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第一学期班主任工作计划

时间:2022-02-06 17:44:38 学期计划 我要投稿
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上海油压工作室第一学期班主任工作计划(通用15篇)

  日子如同白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候认真思考计划该如何写了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家整理的第一学期班主任工作计划,欢迎大家分享。

第一学期班主任工作计划(通用15篇)

第一学期班主任工作计划1

  一、班级目标

  (一)、长期目标:为安图一中输送3名学生

上海油压工作室  (二)、中期目标:在各项活动中取得优秀成绩。

  (三)、短期目标:学生行为规范、养成良好学习习惯。

  二、班级计划

  (一)、指导思想

  结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性,在初三的第一学期,班级将继续强化学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。

上海油压工作室  在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

上海油压工作室  (二)、工作目标

  1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。

  2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。

上海油压工作室  3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。

上海油压工作室  4、协调各科学习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩。

  5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。

上海油压工作室  (三)、工作要点

  1、加强班级建设。制定班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在教室肃静方面严抓严管,为创建一个良好的备考环境打下基础。制定班级公约、班级奋斗目标,班级口号。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

上海油压工作室  2、加强规范训练,即让学生养成:一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

  3、根据学校德育工作和年级组安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会、校园文化活动、社会实践活动等。

  4、指导培养干部。定期召开班干部会议,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。

  5、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用。

  6、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性,使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作”中学习,在“竞争”中提高。

  7、加强家校联系,与家长联手给孩子一个美好的明天。对重点学生应保持经常性的家校联系;定期召开家长会,充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作。结合期中、期末考试成绩,开好每次的.家长会。针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数。

上海油压工作室  8、重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。

  (四)、具体工作

  第一、每天必做之事

  1、认真做好考勤和晨检工作。对班级迟到、缺勤情况要调查清楚,及时与家长沟通。2、在早自习检查各科科代表收作业情况。

  3、升旗、早操、课间操,做到快,静,齐,做操动作要到位,及时表扬和鼓励。

  4、关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题。

  5、关注班级学生的生活情况,帮助他们解决困难。中午安排好学生的就餐情况。

  6、自习课上,要养成学生自觉安静的进行自主学习的习惯。

  7、坚持课间到班,加强班级管理。

  8、提醒学生记好作业,认真独立完成,做好课前预习,课下复习。

  9、做好每天班级情况总结,发扬优点,批评并改正缺点。

  10、最好小组评比,关注每个小组的发展情况。

  第二、每周必做之事

  1、小组评比,每周评选出三个先进组,对先进典型进行表扬,指出小组内存在的不足。

上海油压工作室  2、每周一各组之间换坐位。

  3、组织好班会,班会主题根据学校和年级的要求或班级的情况确定,利用班会来渗透素质教育。提高学生的整体素质。同时指出上周出现问题及具体的改善方法。

第一学期班主任工作计划2

  一、指导思想:

上海油压工作室  以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手,以学生发展为本,以认真实施市八学子高品人格锻造工程为工作核心,以学习落实“两纲”为教育载体,积极响应校努力争创上海市试验性示范性学校的号召,本着“高标准,严要求,多奉献,求实效”精神,做好班主任的各项工作。

  二、重点工作:

上海油压工作室  1、以班级文化建设为本学期工作重点,提出班级文化主流:立大志,养大气,习大雅,成大器。班级文化建设将从两方面入手:

  ①班级文化建设——营造我们优雅的家。

上海油压工作室  ②班级文化制度——在班规中成长。

  工作目标是:让高一(7)班的全体学生在进入高中学习以后,能人人确立自己的人生目标,在集体生活中学会以诚待人,学会求真务实,学会创新和自控,培养学生开朗、自信的心境和团结合作的精神。

  2、以《上海市第八中学学生手册》为抓手,制定高一(7)班班规。从狠抓高一新生的行为规范、学习习惯、思想品质入手,重点放在创造优美、整洁的教室环境,学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止。工作目标是:让每一个学生自觉规范行为,真正成为一个合格的市八学子,让高一(7)班能顺利通过校星级班级的考核。

上海油压工作室  3、以创建班级浓郁的学习氛围为抓手,提出班级精神:耐心是根,信心是桥,恒心是峰。工作重点放在班级早自修、午自修——每天静悄悄读半小时书,作业管理——专人限时管理,考试制度实施,建立班级图书角等,积极引导学生关爱生命,关心社会、关心自然、积极思考一些有价值的问题,如:为什么要考大学?人活着到底为什么?怎样才能做有价值的人等。工作目标是:创建努力拼搏、敢于创新、不怕吃苦的'班级学习氛围。

上海油压工作室  4、以深入了解学生的思想状况为基础,为学生及时排忧解难,以克服高中学习焦虑症为突破口,以指导学生各课学习学法交流和探讨为工作重点。工作目标是:做好学生的心理辅导老师,鼓励学生锤炼学习的意志品质,让学生真正身心健康地开始高中学习生涯。

  5、配合完成好学校德育处,校团委要求的各项具体工作,将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值。

  三、月重点工作安排:(九月具体工作安排及十月份工作设想)

  九月份:

上海油压工作室  1、做好暑假军训工作的小结。出好第一期“新目标,新起点”的黑板报工作,在学生中进一步统一思想,将新目标,新起点中的要求落实到每位学生的思想上。

上海油压工作室  2、完成暑假“成长瞬间”的电子小报评比交流工作,做好第一期班级小报展示交流活动,意在学生间的进一步交流和了解。完成班级环境布置,培养学生集体荣誉感和主人翁精神。

  3、制定班级工作计划,统一完善班级各项管理制度,如:早、午自修的静悄悄读书活动,班级卫生个人包干区无值日生活动,班级各课交作业制度等。确定班级临时班委,着力于班级干部工作能力的培训上。

上海油压工作室  4、学习落实《上海市第八中学学生手册》,抓好行为规范常规工作,让学生顺利适应高一第一阶段的学习,让高一(7)班的各项常规工作顺利有效的开展,让学生在自我管理中培养自身的自控力和责任感。

