小学学期教学计划(15篇)

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，很快就要开展新的工作了，现在就让我们好好地规划一下吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的小学学期教学计划，希望对大家有所帮助。

小学学期教学计划1

　　一、班级情况分析：

　　本班共有60名学生，其中男生27人，女生有33人。通过一个学期的接触，对每个学生学习语文的兴趣、语文基础知识的掌握能力、阅读能力及写作水平等都有比较具体的了解。在本学期里要针对本班学生的实际情况及教材特点对自己的教学进行适当的调整。力求使基础好，能力强的学生像谷青文、宋少伟、任葳、王潇玮、王勐蕾等在阅读和写作方面有较大的提高。另外，进一步加强基础知识的教学，使得像张翔宇、王榇瑜、侯立元、苗丹、从晓蕾、刘雪群、谢奕、林松、王玉倩等一批差的学生在培养语文兴趣的同时加强其掌握基础知识的能力，为进一步学习打下坚实的基础。

　　二、指导思想：

　　以新的《语文课程标准》及新一轮课程改革精神为指导，紧紧围绕教导处、教研室工作计划，结合学校语文教学实际，扎实开展教学活动。培养学生的语文素养；挖掘语文教育人的人文内涵；倡导自主、合作、探究的学习方式；建设开放而有活力的语文课程。

　　三、教材分析:

　　本册共编有35课。其中看图学文2课，精读18课，略读15课。全册保留了原教材11篇课文，新选和从其他册调整了24篇内容丰富、时代感强、适合教学的课文，其中《大瀑布的葬礼》《渔夫和金鱼的故事》《桃花心木》《“诺曼底”号遇难记》《乌塔》《军神》《遨游太空的五星红旗》及古诗词等是新选入的课文。

　　四、教学目标

上海油压工作室　　1.在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到孝敬父母、关爱他人、助人为乐等思想品德教育，自觉锻炼意志品质；培养热爱科学、勇于探究的精神，学习观察问题和分析问题的正确思想方法；培养热爱动植物、保护环境的意识和社会责任感；了解祖国优美的风景名胜，陶冶爱美的`情趣。

上海油压工作室　　2.继续利用汉语拼音识字、学习普通话。

　　3.培养独立识字的能力。掌握210个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写；会认70个生字，只要求读准字音，不抄不默不考。具有一定的识字能力。

　　4.能联系上下文、结合生活实际或查字词典理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。注意语言的积累，逐步养成积累语言的习惯。

　　5.继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。读出一句话中间、句子之间和自然段之间的停顿，读出不同的语气。能背诵指定的课文。继续学习默读课文，能按要求预习课文。在阅读课文的过程中，逐步学会从内容中体会思想，分清文章的主次，理解含义深刻的句子。在理解课文内容的同时，学习作者观察和表达事物的基本方法。

　　6.学习浏览，能根据需要收集有关材料。能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于25万字。能逐步做点读书笔记。

上海油压工作室　　7.能听懂程度适合的讲话并能转述。能用普通话清楚明白地口述见闻，做到态度大方，语句比较通顺连贯，说话有礼貌。要在双向互动的语言实践中，培养学生的口语交际能力。鼓励学生无拘无束地进行交流，在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。

　　8.留心周围事物，逐步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。能在观察的基础上写出内容比较具体、感情真实、有一定条理的简单记实作文和想象作文，能写读书笔记、书信等，逐步养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。

　　五、教学措施

　　1、以学定教。摒弃以往的以教参为主，按教参所提供的步骤按部就班地进行教学。下功夫熟悉教材，备好学生，结合学生阅读的心理，联系学生已有的知识点，设计教学环节，确立教学重点、难点和目标，找准每堂课的“切入点”，引导学生进行扎实的语言文字的基本功训练。

上海油压工作室　　2、以学生为本，明确学生是学习语文和自主发展的主体，尊重每一个学生个体的学习基础和学习方式，关注他们的个体差异和不同的学习需求，相信每一个学生的学习和发展的潜能，爱护学生的好奇心和求知欲，充分发挥学生的主动意识和进取精神。要努力创设出一种平等、宽松的课堂学习氛围，使每一个学生都能感受到自主学习的愉悦，不但有充分展示自我学习成果的时间和机会，而且还敢于和其他同学及教师激烈地争论，真正体现出“学习的主人”的尊严，使学生能够很投入地去学。

