上海油压工作室

复习计划

时间:2021-02-28 13:19:40 计划范文 我要投稿

【精华】复习计划范文6篇

复习计划 篇1

  一、指导思想:

【精华】复习计划范文6篇

上海油压工作室  根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况,以素质教育为核心,以提高学生实际数学能力为重点,力求挖掘学生学习数学的积极性和学习潜在能力,提高学生的数学成绩。

  二、学情分析:

上海油压工作室  我所任教的四年级两个班的学生思维都比较活跃,课堂氛围比较好,学习的积极性很高。但这个年龄段的学生比较粗心,计算比较容易出错。对应用题的理解能力不够,自己审题的难度较大。所以,在复习时应该重点放在计算能力的培养和对应用题的理解上,对于课本上的基础知识也需要进行复习巩固。而有少部分成绩优异的学生对知识的掌握程度姣好,这就需要在复习时对他们这部分学生加大难度,进行有难度的训练。

  三、复习内容:

  本册教材7个单元:1、大数的认识 2、角的度量 3、三位数乘两位数 4、平行四边形和梯形 5、除数是两位数的除法 6、统计 7、数学广角

上海油压工作室  复习时按照整册教材的知识体系分--大数的认识、乘法和除法、角和四边形、统计和数学广角这四大块来进行知识的梳理。

  四、复习目标:

上海油压工作室  1.通过整理和复习,使学生对万级、亿级的数,十进制计数法,用"万"、"亿"作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认识,建立有关整数概念的认知结构;

  2.通过整理和复习,使学生进一步巩固对三位数乘两位数的笔算方法和除数是两位数的除法笔算,进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能,加深对计算器的认识;

  3.通过整理和复习,使学生进一步掌握直线、射线和线段的特征,认识角、平形四边形和梯形。

  5.通过整理和复习,使学生进一步掌握统计的基本知识和方法,会画两种不同的统计图。

上海油压工作室  6.通过整理和复习,使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力,在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值;

  7.通过整理和复习,使学生经历回顾本学期的学习情况,以及整理知识和学习方法的过程,激发学生主动学习的愿望,进一步培养反思的意识和能力。

  五、复习重难点:

  1、乘除法的计算准确性的提高和应用

  2、对角的度量和平行垂直的认识

  3、数位顺序表的应用。

  六、复习时间 :

  共计用10课时进行教学。

  1、回顾、整理本学期学习内容和学习情况,并复习大数的认识(2课时)

  2、复习角的度量、平行四边形和梯形。(2课时)

  3、复习三位数乘两位数、除数是两位数的除法。(2课时)

  4、复习统计 、数学广角。(2课时)

  5、综合复习。(2课时)

  七、复习形式:

  分类复习、综合复习

  八、复习措施:

上海油压工作室  (1)教会学生复习方法,先全面复习每一单元,再重点复习有关重点内容。

  (2)采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法。提高学习兴趣,

  (3)加强补差,让优等生帮助后进生。

上海油压工作室  (4)课堂上教会学生抓住每单元的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养,并相机进行口算能力和估算能力的培养。

  (5)不搞题海战术,优化练习,精讲简练。以人为本,因材施教。

复习计划 篇2

  一、复习目标:

  复习的目的在于查漏补缺,所以本次复习的重点应该是针对本班学生存在的问题进行复习。特别是写作和阅读理解方面学生较薄弱,所以要加强这两方面的复习。字词方面,学生也有遗忘的现象,需加强巩固。

  二、复习要求:

  1、能准确认读本册教材中所学的生字并能正确书写,能把字写规范。能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。

上海油压工作室  2、掌握本册所学的词语,认读并听写这些词语。积累一定数量的成语,能按不同的要求补充并归类。联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思,

上海油压工作室  3、能用正确的修改符号修改病句。会背诵默写日积月累中的名言警句及古诗。能按要求完成或改写各种句式:比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。能正确背诵本册要求背诵的课文段落,并能按课文内容填空。

上海油压工作室  4、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,知道课文的大意。能自主阅读短文,并完成相关的题目。