上海油压工作室  5、要求学生制定高中三年个人规划,在此基础上,开展两个班级主题教育活动:

  ①“五条毛毛虫的故事”,

  ②“10—9=?”要求学生写感想体会。

  十月份:

  1、开展学生高一学习习惯、体会交流的班会活动,请历届学生来共同参加互动。

  2、开展迎“国庆”的爱国主义教育活动及“励志”教育活动。

上海油压工作室  3、筹备、开展为孤老送温暖活动。(代续)

第一学期班主任工作计划3

上海油压工作室  新一学期的到来,来到新的教学环境,我的工作也将辞旧迎新,在原有的基础上迎接新的挑战。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级有个向上的凝聚力,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,对本学期的班主任工作有了一些想法。

  一、工作目标:

  1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

  2、营造和谐健康的班级文化的艺术。

上海油压工作室  3、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

上海油压工作室  4、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。

  二、学生现状分析:

六年(1)班共有83名学生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强,劳动能力强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,作业不能高质量完成,很多行为习惯有待进一步培养。比如班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较少,在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话,讲闲话,但真正让他们发言或上讲台讲点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重,学困生班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处,我制定了这学期如下几个工作要点。

  三、采取的措施:

上海油压工作室  1、班集体建设:

  学生马上面临毕业,毕竟是长大了许多。我刚接班,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。

  2、注重班干部培养:

  班干部是班级的灵魂,是老师的得力助手。随着学生年龄的增长,集体意识、竞争意识的增强,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生,自荐和推荐相结合。通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。

  3、抓班级常规及少先队活动:

  要规范学生的行为,把《小学生日常行为规范》作为每一名学生的行为准则,坚持不懈地抓学生的日常行为规范教育,班级常规始终紧抓不放。学生在校学习,需要有良好的学习习惯,常规习惯的保障。在学习习惯中,紧抓课前准备,抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障,学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写,养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。在日常的`教学和学习中,培养孩子们“倾听”的能力。结合学校期末评比的三好学生,我们班有特定的奖惩制度,最后换成红旗做为奖励贴到墙上。本学期按照大队部要求,组织学生出好黑板报,办好墙报。在活动中,学生得到了能力的锻炼,培养了集体观念。

  班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

  4、做好后进生的转化工作:

  爱是教育的前提,正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。

上海油压工作室  5、创设良好的班级氛围:

上海油压工作室  充分发挥班干部的作用,合理分工各负其责,给他们充分的权利,让他们根据自己的管理计划管理班级,并及时总结,找出不足,以利再战。平等的对待每一位学生,努力发现他们的闪光点,及时表扬,从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间,多读有益身心健康的书籍,关心国家大事。鼓励学生参加兴趣小组,挖掘自身潜能,提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活,提高自立能力。

第一学期班主任工作计划4

  班级分析:

  经过一学年的教育和培养,班级的情况是:常规比较稳定,孩子们的责任意识和学生的自主性有所加强,以自我为中心的现象渐渐消失,小干部的培养初见成效,班级各方面都呈现出积极、向上的良好势头。但班上海存在一些学生没有良好的行为习惯和学习习惯,学习还不够自觉的现象,小干部的培养还需巩固和加强。

  教育思路

  针对以上班级现状,本学期我将继续以“育人为本、德育为先”作为本学期班主任工作的指导思想,以一系列学生喜爱的活动为手段,继续巩固常规的培养,把“责任感”、“励志”和“勤奋学习”作为本学期的培养重点,引导学生更加积极向上,更加健康地成长,从而使班级充满更强的凝聚力和生命力。

  教育目标

  1、继续巩固和加强常规教育。

  2、培养学生做“有责任感”、“勤奋学习”的健康学生。

  3、培养学生的自立、自主意识,提升小干部的管理能力。

  教育策略

  1、本学期,我将利用多种方式开展“我是小主人”系列主题教育活动。在激励学生争当有文明、有责任感、勤奋学习的好学生过程中,巩固他们的常规好习惯,让他们主动学习,主动担当,成为班级、学习的小主人,使班集体处处洋溢文明、向上的力量。

  具体操作步骤:

  (1)采用“小主人”的.形象,激励学生文明守信、担当责任、刻苦学习、阳光向上。

  (2)活动口号:文明、有志、责任、勤奋。

  (3)评价方法:每月结合不同的主题目标进行自评,每周小组评出各类小主人,得一个标准。每月各项的优胜者可以评为班级“小主人”,每周获得标志最多的组为“主人队”。

  2、在开学的第一个月,班上将掀起”争做班级小主人”活动,在每天的小结中,都会有不同项目的“班级小主人”涌现,鼓励同学们争做班上各项“文明主人”,使得班上的常规得以巩固、提高,并使之成为良好的习惯。(其中有“早读”、“课堂”、“课间”、“路队”、“地面”、“位洞”、“桌椅”“书包”、“爱心”等常规项目)接着,在本学期的第二、三阶段,分别开展“我是中国小公民“、”“我是自己的小主人“和“我是学习的小主人”等活动,对学生进行“责任担当“”励志教育“和”勤奋学习“教育。