　　3、创设情景，激发学生的学习兴趣。课堂中要通过声情并茂的朗读、扣人心弦的导语、绘声绘色的演讲、多媒体手段的恰当运用、课本剧的表演指导等有效的情境创设，使学生爱学。

　　4、重视学法的指导，有计划地在三个层面上进行：一个是一般意义上的学习方法，例如观察的方法、记忆的方法、想象的方法、思维的方法等；一个是语文学科学习的基本方法，例如阅读的方法、作文的方法、识字的方法等；一个是具体的语文知识点的学习方法，例如给文章划分段落的方法、归纳主要内容的方法、学习古诗的方法等。使学生能够自主地学。

小学学期教学计划2

　　一、学生基本情况分析：

　　本班共有学生34名，经过第一学期的学习，大部分学生能认汉字500字左右，部分学生能认800——1000字左右。每生能写汉字100字——150字之间，少数能写200字左右。对偏旁部首的认识不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本学期的音序查字典法打下了基础。写字姿势正确，但有3——4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好，阅读时不出声、不指读。本学期将进行每天中午半小时的阅读时间，再加大阅量。

　　二、教材分析

　　本学期教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8个单元8个专题，分为8组：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。每组包括1课“识字”、4—5篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成了一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括4个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际——与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力;展示台——给学生提供展示学习所得的舞台。本学期识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识550个常用字，会写250个认识的字。要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里有标明。此外，在语文园地里也安排了少量要认识的字。书后生字表(一)，列出了全册要认识的字，生字表(二)，列出了全册要求会写的字。

　　三、教学总目标(听说读写能力的安排)：

　　(一)识字与写字

上海油压工作室　　1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

　　2、认识常用汉字550个，其中250个会写。

上海油压工作室　　3、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

　　4、初步认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

　　5、能用音序法查字典，学习独立识字。

　　(二)阅读

　　1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

上海油压工作室　　2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、借助读物中的图画阅读。

　　4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

上海油压工作室　　5、阅读浅近的童话、语言、故事，向往美好的`情境，关系自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

　　(三)写话

　　1、 对写话有兴趣，能简单写自己想说的话

　　(四)口语交际

上海油压工作室　　1、学讲普通话，逐步养成用普通话的习惯。

上海油压工作室　　2、能认真同别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

上海油压工作室　　3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。

上海油压工作室　　4、能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。

　　5、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

　　6、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

　　四、教学重难点：

　　重点：如何巩固认识的550字，会写的250字。

上海油压工作室　　难点：如何正确的阅读。

　　五、教学措施：

　　(一)阅读教学：

上海油压工作室　　1、重视朗读的指导。

上海油压工作室　　2、避免单调枯燥的技术性朗读指导，采用多种方式。

上海油压工作室　　3、 重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。

上海油压工作室　　4、 重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。

上海油压工作室　　(三)口语交际教学：

　　1、重视创设情境，使学生入情入景地进行口语交际。

　　2、重视日常教学中的口语交际活动。

小学学期教学计划3

　　为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《关于落实保证中小学生体育活动时间的意见》精神，有效保证我校学生每天一小时的体育活动的落实，促进学校体育工作深入开展，全面推进素质教育，特制定体育活动计划如下：

　　一、指导思想

上海油压工作室　　以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。

　　二、组织领导

上海油压工作室　　建立健全组织机构，切实加强对阳光体育运动的领导。成立以一把手校长为组长，分管校长为副组长，各班班主任为成员的阳光体育运动领导小组。

　　三、活动目标

上海油压工作室　　1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

　　2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

　　3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

　　4、促进师生间、生生间的'和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

上海油压工作室　　5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

　　四、落实责任

上海油压工作室　　明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

上海油压工作室　　建立健全学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

　　责任到人。校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。

上海油压工作室　　学校分管校长是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。

　　班主任、体育教师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。

　　五、活动时间

上海油压工作室　　大课间30分钟，下午活动30分钟。

　　六、活动项目

上海油压工作室　　早操、眼操、长跑、打篮球、、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳远、扳手腕等。

　　七、组织实施

上海油压工作室　　1、课间操，眼保健操由班主任老师负责，课外活动由体育教师负责。

上海油压工作室　　2、值班老师要严密关注学生活动的安全。遇到突发情况要及时妥当地处理，如果情况比较严重，要及时报请值班领导妥善处理。

　　八、活动评价

　　1、每学期期末都要组织一次“一小时课外活动”专项评价活动，按比例(每个年级两个优秀班级)评选该项活动的合格、优秀班级。

上海油压工作室　　2、将该项活动的评定成绩纳入优秀班集体的评价之中。

小学学期教学计划4

　　教学工作：

　　工作思路：以教学质量为核心，依据课程改革纲要及市、区教委的有关要求，提高教师的责任意识，加强校本研训，延续、完善、落实教学管理，促进教师专业化发展，提升办学水平。

