大学生英语学习的计划书

时间：2023-01-16 09:35:13 学习计划我要投稿

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大学生英语学习的计划书

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，立即行动起来写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编为大家整理的大学生英语学习的计划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生英语学习的计划书

大学生英语学习的计划书1

　　一、主要目标

上海油压工作室　　每天保证一定的阅读量，一定的听力时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识的去记忆好的句子。日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。争取获得优良成绩，能切实学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。

　　二、设立此目标的依据

上海油压工作室　　1、阅读量不足，知识面小。

　　2、听力能力差，不能达到精听的效果。

上海油压工作室　　3、经常出现中国式英语，口语不够地道，习惯中国性思维。

上海油压工作室　　4、学习的自觉性不够高，没有计划造成时间的`浪费。

　　三、本阶段个人学习存在的不足、困惑与解决措施

　　不足：

上海油压工作室　　1、英语基础薄弱

上海油压工作室　　2、对英语的兴趣不是很高

　　3、学习方法单一，学习策略滞后

上海油压工作室　　4、没有坚持每天阅读，听英语听力，用英语交流

　　困惑：

　　1、单词量大，生僻单词多，记不住单词

　　2、翻译句子时不够地道。

上海油压工作室　　3、口语对话时不流畅，句子单一，语法错误多。

上海油压工作室　　4、课堂笔记来不及记，重点难点没完全掌握

　　解决措施：

上海油压工作室　　1、可以听广播，MP3而且可以更好的把零碎的时间用起来，培养感觉。

　　2、多光顾一些英语网站，比如英文半的雅虎，或是VOA，BBC等的网站。

上海油压工作室　　3、多和外国人交流

　　4、课前要反复阅读课文，查生词，了解大概内容。

　　四、下一阶段的学习方法

　　1、每天看英语材料和听英语广播，寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。在课堂上试着讲英语，平时同学之间交流时多用英语，不要怕出错。

　　2、同时要建立每周学习生词的目标，在记录词汇本里，记录各种各样的生词，短语。

　　3、多阅读，精泛并举。了解西方文化，学习西方习惯，掌握大量的语言背景。

　　4、听广播，读地方报纸（Local newspaper）：如在纽约有The New York Times，在洛杉矶有Los Angeles Times，均为代表性的的地方报纸。

　　5、学习中遇到困惑，多翻阅语法书。

上海油压工作室　　6、坚持写英语日记。

上海油压工作室　　7、用小本子抄写阅读时看到的生词、优美句子和实用句子，利用排队、等车等缝隙时间背诵。

　　五。学习时间安排表

大学生英语学习的计划书2

　　大一：新鲜人”时期

上海油压工作室　　在学习写作之初，由于对英语写作缺乏信心，通常不敢大胆地使用自己已经掌握的语言基础知识，特别是英语句法知识。结果整篇文章都是以主语、谓语和宾语为主的简单句子，文章因此显得呆板，毫无生气。实际上，同汉语一样，英语的句型结构也是丰富多彩，变化多样的'，同样的一个意义可以用多种句子结构来表达。

　　大二：成长期(四级)

　　一般来讲，非英语专业的学生通常是先通过四级考试再报考六级，大二是扎实英语知识的最佳时期，立即行动是明智的选择!为大学四级英语考试做好准备，同时利用这段时间补习弱项，巩固基础。

　　大三：转折期(六级)

　　保证每天至少学习英语两小时。做真题，充分熟悉考试内容，找到自己存在的问题。系统学习英语语法知识，重点放在六级或考研英语反复考查的语法项目上。熟记六级词汇，辅以历年真题解析以明确考查方式。

大学生英语学习的计划书3

　　一、基础阶段（20xx年11月～20xx年6月）：

上海油压工作室　　目标：夯实基础。

上海油压工作室　　重点：单词、长难句。

　　具体要求：

上海油压工作室　　1、单词：《20xx考研英语词汇速记宝典》重点掌握单词搭配和用法，细致了解词根、词缀构词用法。重点记忆第一和第二部分。

上海油压工作室　　2、泛读：每周泛读2～3篇《经济学人》、《China daily》、《时代周刊》等英文报刊上的文章，了解其大概意思即可，以便扩充背景知识、锻炼猜测单词能力。这些资料我会及时放在博客上，可以随时下载。

　　3、背诵：每天坚持背诵一篇文章，并且在早上起来大声朗读，并在睡觉之前默写文章，而且摘抄其中的重点句型的结构，然后来做反复的临摹和翻译。我也会推荐新概念英语和真题阅读试题方面的文章的，以后陆续放到博客上。

