩溃,使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。科学家把这种病毒叫做“人类免疫缺陷病毒”。艾滋病病毒在人体内的潜伏期平均为12年至13年。在发展成艾滋病病人以前外表看上去正常,他们可以没有任何症状地生活和工作很多年。

  艾滋病的英文缩写词AIDS的音译,曾译为“爱滋病”、“爱死病”。1981年在美国首次发现和确认。病毒侵入后,人体即丧失免疫功能,容易感染其它疾病而死亡。一般通过性接触、静脉注射及输血等途径传染。被称为“20世纪的瘟疫”。

  HIV主要存在于感染者和病人的血液、阴道分泌物、乳汁中。①性行为:与已感染的伴侣发生无保护的性行为,包括同性、异性和双性性接触 ②静脉注射吸毒:与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具 是一种非常重要的HIV传播途径 ③母婴传播:在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿 ④血液及血制品(包括人工受精、皮肤移植和器官移植)。握手,拥抱,礼节性亲吻,同吃同饮,共用厕所和浴室,共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。我们应积极宣传预防艾滋病的知识,关怀艾滋病患者,不应该歧视艾滋病病人。

  第三环节:合作探究

上海油压工作室  1、组成人体的第三道防线与前两道防线的作用特点相同吗?有何独特的特点?

  2、皮肤除了具有保护功能外还具有什么功能?

  3、计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。在我国刚刚出生的婴儿,就接种卡介苗预防结核病。你知道从免疫学的角度看,卡介苗和婴儿体内相应产生的物质分别称为什么吗?

  若某儿童口服“糖丸”后,此地流行流行性腮腺炎,此儿童是否不患此病?请你说出原因。

  所有的疾病都可以通过接种疫苗来预防吗?为什么?

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