　　一、加强校本研训，构建“个性课堂”文化，促进教师专业化发展。

　　（一）培训与教研

　　1、学习新课标，理论与实践结合，提高素养

　　（1）个人学习与集体研讨结合，理解课标“新”点，把握课标内涵，明确本学段教学任务。（每人做出学习计划，出测试题，学校进行各学科课标测试）

　　（2）落实“骨干教师工作室”制度：每名区、校级骨干教师指导一名年轻教师（有研究主题，双变化，有效果）

上海油压工作室　　（3）以教研组为单位，开展备课、说课、上课等活动，提高教研的实效性。

　　（4）教育教学交流活动：（共同一本书，我推荐图书，专题讨论等）

　　（二）构建“个性课堂”，师生双发展。（课堂教学模式和教学评价）

上海油压工作室　　1、研究主题：

　　（1）前置性学习的研究（落实预习，总结预习方法）

　　（2）小组合作学习（分组、探究内容、展示、评价）

　　（3）解决问题策略的研究（各学科，各知识领域）

　　（4）课堂教学评价（各学科，出试行稿）

上海油压工作室　　2、继续进行课例研究工作，解决教学中的`问题，明确发展方向。（有主题）

上海油压工作室　　（三）落实教学监控，提高教学质量。

　　1、做好学科单元检测工作，认真进行检测分析，及时制定弥补措施，上好反馈课。（教学干部要及时了解各班情况，做好检查记录。）

　　（1）统测年级：坚持每周测试制度，发现问题及时弥补。

　　（2）非统测年级：每月基础知识测试，认真分析得与失，及时补测。

　　2、加大对科任学科的教学监控力度，（课前研究、互相听课、课后反思），学校进行期末统一测试。

　　二、课程建设：

　　（一）完善学校三级课程建设

上海油压工作室　　1、国家课程：以课例研究为载体，构建“个性课堂”，提高课堂效率。

上海油压工作室　　2、地方课程：

　　（1）以《我爱丰台》为主，进行地方课程管理实效性研究。

　　（2）国学：

　　①以《小学生必背古诗80首》为重点（语文课标），与校本课程结合兼顾描写花卉的诗篇。

上海油压工作室　　②各班制定诵读计划，学校随机检查落实情况。

　　（3）专题教育活动：以学校广播为主。

上海油压工作室　　3、校本课程：

　　1）必修课：以花卉课程为重点，建设学校特色校本课程。（特色凸显）

　　2）选修课：（个性张扬）

　　（1）延续和开发校本课程。

　　（2）组成学校社团，利用周四下午进行学习。

上海油压工作室　　（二）逐步完善学校课程评价，管理制度完善。（尝试开展校本课程学分制）

　　三、其它常规工作

上海油压工作室　　1、做好新生入学及cmis工作。

　　2、做好“十二五”继续教育工作。

　　教师继续学习《论语》，学生坚持每日10分钟诵读。

　　3、做好随班就读及问题学生工作，建立成长档案。

　　科研工作：

　　1、研究内容：课例研究；课内海量阅读的研究；班级文化的研究；校本课程的研究

　　2、具体措施：

　　（1）学校加大培训与交流的力度

上海油压工作室　　（2）相关教师制定研究计划，按时活动，定期交流。

　　（3）及时留存好材料（教师作品、学生作品等文字、音像资料）

　　3、认真撰写、积极参加各级各类科研成果评奖活动。

小学学期教学计划5

　　一、学生基本情况分析

　　学生正处少年时期，这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜欢引起别人的注意，重视老师的表扬，不怕犯错，很少有羞怯感。他们处在发育阶段，尚未定性，发音器官较成人的灵活，因此模仿外语的语音语调远比成年人容易。他们的记忆力好，形象思维好，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。他们爱玩、爱唱、爱游戏、爱活动，这些都是他们长身体、长体力的需求，他们坐不住，坐不久。这一切都是小学生身心发展的特点。这个年龄阶段的儿童学生外语具有许多成人甚至中学生许所不具备的优越性，例如模仿力、记忆力、可塑性强等。小学开设英语课可以充分发挥他们学习语言的潜力，通过这个学科的学习提高他们思维品德、文化和心理的素质。外语课可使小学生了解其他国家和民族的优秀文化传统；可以发展他们的思维，开阔视野，扩展他们的知识，丰富他们的经历；可以提高他们的思想品德修养，树立国际意识，使他们长大后适应社会、经济、科技发展和国际交际的需要。六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