  (1)“我是班级小主人“教育的口号是:班级规则我遵守,班级事情争先做,

上海油压工作室  我为班级争荣誉,争做班级小主人。

  视频资料:文明礼仪和校园文明

  制作“文明礼仪“手抄报。

上海油压工作室  (2)“我是中国小公民“教育的口号:我的祖国是中国,我爱祖国好妈妈。

上海油压工作室  少年强则国强,我要为中华之崛起而读书

上海油压工作室  故事:《培养孩子志向远大的名人故事100个》

上海油压工作室  视频资料:走近名人

  励志歌曲演唱

  (3)“我是自己的小主人”的口号是:自己的事情自己做,自己的责任自己负,争做最优秀的自己,我是自己的小主人

  故事:《培养小学生责任感的100个故事》

上海油压工作室  视频资料:《卢勤:培养孩子的责任感》

  制作“责任我担当”手抄报:名人名言、相关故事、读后感。

  (4)“我是学习的小主人“教育的口号:,自己的事情自己做,自己的学习自己负责,我是自己的小主人。

  视频故事:《名人成长故事》30个

  故事:《培养孩子勤奋坚强的100个励志故事》

  读书交流会:交流读了励志故事后的感想和收获。

  3、通过晨检、主题班会、黑板报和音乐滋养等开展生动、有效的班级文化活动

上海油压工作室  (1)配合每月不同的主题,每周2—3次晨检讲播放视频或讲主题故事。

上海油压工作室  (2)充分利用节日进行灵活的主题教育活动,如教师节、国庆节、元旦。

上海油压工作室  (3)继续设立班级图书角,结合学校和年级组的读书活动,配合班级的教育主题为学生推荐相关丰富的书目,让学生在书海中开阔眼界、扩大积累、增长知识,从而更加明理、懂事。

上海油压工作室  (4)每周进行一次“心灵排毒”。给学生创设一个倾诉和净化心灵的机会,督促学生改正错误,促进其心理健康。

  4、继续培养锻炼小干部,给他们创造充分的机会,继续放手让他们进行日常管理和总结。

上海油压工作室  (1)每周班主任对干部进行一次集中培训:教给方法、提出希望。(周五)

  (2)每周干部集中开会一次:自我总结,共同商讨、解决工作中出现的问题,相互学习长处。(周三)

  (3)每周利用班会,全班同学对干部进行一次评议,并评出每周最“有为小干部”。(周五)

  6、继续打理好班级博客,加强家校互动和沟通。对家长进行一定的家教辅导,如在博客上给家长推荐学习文章和视频,及时向家长通告我班的学期计划和每个阶段的任务和进展情况,鼓励家长主动地协同老师的学校教育,并针对自己孩子的情况进行辅导和帮助。支持家长和老师的交流和家长之间良性的互动(经验交流、互通有无)形成家长间互相学习、家长与孩子共同成长的正向氛围,让家校形成合力,让我们的教育更有实效。

  具体工作安排

  9月份

  1、争当“文明礼仪”的班级小主人

  2、制作“文明礼仪“手抄报。

  3、献给“教师节”的礼物(班会)

上海油压工作室  5、积极准备“秋季运动会“

  10月份

  1、争做“我是中国小公民”活动

  2、“我爱祖国“图片展

  3、英烈故事会

  4、“励志歌曲演唱

  11月份

  1、争做“我是自己的小主人”活动

  2、班会:培养责任感

  3、故事:《培养小学生责任感的100个故事》

  4、制作“责任我担当”手抄报

  12—元月份

上海油压工作室  1、“我是学习的小主人”手抄报

  2、故事:《培养孩子勤奋坚强的100个励志故事》

  3、“勤奋学习“读书交流会”

上海油压工作室  4、期末复习、考试、总结工作

第一学期班主任工作计划5

  新的一学年又开始了。这正如我的腾讯网名所附的个性化签名一样---“轮回”。简单的重复劳动,当然是令人乏味的。如何在轮回中,走一条螺旋上升的曲线,争取有很大的突破。这才更富有挑战性。毕竟年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

上海油压工作室  这学期时间短,但在高中的三年中,却又是颇为重要的一个阶段。懵懵懂懂的高一结束了,会考迫近,高考尚且还远,教学进度飞快。在这种环境状态下,学生一方面课业压力大,另一方面又茫茫然无所适从,是一个艰难的过渡阶段。从这一意义上说,显然本学期的教学尤其是班主任工作是非常重要的。

上海油压工作室  对于班主任工作,我有自己的理解。大多数的班主任都把班级管理的主要内容不自觉地定位在日常的事务性工作、突发事件处理和简单的行为规范的约束教育上,学生的吃喝拉撒睡成了主要内容。这种工作内容的定位,使班主任充当了一个保姆兼管教的角色。一方面工作千头万绪,纷繁复杂,问题层出不穷,班主任疲于应付,另一方面又往往容易与学生产生矛盾甚至对立,使班主任与学生成了管理与被管理者的关系,整人教育的成分很浓厚。停留在这种层面上的班主任工作,尽管人人都可以枚举出把爱倾注给学生的事例,但我们其实很清楚,这种爱护其实已被降格为一种管理手段,是为了达到管理的目的,使学生自愿接受管理而选择的一种方式而已。某种意义上,这种对学生的爱护与反其道而行的诸如体罚、打骂、处理等非常手段是没有什么本质意义上的区别的。

  那什么样的班主任工作才是高层次的呢?以下是我的看法和本学期将坚持的一系列行之有效的作法:

  1、实行班级学生自我管理和学生自律相结合的管理模式。

  学生自我管理,首先要发挥班干部的作用。3班的班干部是少而精的,每个班干部都身兼数职且工作能力强。充分调动他们的工作积极性,就可以实现班级工作一盘棋,学习、德育、卫生、班级事务等各方面,都可以通过班干部带领各组组长得以实现。而学生的自律,则需要建立可操作性的班级一日常规,并不断进行监督,遇有问题及时进行谈话沟通和善意批评。久而久之,班级良好的风貌自然就形成了。

  2、引入竞争机制。

上海油压工作室  在自己的桌子上张贴警示语,时刻提醒自己朝目标奋斗;

  动员全体学生自由组合成十个同层面竞争小组,每次大考后胜出者将获得奖励;

上海油压工作室  利用升降班制度和学生德育量化评价制度鼓励文科重点班的学生树立忧患意识和竞争意识;