  5、能按要求完成各类习作,叙事清楚、内容具体、语句通顺、书写规范、正确使用标点符号。

  三、复习重点与难点:

上海油压工作室  1、正确书写、听写生字词。背诵课文及日积月累中的名言警句。

上海油压工作室  2、背诵课文及日积月累中的名言警句。正确使用标点、读懂标点,感受标点的表达作用。正确把握词语的意思,包括关联词语。

  3、读记叙文能抓住富有感情色彩的词句、含义深刻的词句、过渡句,把握文章主要内容,正确领会文章的中心思想。

  4、记事要努力做到围绕中心将经过写具体。写人要围绕中心选择材料,用具体的事例反映人物的思想品质。写景要抓住景物的特点,按照一定的顺序进行叙述,注意过渡要自然。

  四、复习策略:

上海油压工作室  1、教师要再次研究教材,把握教材的重难点,制定详细的复习计划,精心准备复习教案,复习作业要精而准。

  2、对于学困生,教师要多找学生谈心,引导学生的心理,树立信心。

上海油压工作室  3、对于句式的训练,教师要多让学生见题,达到熟能生巧。

  4、对于阅读和作文,教师可以课内讲,课外练的方式。

上海油压工作室  5、加大测评的力度,多考多评。

  6、对于优等生,教师要给予拔高要求,培养优生,提高平均分。

  五、复习的特色工作:

上海油压工作室  1、教师要根据学生的掌握的情况随时调整自己的复习内容,要分析好学生的学情。

  2、教师要多与其他教师联系,取长补短,共同进步。

  3、在课堂上要落实好复习要求和内容,要在课堂上要成绩。

  4、复习时学生的心理疏导和调控同样重要。

  5、在复习时,可以开展有趣的语文小游戏,调节气氛

复习计划 篇3

  考研英语的复习是一个从基础不断提升的过程,考研英语的复习要有针对性的高效率复习,制定一个详细有效的复习计划,并按计划安排执行,这样才能在时间紧的情况下完成繁重的复习任务。

  一、制定复习项目阶段,明确各阶段复习目的。

上海油压工作室  第一阶段:3月份至7月份 打基础,夯实基本功;

  第二阶段:7月份至10月份 系统复习,全面提升;

上海油压工作室  第三阶段:11月份至12月份 查漏补缺,模拟训练;

  第四阶段:1月份至考前 最后冲刺,保持状态。

  二、制定复习计划安排,明确每阶段复习内容。

  1、3月份至7月份:重点准备基础,单词从五个方面来准备:单词发音、单词词缀、单词词义、单词用法、单词关系(同义词,反义词,派生词等)。练习翻译阅读文章能中的长难句,把握长难句,积累理解语句基础,对阅读和写作会有很大的提高,包括词汇的理解运用。阅读练习定量定篇,在练习中学会浏览阅读和快速阅读的方式,提高自己对阅读时间的要求,这样阅读的效率和答题的速度就能得到提高。

  2、7月份至10月份 在之前基础已经打好的前提上,直接做真题,检查自己的英语能力,并以错误为导向,即每一道做错的题目要分析错误原因,总结出题规律,避免错误发生。可以上辅导班,进一步提高。

上海油压工作室  3、11月份至12月份 模拟强化,真题总结,查漏补缺,体验实战的感觉,也不要忘了单词的巩固和记忆。

  4、1月份至考前 调整心态,强化记忆,做真题保持感觉,根据个人弱势调整复习重点和时间,对薄弱考点进行突破。

  三、重点分析考研英语专项练习,单词、阅读、写作

  1、 单词:词汇量是考研英语的根本。教育部大纲中规定的是5500个单词,那么对自己的要求只能是高于这个数字,因为大纲中还涉及到了与专业和个人兴趣相关的单词,所以单词复习是一个需要详细制定计划,并且循序渐进、持之以恒的过程。跨考教育建议考生买本单词书每天专门抽时间背。很多人说阅读的同时记单词,个人觉得不可取,第一效率太低,你打算阅读多少篇文章增加多少词汇量?最直接最快速的增加词汇量的方法就是背单词!第二一词多意,每个单词在文章中都只是一种特定的意思,你能通过阅读轻易的掌握它所有的意思吗?况且考研英语最喜欢考的就是单词比较偏的那个意思。有条件的也可以使用记单词学习软件,现在记单词的词汇软件很多,它既能提高记忆效率,又可以避免像使用书本或词典记住后面忘记前面,一边学习一边忘记的现象,单词记得牢固,有了词汇扎实的基础后复习就轻松很多了。