　　二、教材分析

　　本新教材系列配套，使教学具有一定的弹性和灵活性，有助于因材施教。这不仅有利于发展不同水平学生的智力与能力，也适合小学生的需要，确保他们也能达到《新课程标准》最基本的'要求。突出兴趣培养，保护和发展求知欲，寓教于乐。教科书全部采用彩色图画，情景会话贯串全套教材。紧密结合儿童好新奇、爱活动、善模仿、爱说、爱唱、爱跳、爱表演的特点编排和设计教材的内容与形式。教材中安排了大量的儿童喜闻乐见的歌曲、游戏、绕口令、谜语、小诗等和一些浅显易懂的寓言故事。

　　三、教学目标

　　1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；

上海油压工作室　　2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调及书写基础，以及良好的学习习惯；

　　3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、 语调，以培养语感。

上海油压工作室　　4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。

　　5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基础。

上海油压工作室　　6、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

　　7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。

上海油压工作室　　8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

　　四、教学措施

　　１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

　　２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

上海油压工作室　　3、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

上海油压工作室　　4、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。

上海油压工作室　　5、根据学生的年龄特征，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。

上海油压工作室　　6、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生 实际运用语言的能力。

　　7、活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。

　　8、充分利用家长的作用，继续把家长作业监督表完善好。

小学学期教学计划6

　　一、指导思想

　　本学期，我校的品德科紧紧围绕着学校 “悦纳至正” 的办学理念，通过《品德与生活（社会）》这一门德育的主渠道，培养学生的良好行为习惯和高尚的道德情操，从而真正做到“正心、正德、正智”。

　　二、工作重点和要求

　　（一）加强学科理论学习，提高品德课程意识

　　加强课程标准学习，更新教学观念。为进一步更新教师的教育思想，强化新的课程标准意识，规范品德学科教学常规，促进教师专业水平和课堂教学水平的提高。结合课改形势，及时回顾，重新加强对《品德与生活》《品德与社会》新课程标准的培训，并交流心得体会，进一步强化课改意识，把新课程理念的研究融入教学过程的始终，使每位教师扎实理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等，切实抓好这门课程的建设。

上海油压工作室　　（二）强化学科管理，落实《品德》课程的教学。

　　为规范《品德》学科教学常规，树立课程意识，保证《品德》课程常态实施，不能让其他学科挤占《品德》课，保证有序、有效地开展品德课教学，我校采取了一系列的检查课程落实情况的对策。

上海油压工作室　　1、在学期末会抽查每个班学生的《品德》书，通过检查学生做笔记和老师的批改情况，来检查任课老师有否严格地落实课程上课。

　　2、以学校的市招标课题《小学课堂观察与评价》为契机，成立了《品德》科教学科研小组，不定期地对当天有《品德》课的班级，采取推门课的形式，以检查《品德》课程的落实情况。

上海油压工作室　　（三）扎实开展课堂教学研究，提高课堂教学实效

上海油压工作室　　关注课堂，立足课堂，深入开展课堂教学研究活动，探索积极有效的课堂教学模式，提高课堂教学实效，在品德课中渗透对学生习惯养成教育，促进教师学科专业水平和课堂教学水平的提高。

　　1、积极钻研教材，深入开展课堂教学研究活动。教材是我们上好课、开展课堂教学研究最基本的、最实用的、最能体现价值的资源。因此我们打算在这学期进行制度化学研，使教研活动真正发挥应有的作用，以提高《品德》学科教学的实效性。

　　2、加强课题研究，提高课堂教学实效。结合学校的招标课题《小学课堂观察与评价的研究》的'第二阶段的实施，开展品德学科的推门课，进行品德课的课堂观察。并以课堂观察为契机，加强交流、研讨，提升教师的教研水平。

　　3、参加各种培训学习，促教师快速成长。外出学习是老师专业水平快速提高的一个很重要的渠道，因此我们要为老师创造更多的外出学习的机会，积极参加城区和市、省的教学活动或比赛。