  通过逐个谈话为学生定目标和任务,鼓励赶超先进,缩小差距等等。

上海油压工作室  往届和本届高一时的实践证明,同学们的.竞争意识被充分的调动了起来,马不扬鞭自奋蹄,班级学习气氛和竞争氛围异常浓烈,有时甚至火药味十足,极大地推动了学生成绩的提高。本学期将在这一基础上,实行目标跟踪,对部分缺乏斗志和进取心的学生,对部分可以有机会冲击名校的学生,对部分面临降班压力的学生,进行一对一的交流,帮助其树立追赶目标,制定合理的学习计划,由制度性的面对全体的建立竞争机制发展到更深入的帮助部分学生学会如何投入竞争。

  3、教学生学会反思、总结自己的学习状态和成效,以理性的目光去分析自己。

上海油压工作室  这一做法也是一直以来一贯坚持的我独有的方法。先召开班会给学生讲学段反思的重要性,教授反思的方法,然后规定每天晚上在床头反思当天,每周日返校后上交每周反思,每月考后反思月考复习,每学期反思假期学习和全学期。并对下学段的学习提出改进意见。我不仅要看每位学生的反思总结,更要在每个反思的后面进行点评,甚至有必要的情况下找学生谈话,帮助学生调整心态,确立下段的计划。多年以来,书写点评无数,谈话更是家常便饭。然让人欣慰的是,学生们已经习惯于进行反思,习惯于主动安排下学段的学习计划。这对于引导学生自主学习是大有补益的。本学期将进一步得到坚持和改进。

  4、帮助学生确定学习计划:有规律有计划的学习是一个高中学生必备的本领。这一方法,对于我也是轻车熟路了,但问题的关键就是时间。

  5、推行激励教育,做学生学习的促进者。

上海油压工作室  我很喜欢也自认为很擅长于与学生谈话。我认为我就是资源,在家长会上面对全年级家长,我也直言不讳的如是说。本学期学生的课业量非常重,加上面临升降班的压力,情绪起伏非常大。更有许多的同学,学习底子很薄,学习习惯不好,意志力不强,但也曾有过想要发奋努力的念头。身为班主任和年级主任,不能及时了解学生的苦恼和情绪的变化,不能及时感觉到学生曾经或正在下定决心,还一味的以老眼光或变色眼镜对待学生,就有可能把刚刚萌发的脆弱得一点希望都毁掉了!我的激励教育贯穿于从教以来的始终。家长会上,学生每次的总结反思上,网上QQ上,e-mail上,办公室里面对面的交流等等,无所不能。更令我感到欣慰的是,家长们也被我的精神和激励手段所感动,对自己的孩子采取赏识教育。收到了奇效!本学期也将继续坚持这一做法。

  6、建立与家长经常沟通的机制。

  沟通能增进了解,更能形成合力。每周五放学后,我会坐在电脑旁借用网上和电话,与每位家长进行一遍沟通,成效非常显着。这是必须长期得到坚持的。

第一学期班主任工作计划6

  九年级是关键的一年,为了让学生能够考上理想的高中,本学期我将不遗余力的做好我的本职工作,不辜负学校领导和学生家长的重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据本班具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划。

上海油压工作室  1.思想教育,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行:理想教育-----确定学习的具体目标,人生的大目标。态度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏。

上海油压工作室  典型教育-----向好学生学习,向第一看齐

上海油压工作室  信心教育-----相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。

  2.常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的 学习情况;强化学生对基础知识的重视与掌握;让学生养成一丝不苟的'学习态度。凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。

上海油压工作室  3.对自己的目标学校,用目标倒推法制定出月目标和周目标。对每次考试成绩进行记录分析,对照目标,找差距。

  4.利用好班会的时间,在不同阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用。“感受初三”、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用,帮助学生尽早进入紧张的备考状态。

  5.加强班级管理.班主任和课任教师统一思想,统一认识,有长计划、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目标,科科有对策。同时,开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人,畅所欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬与批评的尺度,使班会在一个良好的氛围中进行。

上海油压工作室  6.协助各课任教师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性,同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展小组帮扶活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作”中学习,在“竞争”中提高。

  7.重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。

  8.加强家校联系,结合月考,期中、期末考试成绩,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况心中有数。争取家长对我们工作的最大支持。

  20xx年9月3日

第一学期班主任工作计划7

  一、班级现状分析:

上海油压工作室  本班共有28名学生,男同学15人,女同学13人。其中钱x、郑xx随班就读,蒋xx因家庭原因长期缺课。从班级的教学成绩(以XX学年度第二学期末成绩为例),语文70.75处于平行班第二;英语61.86处于平行班第二;数学60.39处于平行班第三;物理63.54处于平行班第三。虽然我班文科没有列第一,但和第一的班级均分差在1分以内,理科是我们的薄弱项,但值得欣慰的是我们缩小了和其他班级的差距,在迎头赶上。

  从个体而言,四门总分最高355分仅有戴经纬1位,280分以上只有15位学生,总分279-240的有2人, 239-200分的有4人,总分150分以下的有4人:高xx125、钱x125、沈xx118、蒋xx93。因此,本学期将把“双基”教学作为工作重点,向40分钟课堂要效益,向课余辅导要保证。同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

  二、指导思想:

上海油压工作室  初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向倾斜发展,作为班主任,我要与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  三、工作目标:

  目标:力争校星级班集体。

  班风:团结进取、 拼搏奋进、快乐学习。

上海油压工作室  以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺。

  四、具体工作:

  1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的基础上更进一步,要认认真真做好学生的常规教育工作,营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育,强化学校“五自”教育的落实,培养学生良好的行为习惯。

  2、向学生进行思想品质教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  3、加强“学困生”的辅导转化工作。 注重对学生的`学法指导。这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对“学困生”的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,合理安排晨会、午会和放学后的半小时,平时尽量多进班级,及时了解“学困生”的学习困难,尽可地提高“学困生”的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展 “一帮一” 活动,尽量提高“学困生”的学习成绩。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  6、认真召开好主题班会,注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

  7、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。

  目标的实现,需要付出的是努力和汗水,我将尽最大努力与初三(1)班28名同学共同搞好班级工作,相信有付出就会有收获!