  2、 阅读理解:阅读占的分数非常多,也是考研英语最重要的部分。要想把阅读搞好,词汇的基础复习是前提,只有能够做到大部分的考研词汇都能够掌握其意思及关联,才能谈阅读速度和技巧。在阅读上困扰同学们的问题无非是:速度跟不上,长难从句搞不懂,选项辨析不清楚。所以,阅读速度要跟上,跨考建议考生强迫自己有选择地读不同专业不同内容的英语文章,从平时开始,在做题以外的时候自然地去读。当你自然地理解了一篇东西,哪怕是猜测到一些大意,这个速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其对于准备时间比较充分的同学来讲,应该强迫自己每天花半个小时去读一些英语文章,特别是要选一些略带有专业性质的文章,这样可以增加自己的知识面和敏感度,这个工作坚持一两个月后,对加强自己的语感和猜测能力是很有帮助的。我们建议大家可以在平时的训练之外多看看《CHINA DAILY》和《21st century》等比较容易买到,难度也够用的报纸,培养一下自己的英文语感和思维表达能力。

  3、作文:上海油压工作室练习主要体现在三方面:写作词汇、写作思路和实际写作。跨考教育建议考生前两项可以在开始复习时就有意识地积累和训练,而最后一项需要在拥有一定词汇量和语法知识后再开始进行。

  ① 写作词汇。可以跟其他词汇记忆同时进行。

上海油压工作室  ② 写作思路。可以就某个题目,先自己构思,然后对照范文进行对比、学习;同时积累词汇和有用的句型。

  ③ 实际写作。可以跟真题训练同时进行,并保持两个星期一篇的速度即可。写作时,尽量运用多种句型;鼓励用多种表达法表达同一个意思,最后选取最好的一个;尽量运用高级词汇,避免用good,nice,bad,clever等普通词汇。写完后,可以让同学、老师帮忙提出修改建议;同时,也要多看范文,多仿写,多借鉴,多学习。

  最后跨考教育祝各位考生复习顺利!

复习计划 篇4

  一、目标:

  08年高考不尽满意,本学年度将继续强化学校管理,狠抓教学教研,确立“以教研为先导,以教研促教学”的思想,认真分析总结近两年高考得失,采取得力措施,凝心聚力,努力拼搏,力争高考上线人数比去年有较大增加. 确保09年高考绝对数达到县局指标,让各级领导满意,家长满意,社会满意,重塑新集高中新形象。

  二、措施:

  坚持三轮复习法,确定复习时间表和阶段性目标。

上海油压工作室  第一轮复习:时间为开学到09年3月上旬。

上海油压工作室  按照高中课本内容,逐章进行复习,不能只单纯的照课本内容简单的复述一遍,而是要抓住课本的知识点,引导学生牢牢紧扣课本每一章的重难点,进行整理、分类、回忆、对比与联想,搞清课本章与章,节与节,以及章与节的知识之间的联系和区别,全面抓好知识点和考点。

上海油压工作室  本轮教学目标:夯实基础,到点到位。应历届都要围绕基础知识做文章,把握好教学的立足点,循序渐进,坚决杜绝过分拔高,脱离高考和学生实际的教学,单元测试、月考都要体现基础性。各班班主任要组织好学生座谈会,授课教师座谈会,及时反馈有关信息,以便教师及时调整课堂教学。