　　三、具体工作安排

上海油压工作室　　时间具体工作地点参加人员

　　9月份学习区品德工作计划，讨论、制订新学期学校品德工作计划，下发给各年级学习。会议室学校德育行政、科组长和全体品德老师

　　10月份1、学习《品德与生活（社会）》新课程标准,交流学习新课程标准心得体会。会议室全体品德老师

　　2、组织教师学习品德课堂评价标准及课程相关理论。会议室学校德育行政、组长和全体品德老师

　　11月份1、开展品德科制度化研讨活动 教工之家全体品德教师

　　2、实行推门课，进行品德科课堂观察。教室个别老师和观察小组成员

　　12月份1、实行推门课，进行品德科课堂观察。教室个别老师和观察小组成员

上海油压工作室　　2、对学生进行期末考核。教室全体品德老师

　　1月份进行学期品德科教学总结。全体品德老师

小学学期教学计划7

　 　一、指导思想

上海油压工作室　　本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心;以推行“新课改”教学为基本点;以学习研究、检查督促为主要形式;切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。

　　二、工作要点

　　1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。

　　2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。

　　3|、强力推行课堂改革。

　　4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

　　三、具体工作：

　　(一)、抓好校本培训，创学习型教师队伍。

上海油压工作室　　教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际， 坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。

上海油压工作室　　1、加强学习，提高业务素质。

　　本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校有电脑，目的是鼓励教师利用好电脑， 各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。

　　2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。

　　各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等。，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇(结合教研活动进行)。

上海油压工作室　　3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。

上海油压工作室　　本学期，将全面推进教研工作和教研活动：

　　充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学;数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式(理论学习、观课议课、经验交流)、时间、地点，并做好活动记录。

　　l、由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象;

　　2、发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。

上海油压工作室　　3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实;如未经请假擅自不去的，视为旷课。

上海油压工作室　　4各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集;

　　5、配合教办开展教学大赛，促进教师成长。

上海油压工作室　　(二)、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。

上海油压工作室　　1、严格执行“三表”

　　①严格按课表上课，不得随意调课。

　　②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。

　　③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于1小时室外活动总量。

　　2、严格执行“六认真”

　　①备课

　　三至五年级教师备课必须按要求，坚决杜绝不备课上课现象， 教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程(有导入语、过度语、总结语)、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。

　　②上课

　　课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到“六不”，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。

　　③作业

上海油压工作室　　算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中， 家庭作业要做到有布置有检查。 教导处每周检查。

　　④辅导

　　杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。

　　⑤考核 语文、数学、英语进行单元考试，做到课课清，段段清。

　　⑥总结 对测试的情况进行全面的.总结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。

上海油压工作室　　3、抓好两头，促进各年级均衡发展。

上海油压工作室　　作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获 。

上海油压工作室　　4、控制辍学率，确保学额稳中有升。

　　5、开展综合性评价，促进学生全面发展。

上海油压工作室　　本学期要继续利用好学生的素质评价手册 ，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。

上海油压工作室　　6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进行总结。

　　7、本学期教学将进行“量化考核”。

　　三、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。

　　1、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展特色“跳绳”活动。

　　2、为了让家长及社会了解我校，本学期将在5月份举行课堂教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。 希望各个任课教师提前做好准备，以向家长展示。 四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。

上海油压工作室　　“本学期，我校将在三、四、五、六年级进行备课、上课改革，推行“24字教学模式”。 在备课时，由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”，即学生的预习作业。在上课时，通过“互助小组”即同桌(根据学习情况和能力情况分配)的研讨、互相帮助来进行教学。互助小组的建立还有助于督促那些不爱写作业的学生及时完成作业。

上海油压工作室　　五、组织各种比赛活动，激发学生学习兴趣。

　　以多种竞赛活动促进学生个性发展，激发学生学习兴趣。

　　六、具体活动安排如下：

　　九月

　　1 、制订三表，制定教学计划，教研组制定教学计划。

　　十月

上海油压工作室　　1、教师的座谈会、交流会。

上海油压工作室　　2、第一次教学常规检查

　　 十一月

　　1、开展语文、数学、英语教研活动。

　　2、 第二次教学常规检查。

上海油压工作室　　3、 教学进度检查落实。

上海油压工作室　　4、 组织期中质量检测、总结。

　　十二月

　　1、 语文、数学、英语公开课。

　　2 、教学经验交流会

　　3、 第三次教学常规检查。 六月

上海油压工作室　　1、毕业班教师座谈会。

上海油压工作室　　2、撰写、评选、上交语文、数学、英语教学论文。

上海油压工作室　　3、第四次教学常规检查。

　　4、各科授课完毕，综合科检查。

　　一月

　　1、组织学生期末测试

　　2、组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计工作

上海油压工作室　　3、学校、个人学期工作总结，各项材料存档

小学学期教学计划8

上海油压工作室　　一、指导思想：

　　本学期我们英语教研组将继续以《英语新课程标准》为理论指导，认真履行小学英语组新学期制定的工作要求，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上，以课堂转型为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验，在目前的基础上，使小学部的英语教学教研工作再上一个新的台阶。