第一学期班主任工作计划8

上海油压工作室  本学期我担任五年级六班的语文老师兼班主任,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。

  一、指导思想:

  坚持以“日事日毕,周清月结”为工作要求,以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为载体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。

  二、本班学生基本情况及本学期奋斗目标:

  全班共有学生48人,其中男生37人,女生11人。本学期的重点就是加强课堂纪律,特别是非班主任课的纪律,通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见,记录学生的课堂表现情况,及时反馈提醒,设立一定的奖惩制度,提高学生的`自觉性和自我管理的能力,从而达到各方面的总体进步。

  三、基本措施和做法:

  1、切实抓好行为规范教育,以德为本。

  (1)全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。

  (2)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。

  (3)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

  (4)加强课间操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。

上海油压工作室  (5)确保有内容、有计划地上好思想品德课和班队课,保证实效性。

上海油压工作室  (6)狠抓课堂纪律,特别是非班主任课纪律,及时调查了解。

上海油压工作室  (7)经常开展形式多样,生动活泼的班级活动,给学生提供一个个性发展的空间。

  2、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。

  (1)、提高学生的学习意识,重视学习的过程。

  (2)、学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。

上海油压工作室  (3)、安排好每天的晚间读及自我提高的时间,实行小干部管理制。

  3、加强安全教育。为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。班主任日常工作应该做细做实,加强安全宣传,多提醒,多查询,时刻警钟长鸣。

  (1)、利用集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。

  (2)、利用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。

  (3)、利用突发事件加强对学生的安全教育。

  4、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

  (1)、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

  (2)、选拔、培养和使用班干部。

  5、做好个别学生的教育工作。

上海油压工作室  对于学习困难,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋的学生,进行个别教育。具体做法如下:对于个别学生的教育,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对学困生要一分为二,善于发现学困生身上的积极因素,特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。

上海油压工作室  5、保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行。

上海油压工作室  (1)、对于学生的在校表现,及时地与家长做好联系沟通,通过家访,打电话等形式,让家长更好地了解孩子,理解学校的工作。

  (2)做好家访记录。

  (3)做好单亲孩子及留守孩子的管理和教育,带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子,多与孩子进行沟通。要多地与他们的父母联系,时刻关注孩子们的各个方面的变化,多汇报,多交流。

第一学期班主任工作计划9

  我当班主任老师工作也已经有几年了,可以说,我对班主任老师工作也有了自己独到的见解了,也有自己的工作方法了。各人不同,工作的方法不同,我相信在班级管理方面,每一名教师也是不同的。不过我们的目的只有一个,那就是教好学生,让学生在正确的成长轨迹上不断学习,让更多的学生成为国家未来的栋梁之才!

上海油压工作室  一位班主任老师,如果天天早来晚走,事无巨细样样亲自抓,班级管理的效益不一定高,我们也决不能认为他是称职的班主任老师。班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任老师所追求的目标。这样班主任老师应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任老师工作:

上海油压工作室  1、适当搞好培优工作。优生是一所学校的拳头产品,没有优生就没有影响力,我们班虽然没有特别突出的,但也有那么三两个是有潜力,如果能让他们上得更好、更高,我相信我们今年的备考就取得了成功。

  2、在本学期,我还将充分利用班会课和学生家长会的形式,跟学生交流:让一中以我为荣,报答父母养育恩;跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识;现在的高考方向以及将来的就业问题;学生现在的学习状态能否合乎高考的要求;老师的经历和当今社会的形势;学习经验和学习方法;学生的心理问题以及正常男女同学交往;怎么样处理好开心与烦恼的事;被人误会之后该怎么办。

  3、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初,我就针对我们班是文科班,理科相对较弱的现象,在研究之后,请在这几年高考中有丰富经验的易校长来为我班的学生做了两节课的专题讲座,让学生受益匪浅,不但增强了他们学生的'信心,更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。

  4、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我本身就没有经验且反应很慢,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先。针对本人的说服力有限,我已经将学生按需分配给我们班的科任,争取更多人的支持,把这个工作做好,这个工作做好了,我们班的高考备考工作大概也就成功了。

  5、对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好。这是我们班工作的核心,因为我们的优势就在于整体,我们班学生的成绩是两头小,中间大,把握中间这部分都能搞上去,那么我们班就成功了。

  同时,还将在学校德育处的安排下,有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高政治思想觉悟,提高班集体的凝聚力。

上海油压工作室  班主任老师要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。班主任老师要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去。德育作用于集体、集体又作用于德育。这样想,这样做,才能取得德育的效应。同时,班主任老师应是班级德育工作的组织者。

  我会在今后的工作中,努力的和学生们保持好良好的关系,让我们成为朋友,而不仅仅是单纯的师生关系。这样我们才会在今后的工作中时刻保持好我们之间的关系。希望在我的教学生涯中,能够给学生带来一个好的印象,我想说的是,这就是教学,教学并不是那么呆板,而是由弹性的,可以更多的进步的,我相信我会做的更好的!

第一学期班主任工作计划10

上海油压工作室  送走了有收获并伴着喜悦的一年,即将迎来新的一年,迎接新的挑战。接下来的工作我将面对的还是又一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者,肩负的职责和任务何其艰巨! 以下是我为自己制定的高一班主任工作计划:

  思考良久,根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我初步制定出高一(1)班的新学期工作计划:

  一、 指导思想:

  针对高一班,在制定班主任工作计划时,我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务:

上海油压工作室  1、尊重。

  2、信任。

  3、共情。

上海油压工作室  4、关注。

  记得苏联的着名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面。我们也明白,你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲,勿施与人”,“用人不疑问,疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能。

上海油压工作室  所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通,即样经常换位思考,着名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条:一尊重二换位。只有我们经常的换位思考,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为,来判断是对还是错,其实这样的出发点一开始就是不公平的。对孩子不公平,对老师也不公平:这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇,就问他妈妈这个孩子多大了,结果得知他已经8岁了!我很惊讶,自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了,而且蒙老师的信任还做了班长,负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个“大人”了!但是现在再看小孩子,他说自己已经8岁了,在我的眼里还是那么的小,那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了!所以我们班主任用情要深,还要准!