上海油压工作室  第二轮复习:时间为09年3月中旬到5月上旬。

上海油压工作室  本轮复习基本上以专题为主。在复习中各学科要按知识体系归类,总结规律,进行重点讲解和分析,使每个专题既有专题分析讲解,又有专题小测验,还有针对专题的试卷讲评。通过专题讲解,训练,讲评后,学生对重点知识必然有一个深刻的认识和理解,分析问题和解决问题的能力必然有一定的提高,复习质量才会提高。

  本轮教学目标:帮助学生构建学科知识网络和体系。通过教师的归类和总结,使学生从宏观上把握学科知识体系。

上海油压工作室  第三轮复习:时间为09年5月中旬到6月5日。

上海油压工作室  第三阶段为冲刺阶段。第三轮复习前期主要搞好综合训练,后期主要是回归教材,消除盲点、疑点和心理调试。前期的综合训练,重点应放在教师的讲评上,讲评应抓重点,只讲那些学生存在问题较多的知识点。切忌一份练习题从头讲到尾。在后期的模拟测试中,每次学生练习都要规定限时完成,切忌随意性不定时的练习,综合训练题和模拟测试都不宜过多,以覆盖整个中学教材的知识点,考点,练活学生的思维为主。通过做适量的练习题,提高学生的做题速率,训练学生的解题能力和解题技巧,培养学生的各种能力。锻炼学生的应考能力,提高学生的应考水平。

  本轮教学目标:主要是通过各学科的综合训练,提高学生综合应试能力。并不断发现学生知识薄弱点查缺补漏,同时加强对学生进行心理辅导,以增强高考的信心。

上海油压工作室  每轮教学都要注重对学生规范答题的指导,充分挖掘非智力因素。三轮教学环环相扣,各学科教师必须坚持计划性,完成三轮教学任务。

  三、具体做法:

上海油压工作室  1、强化质量意识

上海油压工作室  统一全体教师的认识,强化质量意识,全体教师要紧张、有压力、全身心投入工作,关注学风,关注课堂,关注教学成绩。

上海油压工作室  2、狠抓激励工作,营造浓厚学习氛围

  多和学生个别谈话,利用一切机会鼓励、督促学生努力学习。在充分了解学生的基础上,加大情感投入,以情感人、以诚动人,主动亲近学生,密切师生关系,使激励工作更有成效。少批评,多鼓励;要精练,说关键;鼓动力强,感召力大。

  3、狠抓重点生,确保上线人数

上海油压工作室  加强目标管理。学校盯班,班盯人,实行人盯人战术,跟踪管理。

上海油压工作室  补差措施:鼓励、加压;;课内多提问;作业落实,多面改,重要的题(型)做错,要求重做;建立错题集;越是差科越要多做该科的题,即“怕什么做什么”;主动找学生了解学习情况,请他们提出要求,尽力满足;加强个别指导,做到认真、细致、耐心。一帮一结对子。

  4、落实教学常规,确保教学质量

  认真研究近三年的《考试说明》和高考试题。把握其精神和考试方向,研究考什么、怎样考。加强计划性,精心分配时间,确定各阶段的复习内容、方法和要达到的目标。加强集体备课,研究考纲、高考趋势,复习内容和方法,统一进度,统一考试,不盲目拔高。抓基础,练能力,全面复习,扎实基础,形成知识网络,根据学情和进度适时进行专项训练。高度重视综合,三科都要努力,密切配合,加强综合内容、综合方式、考查形式的研究。以考促学。认真进行单元过关检测,未过关者,及时施压,促其过关。进行高考模拟训练,常做定时练习,精编精选、多做中档和中档偏下的题,多练高考分多的题。

  复习方法:文科加强记忆,要给时间看书;理科加强训练,注重演算和过程。指出重点内容和章节,及其中的重点。高度重视学法指导,指导学生如何复习,引导说明解题思路和应试技巧。加强观察,做好课堂信息反馈。班主任和任课老师认真分析各次重大考试的成绩和本班存在的问题。