上海油压工作室　　二、现状分析

　　通过一学期的努力，小学部的英语教学整体较好。六年级学生成绩取得全县第一。五年级学生在教学片排名第四，四年级学生在教学片排名第八，三年级学生在教学片排名第三。总的来说，学生学习英语的热情较高，教师的`教学热情也比较高。当然，成绩属于过去，在接下去的一个学期中，我们将再接再厉，争取能有所进步。

上海油压工作室　　三、工作重点及具体措施

　　1、教研组建设：

　　在学校的安排下，积极向优秀教研组靠拢，积极培养团队意识与合作意识，在教学中互帮互助，以老带新，共同成长。

　　2、提高学生的英语综合应用能力

　　总结上学期的教学状况，提取优秀的教学方法，让教学的效率达到最优化，使学生的英语语用能力得到最大的提升。通过课堂学习和课后的交流，让学生有更多的机会去使用英语。

　　此外，教研组的教师们也将更多地去学习其他学科的优秀教学方法，以求他山之石来攻玉。

上海油压工作室　　3、各年级具体工作

　　三四年级教学重点：维持学生学习英语的兴趣；尽力让学生掌握好书本知识；做好集体备课与交流；巩固好学生的26个字母；做好后进生的辅导工作。

　　五年级除以上几点外，要为成为毕业班而做准备，提升学生英语阅读能力和写作能力。

上海油压工作室　　六年级毕业班工作重点：认真做好毕业班的教学工作，监控好六年级的教学质量，按照教导处的要求落实好学科计划。与片内学校老师们做交流，做到资源的共享，继续提升学生的英语语用能力。

　　此外，我们教研组将开展更多的听、评课活动，通过互相听课，及时发现和反思教学过程中存在的问题，研究对策，共同进步，并写好相关的反思和小结，做到让上课者有进步，让听课者有启发。

小学学期教学计划9

　　认真贯彻落实市教育工作会议精神，积极探索集团化办学思路，坚持“质量立校、特色兴校、书香强校、集团治校”的发展思路，致力打造“书香北小、锐进北小、优质北小、幸福北小”，努力开创城北小学教育集团新局面。

　　总体目标：

　　严格常规管理，扎实课堂研究，提高教学质量，提升活动实效。

　　主要工作：

　　1、严格常规管理

上海油压工作室　　制度管理严格化。严格执行“五严”规定，严肃课程法规意识；严格执行各项课程计划，按计划开齐、上足、教好各个课程；严禁随意占课、调课、拖课，坚持按课表上课，；严肃请假制度，严禁教师无故旷课、迟到、早退、中途离堂；严格执行调代课制度，请假2天之内的，提倡调课，所有代课必须见教导处的代课通知单；严禁教师上课接打手机。保质保量上好每一节常态课。

　　常规管理精细化。抓实备课。突出个人备课的独特性，避免教研队伍备课的雷同。新教材备课，个人备课和集体备课相结合，加强教研队伍的合作交流，在共享集体备课教案的基础上，突出个性化教学设计。每一份备课，教师从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案要有原创而富有个性的设计，突出每个教师的教学风格和教学优势。抓实上课。贯彻“把课堂还给学生”的教学理念。课前充分准备，课上充分利用现代教学媒体，保证教学应有的容量和节奏，努力提高教学效率；尽量在课堂上为学生适当留出作业时间，在学生练习时注重巡回检查，个别指导，提高课堂效率。抓实训练。对于平时练习，教师要精选习题，严禁“拿来主义”，教研队伍长要做好教研队伍练习安排的统一。教师批改作业要做到及时认真，作业批改坚决做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠，切实提高学生作业反馈矫正和评价的有效性。对于单元练习，教研队伍教师要通过集体研究，共同命题保证单元练习的质量。在每次单元练习之后，组内教师要针对普遍出现的问题，找原因，寻对策。通过优质练习，切实提高各学科教学质量。