　　二、单项训练（20xx年7月～10月）

　　暑期段（7—8月）：强化真题阅读

　　具体要求：

　　1、分成不同的题型的专项训练，包括主旨题，细节题，推理题，论据论点题，推理题，并熟悉每种题型的解题思路和方法。每天用宏观语篇分析法来分析文章，包括训练抓住文章中心和段落中心的能力，也就是寻找上下文反复重复的主题词，包括分析段落的一致性和连贯性的能力，宏观分析段落的结构和逻辑思维的能力，作者的批判和褒扬情感的能力。

上海油压工作室　　2、模考并仔细研究一套历年真题。读懂每一个单词每一句话，摸清出题人思路，总结常考的语法点和语言点，重点解决考研英语的关键——复杂长难句，熟练掌握各种较长、较难的句式。总结在本子上。

　　3、这一阶段要加大阅读量，提高速读和精读能力，同时也要通过阅读来巩固语法、词汇和句式。建议进行相当数量的题型专项练习，以做题来提高实战能力。

上海油压工作室　　秋期段（9—10月）：专项突破（完型、新题型、翻译）

　　三、冲刺阶段（11月～1月考试）

　　目标：精炼整合，冲刺作文

　　具体要求：

　　关于写作，还是八字方针：

上海油压工作室　　背诵五背原则——精彩词汇（文章中的）；精彩句型；文章里精彩的句子；万能的框架；经典的范文等

　　默写可以查出一些细小的错误，而这是判卷老师最不可忍受的地方。

　　互译把精彩的文章翻成中文，过一段时间再复原成英文。

　　描红既是模仿，仿效，通过这四个环节最终产生高分作文。

　　写作的三个阶段：牢记、效仿、持之以恒

　　在这个阶段，考生要注意总结对于每种题型的体会和答题技巧，统计自己的.得分和正确率，查找自己的不是，结合大纲中的新要求，有的放矢地做好复习。在精神上既不能放松，也不能过于紧张，注意保持实战做题的状态。俗话说，行百里者半九十。最后阶段是最困难也是最关键的，考生应保持信心，劳逸结合，保持充足的睡眠，以100%的旺盛精力去迎接考试。

大学生英语学习的计划书4

　　一、课题背景、意义及介绍

　　1、背景说明（怎么会想到本课题的）：

　　动物是人类的朋友，在地球上动物和人类和平共处已很久了，人类从动物身上学到了很多人类所没有的本领，但是人类为了发展经济而去杀害动物，所以现在保护动物及其生存已经是一个重要的话题了。高中英语必修二UNIT4就是围绕关于保护动物的话题展开教学的。

上海油压工作室　　2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：

上海油压工作室　　学生们很小就喜欢去动物园看动物，在电视上看动物世界节目，但是如果要用英语比较各种动物的特点，并了解动物的习性，还要学会用英语询问他人最喜欢什么动物，并问原因和说明原因。通过对本课题的研究可让学生从中了解更多动物方面的知识，增强对濒危野生动物的保护意识。

上海油压工作室　　3、课题介绍

　　人类对动物的研究始终没有停止过脚步，研究得越深入越发现动物的一些特性是人类无法超越的，人类就利用仿生学模仿动物的优势功能为人类服务，所以各类动物的特点，生活习性、寿命等等的比较都是学生十分感兴趣的话题。所以本课题具有很大的研究价值。

　　二、研究性学习的教学目的和方法（可按新课程标准的三维目标（或布鲁姆目标分类法）进行研究性学习的教学目和方法的阐述）

　　1．知识与技能

　　1）知识目标：能听、说、读、写本课四会单词和句子。

　　2）技能目标：会询问动物的特点以及喜欢某个动物原因及原因说明。还可谈论和动物相关的其他话题，如：濒临灭绝的动物、环境污染和环境破坏对动物的影响、环境保护对人类和动物保护的重要性等。

　　2．过程与方法

　　(1)利用课件等媒体资源，让学生初步掌握一些动物的词汇，如：cheetahs, turtles, parrots, eagles, sharks, whales等以及对自己最喜欢的动物及原因用形容词或副词比较级进行描述。

　　（2）通过小组上网查找资料，了解感兴趣的动物的名称及其主要习性比较，并最终用英语表达出来。

上海油压工作室　　（3）情感态度与价值观

上海油压工作室　　（1）通过查资料，围绕动物这个话题开展讨论等活动，让学生了解更多关于动物保护和各种动物习性上的差异性，培养学生热爱动物，保护动物物种，使人类与动物和谐相处，共建美好的地球家园!