  5、优化教学方法,切实提高课堂教学效益

上海油压工作室  教学做到“五精”:精备、精讲、精选、精练、精评。

  6、疏导加施压,加强心理调控

上海油压工作室  密切关注心理素质较差的学生,特别是怕考、厌考,不想做题、怕做题的重点生,找准问题,及时疏导,使学生轻装上阵。对学习动力不足的学生,要多进行正面教育,诱导加压。

  特长生培养工作计划

  一、目标:

  让专业上段的特长生文化课达到本科的成绩

  二、 实施措施:

上海油压工作室  1 、成立了以校长为首,教务处为主的领导小组,教务处对此项工作起领导、指导和检查评比作用。发现优点及时表扬,发现问题及时研究,并改正。大家共同努力,使特长生培养工作健康发展。

  2、注重特长生的文化学习管理工作。

上海油压工作室  班主任、任课教师和特长教师齐抓共管,综合管理,建立一套完整的管理制度。以班主任为主,与任课教师、特长教师紧密配合,摸清每个特长生的学习底子,帮助他们制订切合个人实际的学习计划,特别要注意文化课学习的奋斗目标。每次考试班主任、任课教师介绍学习情况,做到每个相关教师对特长生的学习情况心中有数,便于齐抓共管。分管校领导也参加会议,便于掌握情况,协调工作,以进行综合管理。特长生真正体会到学校对他们的重视、关心和爱护,体会到文化学习的重要性,并知道如何才能搞好文化学习。特长生有了搞好学习的信心,再培养他们学习的兴趣、学习的自觉性也就不难了。

上海油压工作室  3、组织安排特长生的辅导补课工作,提高他们的文化成绩,抓好他们的辅导。辅导内容以“双基”为主,并逐步缩小他们与其他学生的差距。体育特长生除了每天训练外,文化课教师全部上课,美术特长生 我们也安排了教师 去燕兴周末补课。等到音美特长生专业考试后我们也制定了一系列的措施对他们的文化课补攻。尽最大努力把专业上段学生的文化也达到本科段。

上海油压工作室  4、特长生复习要有重点和针对性,在复习中讲求方法和实效。由于音美特长生直到高考前三个月才能返校,所以他们在校学习文化课的时间仅有短短的三个月的时间,在如此短的时间内复习应考,就必须有重点和针对性,更应讲求方法和时效。

上海油压工作室  5、对特长生教学和复习要有计划、有目的的进行。他们返校后,首先,用一个月左右的时间对基础知识进行系统且有重点的复习,并构建知识间的内在联系,使学生的知识系统化、综合化,为知识点的灵活应用奠定基础。其次,针对学生实际情况,用半个月左右的时间对学生进行一座体为主的练习,加强思路联系 ,培养学生读题和审题能力。

上海油压工作室  6、注重基础。特长生对文化课不感兴趣、文化课底子薄以及没有耐性长时间学习等特点,所以对特长生教学应立足基础、简单和重点。

上海油压工作室  7、精选习题,注重练习。练习是对学生掌握基础知识的检测和巩固,也是提高学生基本能力的主要途径。练习在高考复习中占有十分重要的地位,所以在给学生的平常练习和单元检测中应选取一些最具代表性,最能体现重点和考点的习题,以达到事半功倍的效果,在最短的时间内提高特长生的文化课成绩。

  总之,我们齐努力,争取09年高考取得好成绩。

复习计划 篇5

  一、班级学生掌握知识情况分析

  本班现有学生40人,其中女生15人,男生25人。大部分学生能按老师要求完成学习任务,上课积极发言,作业认真完成。但也有少数同学不仅基础较差,而且还非常马虎,缺乏一定的学习方法和学习毅力,像李四等同学,他们是复习阶段重点抓的学生。希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高。,通过一个学期的学习,本班学生能在老师的引导下,主动参与学习,掌握了基本的学习方法,初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话,会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的`一件事,边听边记住主要内容 ,并能复述。能正确朗读课文,会默读课文,能说出一个自然段主要讲什么,理解课文,具备了一定的阅读能力。大部分学生对短文能静下心来认真细读,对文中的词句能有意识地深入的体会和理解,知道抓住关键词句感情其内涵。