上海油压工作室  所谓“关注”,就是关注学生的成长的每一个细节,我们都知道细节决定成功,同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责,要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的`喜悦!和孩子一起分享!

  二、奋斗目标:

上海油压工作室  针对已经毕业的高一班,我做了详细的工作总结和分析后,对于高一(1)班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中学生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。

上海油压工作室  1、“有人格”是做人的最起码的标准。

  2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家。

  3、“有教养”,注意,“教养”并不是一个特别贬义的词,我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路,如果你问他为什么?他会回答:因为没有警察!好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此,经常看到学生在“检查”中写到:我对不起老师的教育之情,对不起家长的抚育之恩,好像他们整天的学习是在为老师学,为家长学,可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”,可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围!

  4、那么什么是“有能力”呢?有的学生每次考试分数很高,但是到宿舍里面衣服不会整理,袜子洗不干净,被子不会叠,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力,无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落,因为他们的高分低能被暴露的一览无余。

  5、“有计划”:很多学生是得过且过型,他们整天忙忙碌碌,或者无所事事,这些都是没有计划的表现,有的学生不服气,说我有计划,比如明年我要考上大学,我说那是理想,愿望,或者是你的计划太空洞,可操作性不强。所以我规定,每月的1号是全班同学制定计划日,每个人都要制定出操作可行的计划,班长和学习委员以及班主任检查。另外,每周甚至每天都要制定一个计划;一旦有了计划,那么慢慢的就会“有规律”起来。

上海油压工作室  6、“有规律”:生活有规律有利于人的健康长寿,学习有规律有利于成绩的稳步提高,决不能“三天打鱼两天晾网”,有那么多的学生不是不聪明,是由于做事没有规律而浪费了太多的时间,从而学习成绩总也上不去。

  7、“有效率”:经常看到有的学生整天忙碌,埋头苦读,就是不出成绩,原因就在于没有提高“效率”。

  三、具体措施:

  (一)思想行为教育方面:

上海油压工作室  1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位,包括班干部在内共需要大约40名学生的参与,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。

  2、实施班级常规:

  为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。

上海油压工作室  3、发挥黑板报的作用:

  黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育!

上海油压工作室  4、发挥主题班会的作用:

  除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我打算每两周高一次主题班会,内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

上海油压工作室  5、多开展一些竞赛活动:

  其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

  6、确定每周的主题,提高能力:

上海油压工作室  如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增强学生各方面的能力。

  (二)学习方面:

  在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训:有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如:

上海油压工作室  1、每月每周每天都要制定出自己学习计划。

  2、每天清晨按照班级规定读书。

上海油压工作室  3、每天抽出5分钟时间练字。

上海油压工作室  4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”,“环保知识竞赛”,“法制知识竞赛”,借以来提高学生的学习效率。

  5、其他的许多方法见班级常规。

  (三)分组协作制:

上海油压工作室  纪律小组4人,负责班级的纪律;卫生小组4人,男女生宿舍各一人,教室和保管区也各一人;班级活动小组4人,负责班级各项集体活动,每周一次,活动的形式不限,只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可,包括过生日;主题班会小组4人,负责每2周一次的主题班会,要精彩,包括体育委员,文娱委员;学习小组4人,负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人,负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行;团委1人,团委书记;班委2人,2个班长;

  (四)每天自省:

上海油压工作室  班委建立值日制度,每天记录值日记录,每个学生每天写自省。

上海油压工作室  以上是我这个班主任对新的高一班整体的工作计划,我相信只要用心,一切都可以做好!

第一学期班主任工作计划11

  一、班级基本情况

  高一四班是平行班,47人。总的来说,4班是平行班中比较好的一个班。班级里有很多好学的学生,有很多不主动学习的聪明学生,也有很多后进生,经常犯一些小错误,影响班级的进步。另一方面,4班是一个团结的班级,班里的学生集体荣誉感很强。每个学生都不愿意留级,但初中生还是缺乏自制力。

上海油压工作室  一年级四班的班干部和科长代表都很称职。班干部不仅是老师的得力助手,也是同学们的榜样。晨读和午休时,值班干部充分发挥领导作用,带领同学做好该做的事,管好纪律;各科代表在师生交流中起到桥梁作用,及时向老师反映班级学生的学习情况;体育委员在做课间操和升旗的过程中做出了很大的贡献。

  这学期4班的老师都很尽职尽责,关心学生,学习热情也在不断高涨。

  二、主要任务

上海油压工作室  对于高一(4)班的同学,我准备用我的“两颗心”,也就是“爱”和“耐心”来对待他们。我觉得这“两颗心”是最起码的师德。爱意味着关心每一个学生。首先,记住每个学生的名字和特点,让学生知道自己受到老师的关注。其次,关心学生,关心学生的成长。一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责,记录学生成长中每一次成功的兴奋和喜悦,与学生分享!耐心,在道德教育中,要尊重孩子的人格,信任孩子的力量,善于发挥孩子的优势和长处,以深厚的感情对待和教育孩子,相信学生有积极的一面。即使是像4班这样的平行班,也有很多很努力的好学生,实习老师也要不厌其烦的解决学生的问题。人非草木,谁能无情?我相信,只要我把心交给学生,学生就会感受到,不辜负我的希望。