　　（2）培养学生自觉运用网络资源辅助英语学习的能力；注重小组内个体学生学习和小组协作相结合，培养学生的沟通和交流学习的能力。

上海油压工作室　　（3）通过活动，增强相互关心，团结协作的精神。

　　三、参与者特征分析（重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展研究性学习有影响的因素。）

　　1．高中一年级的学生，掌握了一定的英语单词和句型，可阅读一般的英语文章。

上海油压工作室　　2．随着知识的积累和对事物体验的深化，高一学生更注重对事物的分析和主观体会，可以自己做出对问题的回答，并会主动扩大自己的知识面，积极进取掌握更多的社科、人文方面的.知识。

上海油压工作室　　3．高一年级学生具有一定的计算机操作能力。

　　四、研究的目标与内容（课题研究所要解决的主要问题是什么，通过哪些内容的研究来达成这一目标）

上海油压工作室　　本课的研究活动在于引导学生在开放、合作的环境中了解更多与动物相关的知识，并研究如何将这些知识更好地应用于现实生活中。通过小组合作，共同收集相关的动物及其习性的资料，通过制作PPT，建立QQ群等活动进行相互交流，以达成研究和学习的目标。

　　五、研究的预期成果及其表现形式（研究的最终成果以什么样的形式展现出来，是论文、实验报告、实物、网站、多媒体还是其他形式）

　　研究的最终成果将以报告或PPT的形式展现出来。

　　六、资源准备

　　教师准备资源：WILDLIFE 课件、教材、网络、与课题有关的图片等。辅助研究的量表和样张。

　　学生自行准备的资源：图片资料、纸、笔、相机、摄相机等。

　　七、研究性学习的阶段设计

　　研究性学习的阶段

　　学生活动

　　教师活动

　　起止时间

上海油压工作室　　第一阶段：动员和培训（初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法）

　　听介绍、提出自己的疑难和想法。

　　1.列举周围同学参加研究性学习活动的事例，激发学生活动兴趣。

　　2.介绍参加研究性学习的方法。

　　第3周

上海油压工作室　　第二阶段课题准备阶段

　　提出和选择课题

　　全班讨论提出子课题。

上海油压工作室　　提示研究内容，选定课题：

上海油压工作室　　不同动物的习性特点。世上有多少珍稀动物？为什么珍稀动物会越来越少？本次活动的主题就定为：WILDLIFE PROTECTION

　　第4-6周

　　成立课题组

　　学生选择自己感兴趣的课题，或参与同伴的课题。

　　分组指导：成立小组的原则、技巧等的介绍，以及帮助学生建立学习小组等。

　　形成小组实施方案

　　形成小组的实施方案

　　WILDLIFE PROTECTION 的研究计划书

上海油压工作室　　第三阶段：课题实施阶段

　　1．采访记录、阅读、上网收集各方面资料（有关珍稀动物及其生存状态方面的图片及介绍资料。）

上海油压工作室　　2．拍好照片，有条件可以录象。

上海油压工作室　　3．写活动体会。

上海油压工作室　　过程指导：研究方法的使用指导，提供附表及其样例：

　　附表2

　　What endangered species do you know?

　　附表3

　　Why are they in danger of disappearing?

　　第7-8周

　　第四阶段：

上海油压工作室　　评价、总结与反思阶段

　　同学们，经过这段时间的采访、调查和我们收集整理了很多资料。今天 Wildlife Protection活动终于迎来了汇报展示课，让我们一起来分享同学们的劳动成果吧!

　　评价表附评价量表

　　总结：

　　在今天的活动中我们班的同学表现得很优秀，展示的作品形式丰富多采，谈论的话题范围广、见解深刻独到。这充分显示了同学们的智慧和学习力。今后我们的活动将延伸到我们现实生活的领域，希望在以后的活动中有更上佳的表现。提供讨论区QQ群。

　　各小组汇报:

　　1. Talk about the endangered animals.

　　2. Talk about the reasons why they disappear.

上海油压工作室　　3.Talk about the what can we do to protect them.

　　4.Write a report about how to protect wild animals.

　　5. Write a report about your solutions to protect wild animal.

　　6. 填写评价量表

　　第9-10周

　　八、总结与反思（实践后总结、反思整个研究性学习过程，提出改进意见）

　　总结反思：活动过程中我给了范例以及活动要求，大多数学生都能认真执行，积极参加到活动中来，只有极少数学生态度不够积极且行动迟缓，在规定的时间内没有及时完成表格的填写。

　　改进意见：1.要进一步明确小组的活动要求，强调小组活动必须是组内所有成员共同参与，不能有一个同学掉队，组内成员要精诚团结和协作。

上海油压工作室　　2.要细化评价量表，对组内每个成员的活动情况进行评价。

　　3.关注参与积极性不高的同学，对他们进行耐心的个别指导，鼓励他们积极参与到活动中来。

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