上海油压工作室  二、复习内容和重难点复习内容 :七个单元23篇必学课文、听说训练、习作训练及练习

  复习要求:1. 复习巩固汉语拼音,掌握本册中多音字的正确读音,并能根据拼音写出已学的汉字。

  2. 复习掌握本册所学的生字,要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字,进一步培养正确使用汉字的能力。

  3. 复习掌握部首的几种特殊情况,能在字典中选择恰当的意思。

  4. 复习掌握本册《词语表》中的词语,懂得意思,能口头或书面运用。

上海油压工作室  5、复习正确转述别人的话,复习讲述一件完整的事,复习听写一段话的能力。

  6、复习能借助重点词句,背诵指定的课文。复习能抓住重点词句,理解一段话的方法。复习课文与课题之间的联系。复习用自然段归并的方法和按事情发展顺序给课文分段的方法。

上海油压工作室  7. 熟读23篇课文,理解内容,并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。

  8、复习有顺序地有重点地观察图画和周围事物的方法,能有条理地记述一件事;复习留言条、信件的书写格式。

上海油压工作室  复习重、难点: 1、 从汉语拼音入手,正确认读、默写学过的词语,掌握一部分多音字的读音和组词,掌握拼音的标调规则,能正确区别平翘舌音和前后鼻音。 2、 熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。

  3、 根据每个单元的训练类型进行训练讲解,使学生正确掌握,灵活运用。 4、 加强阅读训练,指导学生读懂课文,完成课后练习。

  5、指导学生写好作文。认真审题,正确选材,叙事完整,条理清楚。

  三、每单元重难点及应知应会

  第一单元:正确认读32个生字,规范,美观地书写24个生字;正确、流利、有感情地朗读,背诵精讲课文和练习1中的“读读背背”;能用查字典和联系上下文的方法理解词句;渗透用词造句,仿照例句写句子;写拟人句;

上海油压工作室  第二单元:正确认读33个生字,规范,美观地书写28个生字;正确,流利,有感情地朗读,背诵精讲课文和练习2中的“读读背背”;能用查字典和联系上下文的方法理解词句,渗透用词造句,仿照例子写句子;懂得从表面文字理解深层含义;会正确运用标点符号;会续写童话故事。

上海油压工作室  第三单元:正确认读37个生字,规范、美观地书写26个生字;正确、流利,有感情地朗读,背诵精讲课文和练习1中的“读读背背”;能用查字典和联系上下文的方法理解词句;渗透用词造句,仿照例句子,学会写生活中的新发现

  第四单元:正确认读43个生字;规范、美观地书写30个生字,整体感知课文,感受课文内容。认识单元中的生字新词及通过朗读体会作者要表达的情感。 第五单元:第五单元的课文内容是关于自然界动物的,内容生动有趣,贴近生活,学生较感兴趣。学生调动起已有的生活经验就能体悟到课文的含义。学生对大自然充满好奇,但对自然界的许多奥秘的了解是有限的,本单元的内容一是丰富了学生的见识,二是了解了动物间的勇敢奉献、团结拼搏的精神,从而激发学生热爱大自然,保护环境的感情。只要教师把文章的重点—倾听并揣摩鸟语、天鹅勇敢奉献的精神、蚂蚁、羚羊逃生时团结合作、勇于献身的精神引导学生理解和感悟,那么学生的理解便水到渠成。

上海油压工作室  第六单元:第六单元环保篇,是关于保护环境、改造环境、美化环境的教育;说明保护环境、保护生态平衡已是人类生存所面临的大事,告诉人们要珍惜、保护环境,爱护我们共同的家园。通过各种方法引导学生理解重点词句,引领学生真正走进文本,培养学生热爱大自然的情感,增强环保意识,保护生态平衡。