　　教学督查有效化。本学期教导处将加大月考核的力度，每月制定重点检查的项目，教导处、教研队伍、备课组采用定期与随机抽查相结合，行政督查与同伴互查相结合，集中调研与分散指导相结合的形式，进行检查。并在每次月考核检查之后，出台检查反馈情况上交校长室。对检查中发现的问题跟踪整改，对薄弱环节“反复查，查反复”，确保各学科教师将教学常规执行到位。通过规范、细致、严格的考核制度，提高各学科教学的规范和高效。

　　2、扎实课堂研究

上海油压工作室　　教研队伍活动重实效。时间保证，确保两周一次教研队伍活动，效果保证，创新活动形式，整合活动内容，做到活动有计划、有主题、有主讲人、有记录、有考勤。教导处将采用巡查、参与等方式落实考核机制，夯实活动管理，切实提高校本教研的力度。

　　集体备课重研讨。教研队伍集体备课两周一次，以教研队伍为活动单位。教研队伍长要根据教学进度安排好集体备课的内容、时间和主备人（各种课型兼顾，关注教学难点），便于教师提前准备。集体备课要体现“三读六说”的集备模式，即读教材、读教学用书、读相关素材；说目标、说重点、说难点、说教学准备、说环节教学设计、说训练设计、说先前经验与教训。通过针对性的课堂专题化、系列化的研究，加大研讨的力度，让每个人都参与教材的研讨和教研，在讨论交流中相互学习、借鉴。请各组长在期初制定好相关计划，并严格按计划实施。

上海油压工作室　　课题研究要扎实。本学期学校将完善出台“情智交融、深度高效课堂”的各科操作方案，要让北小的课堂做到“理念先进，方法鲜活，课堂生动”。理念先进：以生为本，学为主体，精讲多练，分层教学，分类指导；方法鲜活：积极倡导生动合作探究性学习，优化教学方式，信息多向畅通；课堂生动：多激励鼓舞，多扬长避短，多互动活跃，多智慧灵动。研究中要求教师根据学生的不同特点合理开发有效的校本资源，对教学内容结合学生年龄特点和知识特点，进行有效优化整合，丰富现学的内容，提高课堂的效率和教学效果。通过各学科“情智交融、深度高效课堂”的研究，积极带动个人小课题研究，以课堂为实践点，以问题为出发点，以课题为生成点，推进学校“情智交融、深度高效课堂”的纵深发展。

上海油压工作室　　课堂教学求高效。本学期学校重点要对“锐进”课堂的模式进行深度推进和校本化落实，做好“三课”：夯实常态课。确立学生主体地位，摈弃沉闷的教学方式，建立学生探讨的平台，创设学生思考的空间，确保学生练习的'时间，强化师生、生生间的互动合作交流。打磨精品课。通过课题引领，专题研究，主题活动等形式，聚焦课堂，扎实教研，逐步形成各学科的“锐进”课堂基本样式和同一学科不同课型的不同范式。各教研队伍精心打磨一节课，按照“集体备课—抽签上课—教者说课—同伴评课”的流程进行研究展示。发挥集体智慧，深入研究，一课多磨，力求体现先进教育理念，获得优质高效的教学效果。创新示范课。开展“骨干教师示范课”展示，进行课堂研讨沙龙等系列活动，展示师生风采，积极参与市级及学区联盟课堂展示交流活动，扩大学校“锐进”课堂文化的效应。学校将分学科、分时段安排主要学科精品课的展示。加强听课签到制度的执行，以便有更多教师能参与听课、议课，同学习、共发展；评课要深入做到“三个一”（即发现一个亮点、找出一个问题、提出一条建议），扩大评课的参与面，提高评课的思维深度。新学期我们将在国家课程校本化实施，校本课程特色化建设方面进行思考实施，努力构建北小课程体系。

　　3、提高教学质量

　　加强行政随堂听课力度，学校行政将结合 “随堂听课专用表”，分年级分学科进行随堂听课。听课结束，将结合听课表进行现场评议，并同时查看教师备课和学生作业，通过随堂听课促进学校课堂常规精细化，提高常态课教学效果。

　　加强学科质量调研力度，确立学校各学科各年级质量把关制度，尤其是语、数、英三门主学科，要做到级级把关，为毕业班打实双基、能力、思维、情感基础。继续做好教学调研工作，加强学科教学质量调研、专题性调研、对薄弱年级、学科、班级的跟踪调研，注重调研后的分析、反馈、整改，进一步加强学科的均衡发展。