  我想用两句话概括一下高一(4)班所有同学的目标,就是教他们“学会做人,学会学习”。学会做人,就小榄二中的学生而言,小榄镇经济发达,很多学生家庭经济状况良好,但学生家长普遍奔忙生计,对孩子关心较少。另一方面,小榄二中也不是很好的学校,学生在外面很容易被鄙视。所以很多学生被忽视,对身边的人和事缺乏关注甚至冷漠。这种情绪对初中生的成长极为不利。我想利用我在学生身边的两个月时间,努力让他们感受到老师和家长的爱,以及社会对他们的期望,让他们充分肯定自己的`价值。学会做人包括方方面面,两个月改变不了太多。只希望自己能对这些孩子有一点点影响,能稍微感动一下,然后就满足了。而我具体的立足点是学生和老师的关系。通过榜样和言行来影响他们。学会学习,高一(4)学生的学习能力需要加强。无论是上课还是自习课,老师都要推着走上正轨,不利于进一步学习。然而,不可否认的是,许多学生热爱学习。每次上课都有很多同学问我各科的问题,也有同学已经问了学习方法和复习方法的问题,这是一个很好的趋势。因为他们已经知道如何探索规律,找到自己的学习方法。所以我准备在合适的时候给孩子一些学习方法上的指导,让他们能够独立主动的学习。

  同时,我有一个想法,“先进带动落后”,充分发挥成绩优秀的学生在班级中的作用,让他们帮助成绩差的学生,让全班形成积极向上的氛围,促进班级团结。具体方案要咨询班主任后才能实施。主要形式是成立学习小组。

  三、日常工作

上海油压工作室  晨读前工作:检查值班卫生(教室桌椅是否整齐,教室和走廊地板是否干净,负责合同区的学生是否到位,黑板是否干净,讲台是否整齐,垃圾是否干净等。),督促学生完成作业,杜绝抄袭。

  晨读7: 20-7: 35

  1.所有学生都被要求在这段时间里看书,不做作业

  2.特别关注迟到或没到的同学【对于没到的同学,要写下名字,直接找相应的班主任汇报情况,防止上学路上发生意外】

上海油压工作室  班间活动8: 20-8: 45【一般要求:快速集合队伍,整齐排队】

  星期一:升旗仪式

上海油压工作室  周二到周五(做练习):督促学生尽快到操场,不要迟到;

上海油压工作室  督促学生认真做这件事

  确保出席

  午休前工作(和早读前一样)

上海油压工作室  午休13: 30-14: 15

  1.提前15分钟到达教室,并督促提前到达教室的学生回到座位上。

  2.铃声一响,所有的学生都进入午休时间,什么也不做

  3.中途参观教室

  眼保健操15: 05-15: 10【督促学生快速做练习】

  自习课17: 00-17: 40

  星期一:班会

  周二至周五:自习室:

  1.各科老师分发作业,学生做作业,保持安静

  2.最后10分钟做卫生,部门代表接受作业并复习

上海油压工作室  3.离开前检查灯、门和窗户是否关好

  其他鞋面

第一学期班主任工作计划12

  一、班况分析:

上海油压工作室  新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,会穿脱衣服;在学习、游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。

  二、工作计划:

  幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域课程有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,多鼓励和帮助他们,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适当的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力,发现每位幼儿的特长,并给予适当的指导。开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园。

  三、发展目标:

  (一)健康领域:

  1、适应幼儿园的集体生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、走的正确姿势。

  2、了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康的'重要性。

  3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯。

上海油压工作室  4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

上海油压工作室  5、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作。

  (二)语言领域:

上海油压工作室  1、学习注意倾听,理解日常用语;继续学习用普通话,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。

  2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己的感受。

  3、学说普通话,学习完整地表达自己的要求。

  4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊。

  (三)社会领域:

上海油压工作室  1、在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。

上海油压工作室  2、喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐。

  3、逐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守集体生活中的基本规则。

  4、观察周围生活环境极其变化,能接触新鲜的事物。

上海油压工作室  5、喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。

  (四)科学领域:

  1、喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻。

  2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比较。

  3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。

  4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。

  (五)艺术领域:

  1、在成人的引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的花草树木、小动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的情绪。

  2、喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。

上海油压工作室  3、试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动,学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧,只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。

上海油压工作室  4、用正确、自然的声音唱歌,感受歌曲中的节奏和情绪。

  四、具体措施:

  (一)健康领域:

  1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣,动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质。

上海油压工作室  2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间,为幼儿提供多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。

  3、注重平时的观察,发展和提高幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能。

  4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。

  (二)语言领域:

  1、培养幼儿能坚持说普通话,并使用正确的普通话,通过个别谈话,自由活动,指导个别幼儿进行一些听说练习。

  2、通过教学活动,区角活动培养幼儿安静地听同伴说话,不随便插话,养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。

第一学期班主任工作计划13

上海油压工作室  新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要结合学校的三大习惯养成教育有针对性的对学生进行常规教育。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。 现制定以下XX年第一学期班主任工作计划:

  一、做好个别学生的教育工作。

上海油压工作室  班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

  对于个别学生的'教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

  二、了解学生思想状况。

  了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期,我对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

  首先,多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的习惯,另外结合学校的三大习惯活动,让学生从小养成良好的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

  其次,严格对学生的作业做到日日清。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

上海油压工作室  最后,进行家庭访问,通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

  三、抓好班主任的日常工作计划。

  1、组织好放学。

上海油压工作室  组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在回宿舍途中会相互追逐,不遵守规则。为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。

第一学期班主任工作计划14

  一、指导思想:

  伴着收获的喜悦,我又将开始班主任工作,我面对的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。

  但是这毕竟是一段新地开始,从学校,家长,老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者,肩负的职责和任务何其艰巨!