  第七单元;1、认识单元中的生字新词含单元的处处留心,口语交际,8个成语和《古今贤文》2、整体感知课文,感悟物人物的内心情感的精神,领悟樟树的象征意义

上海油压工作室  四、复习措施

上海油压工作室  1、 采取单元复习和各种归类复习相结合的方法,注重基础知识和基本技能的牢固掌握。

上海油压工作室  2、 对学生的学习情况进行认真地分析,采取结对子、一帮一等方法,对学习有困难的学生多提问、多辅导。

  3、教会学生复习方法,先全面复习每一课,再重点攻有关重点课文的重点段落。

上海油压工作室  4、采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法。提高学习兴趣。

  5、优帮差,加强合作与督促。

上海油压工作室  6、课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养,并相机进行口语交际实践。

复习计划 篇6

  一、基础知识

上海油压工作室  1、汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。

  复习计划:

  (1)能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;(2)能正确地书写大小写字母;(3)能正确地拼读音节。(4)要着重复习读拼音,写词语和句子。读拼音,写词语、句子的关键,是拼读后,要先想出语义,然后正确地写出有关的汉字

  2、小学阶段累计要“认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写”。

上海油压工作室  所谓认识,就是要能读准字音,认清字形,理解字义,并能正确地书写。

上海油压工作室  3、词语是语言的最小单位。

上海油压工作室  要求:学生能正确地理解所学词语的意思,而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思。要注意积累词汇,主要是指在课文中所学到的词语。

上海油压工作室  4、一个句子能清楚地表达一个完整的意思。

  要求:

  (1)掌握四种基本的句式:陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

上海油压工作室  (2)修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。要能恰当地运用比喻,把话写得生动一点。

  (3)认识复句。要求能用关联词语造句,在句子中填上恰当的关联词语。

  (4)要能正确地修改病句。病句的类型主要是:用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时,要安排修改一段话的练习(标点、字、词、句等)。

  (5)扩句和缩句。扩句,是在句子中添加恰当的词语,使句子表达的意思更加清楚。缩句,是把句子中附加成分删去,使句子简洁明了。

  5、标点符号能正确地运用。

上海油压工作室  句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。标点符号,只要求能正确地运用,不要求说出其作用。

  二、阅读

上海油压工作室  其主要的是:能借助词典,理解词语在语言环境中的恰当意义;能联系上下文和自己的积累,推想有关词句的意思;体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法;阅读说明性文章,能抓住要点,了解基本的说明方法。

  关于阅读的要求:

  (1)句子意思的理解。

  (2)给自然段划分层次。

  (3)分段和概括段落大意。

  (4)文章的中心思想。复习时,既要弄清作者的本意,又要有自己的独特体验。

  (5)体会思想感情。实际上有三种情况:一句话、一段话、全文。有的是体会作者的感情,有的是体会文中人物的感情。只要求体会感情的基调。

  (6)回答问题。要针对问题作答,回答要全面,句子要连贯。问题从性质来看,有三种类型:是什么?怎么样(怎么写)?为什么?从回答问题的要求来看:有的问题的答案必须是求同的,或者说答案是唯一的;有的问题的答案是多元的。如:你读了以后,受到什么启发?这类问题应该是多元的。

  三、背诵

上海油压工作室  课本中要求背诵的课文,和课后背诵自己喜欢的内容,一般是要求背诵课文中重要的部分。默写,只指课本中规定的内容。

上海油压工作室  要求:其中名句要会默写,会运用;掌握常见的俗语、谚语、歇后语,并能适当运用;掌握不同方面的名人名言,特别是关于读书的、惜时的、友情的等。

  四、写作

上海油压工作室  (1)从习作的类型来看,有写记叙文,也有写应用文。

上海油压工作室  (2)从习作的形式来看,有记实性的习作,写自己平时所见、所闻和所想;有想像性的习作,包括看图作文、续写等。

  (3)从习作的内容来看,有写人、记事(记叙一次活动)、写景。

  (4)从习作的命题形式来看,主要有三种:全命题、半命题、自由命题。

  不管哪一种命题形式,习作的内容都有一些具体的要求。一定要认真地阅读习作的题目和习作的所有提示。

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