上海油压工作室  由于高一新生多数为初中学校的佼佼者,来到高中学校后会有失落感,班主任老师要在军训过后安排学生写一份自己的高中生活的感受及设想,针对性地和学生聊天,鼓励学生毫无畏惧,再接再厉。还要让高一新生尽快适应高中的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。

  二、具体措施:

  1、及时了解新生情况,做实干型班主任

  古人云:知已知彼,百战不殆。要想当好高一新生班主任首先就要深入学生,及时了解情况。如何才能及时了解新生情况,我以为班主任要有实干精神,要做到“四勤”。

上海油压工作室  (一)“勤看”:新生还未入学时,先要认真“查看”学生的档案,对学生的'家庭住址、成员,有无特长等基本情况作一个大概了解。入学后,还要善于“察看”新生的言行,了解其个性。

  (二)“勤问”:新生入学后,要更进一步深入了解,就需要“勤问”。问一些家庭和个人生活、学习方面的事,如:毕业学校、家庭成员及其经济收入来源、是否适应学校生活,平时的爱好等等。其次,还可以通过询问来自同一所初中毕业学校的同学侧面了解其过去。

  (三)“勤记”:作为高一新生班主任要及时了解每一位学生工作量很大,同时也容易忘记和混淆,因此班主任要把看到的、问到的新生情况及时整理,记录在案,最好在学期之初就给每一位学生建一个学生综合档案。这样做为日后做学生思想工作和写评语鉴定打下坚实基础。此外,学生情况最好记在心中,做到心中有数。特别是新生入学时要在最短的时间内记住每一位学生的姓名,并要对上号。这样学生会认为你很重视他,从而为班级工作开展带来了便利。

上海油压工作室  (四)“勤督查”:由于学生绝大部分是独生子女,平时在家都是衣来伸手,饭来张口,生活、学习行为习惯差、生活自理能力差。因此,入学的第一个月就是重点抓学习、生活行为习惯的培养。及时发现问题,指出问题,严格要求,落实到位,绝不能心慈手软。一旦学生养成了好的行为习惯,以后班级管理中就轻松多了。

  2、关爱学生,做平民型班主任

上海油压工作室  常言道:“亲其师,信其道”。平易近人,对学生和蔼可亲,充满爱心的班主任,总是深受学生的欢迎,也最容易走近学生的心灵。

  作为高一新生,来自不同的学校,彼此互不熟悉,加上环境陌生,很容易产生孤独感、不适应感。这时,班主任嘘寒问暖的关爱,或是帮助解决生活中的一些问题,会让学生很受感动。再说新同学来到一个陌生的学校,特别希望能得到班主任老师的“厚爱”,我们应抓住学生的这一心理,及时主动地找学生交流。

  交流的形式,可多种多样,可通过心里交流本的形式,,班主任可在交流本上多给他们写肯定、鼓励性的话语。也可通过谈心的方式。借此机会了解一下学生进校后对学校和老师的要求,生活上有什么问题需要解决,给予学生最大程度的帮助。谈话时,一定要注意语气要温和,随意些,不要过于严肃,场合可在办公室,教室或操场,总之,不要让学生有拘束感,紧张感。

上海油压工作室  由于我很注意这些,以至于,很多学生觉得和我谈心是一种美妙的享受。遇到不高兴的事,会主动和我交流。可见,只要建立了良好的师生关系,主动亲近学生,取得了学生的信任,就能及时化解学生的心结,做学生思想工作也会事半功倍。

第一学期班主任工作计划15

上海油压工作室  这个学期我担任九年级(5)班的班主任,一个学期转眼间就过去了,在领导们的关心和大力支持下,在全体科任老师的积极配合下,在学生的勤奋努力下,我们班在各方面都表现得很好,在各项评比中也获得了很多奖项。为了今后更好地开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下:

  一、我所做的主要工作

  1、关注后进生

  对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。我班的张华山同学学习较差,虽然上课很认真,作业也认真地完成,但是成绩老是提不上去。他篮球打得不错,而且花的时间很多,于是我就找他谈心。谈话过程中我发觉他很有上进心,只是底子差,学不来劲,建议他合理安排时间学习。经过一段时间后,他的成绩提高了,尤其英语的进步最大。对于他身上的每一点进步,我都及时发现,并且及时予以鼓励,培养他的自信心。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组。一学期来,我班学生都在不断进步着。

  2.把真情送给学生

  真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。比如,学生病了,我会打个电话通知家长,或者亲自把他送回家;学生病假回校,我会主动为他补课;并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。

  3、发现选拔班干部

  由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展,我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的民主,让学生完全自决,一些学生往往会倾向选举自己的好朋友,以便在以后的班级管理中得到照顾,同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。

  4、教育培养班干部

上海油压工作室  班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,

上海油压工作室  鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完

上海油压工作室  人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的张耀威同学,起初让他提醒值日生搞卫生,结果总是忘记,而且让他检查卫生情况然后向班主任报告,他也总是忘记,为此,我反复向他讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系,同时讲解该项工作的要点,让他重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,后来的情况表明,他的工作完成得相当出色!

上海油压工作室  此外,我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

  5、增强班级的凝聚力

上海油压工作室  集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。这个学期举行了一年一次的校运会。起先我们班有很多同学不主动报名参加比赛,后来通过班干与班主任的积极配合,最终完成了报名工作,然而在校运会第一天我班又出现了问题 ,有几个没有比赛项目的同学缺席,究其原因,原来是没有比赛项目不用参加。我意识到了问题的严重性。当天晚上,我马上到教室,用了一节晚修的时间对全体同学进行了集体主义精神的教育,并收到了很好的效果,没有出席的那几位同学意识到了自己的错误。第二天,校运会上没有一个人缺席。通过活动加强了全体学生的协作精神和团体意识。这样既能使我班的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的`风气,使班级成为一个大家庭。

  6、坚持执行两个六点半

  初三是整个初中重要的时期,学习任务繁重,若不能抓紧时间学习,将会影响中考成败。我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。所以,我对学生提出两个六点半“政策”,要求学生尽量在早上及晚上六点半前到教室学习。政策推出后,我班基本每天六点半前有超过30个学生在教室学习,取得了很好的效果。一个学期下来,我班学生各科成绩有了显着的提高。

  二、存在的问题

  班级管理工作有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打,但只是雷声大,雨点小。在这一点上,还需要向各位老师请教。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句:你们的老师面对过去,他将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃!

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