　　加强提优补差管理力度，期初，各学科老师要根据具体情况，制订好培优计划，选好培优对象，科学辅导，培优主要以扩大学生知识面，以班级课堂授课形式为主，培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标，为一些特别聪明的学生提供专门的学习资源，以满足他们特殊的发展需要。同时组织学生积极参加各级各类竞赛活动，提高培优工作的实效性。同时在期初，教师要积极建立“学困生”转化档案，摸清致差原因，因人而异、对症下药。多鼓励、少批评，多辅导、不放任，可以采取分层、分组的方式，帮助他们查漏补缺，弥补基础知识的不足，做到让每个学生都能在原有基础上得到提高发展。通过有效提优补差工作力争班级学生的优秀率、合格率达到目标要求。

　　加强毕业班教学监控力度，定期举行质量检测，及时了解学生学习现状，发现问题及时解决；结合少年宫活动组建特长班，为学有余力的学生提供广阔舞台；召开不同学生家长会，帮助家长了解小升初现状，为家校协作搭建桥梁；建立学困生档案，学校行政携手六年级各班学困生，为孩子的进步助力!

　　4、提升活动实效

上海油压工作室　　各学科条线根据教材、学生特点，有针对性地开展一些小型竞赛、趣味游戏、作业展览等活动。通过语、数、英学科文化周、科技节、体育节活动，鼓励学生积极参加各类学科竞赛和艺术表演活动，为学生展示自我搭建平台，激发学习兴趣，培养学生学以致用的意识。英语周活动，注重组织学生从听说读写四方面开展学科素养活动，丰富学生的英语学习生活，提高语言运用能力；语文周活动，结合学校书香校园建设，通过语文周活动，提升学生阅读兴趣，提高学生阅读理解能力，提升学生文学素养；数学周活动，结合学科特点，设计数学阅读为主的读后感交流，数学能力为主的计算、口算、思维竞赛等，结合学生数学兴趣培养的，数学广播，数学手抄报展示，通过丰富活动促进学生数学思维发展，提升数学素养。

　　持续推进书香校园建设。在阅读氛围营造、阅读活动设计、阅读成果呈现等方面精心安排，做到“三到位”，时间到位：每周至少安排一节阅读课，进行阅读指导、阅读欣赏、阅读交流，以培养学生的阅读习惯和阅读能力。方法到位：加强课外阅读指导，积极推行“晨诵、午读、暮省”的阅读生活方式，让校园充满朗朗书声。三是全面呈现师生的阅读成果：展示好书推荐卡、举行师生读书心得评选表彰、出刊专辑、发表展示，印发学生精美阅读摘记本，师生参加有关市级比赛获奖等。四是要充分利用节假日的有利时机，认真组织开展假期阅读，让学生阅读从课内延伸到课外，校内拓展到校外。 “书香校园”必将成为百年北小的主流色彩、靓丽风景和鲜明特色。

上海油压工作室　　另外，本学期进一步常抓写字教学，老师作认真指导，努力使学生的字写得规范、美观。今后在试卷的批阅过程中单独设“书写分3分”，使工整美观的字迹成为每个学生的名片。

上海油压工作室　　斯诺克项目亮点纷呈，斯诺克投入大，关注度高，影响面广，今年竞赛成绩取得重大突破，三个全国第三，难度极大。今后要加快队伍的梯队培养，争取更优异成绩。

上海油压工作室　　珠心算工作扎实有效，加强课堂研究，提升学校珠算教学整体实力；加强学生分层培训，精心教学与训练，力争在省个人、团体获奖；通过开展珠算教研推广活动，扩大学校珠算教学实验知名度。

　　艺体教育奋勇争先。平时上课保质量：认真上好每节课，完成好课程规定目标；各类比赛争佳绩，用“冠军的心追求”是艺体组全体老师辅导出成果最雄辩的证明和生动的体现，新学期希望老师们继续发扬不怕苦不怕累的光荣传统，群策群力、只争朝夕、全身心投入，克服各种困难，做到训练时间保证、训练方法优化，争取各项比赛再创佳绩!

　　少年宫建设有序高效。结合学校实际，进一步加强“幸福时光”少年宫建设。管理到位，确保活动时间、活动人员、活动地点、辅导教师、活动考核“五落实”，开展好舞蹈、合唱、书画、小排球、棋类等各类社团活动，发展学生的特长和才干。

　　5、加强其他管理工作。

　　本学期我们还将不折不扣地做好各年级学生学籍管理工作，规范学生转学变动手续，填好各类报表，核实各年级的准确学生人数。做好教师病事假的日常记载，做好外出教师进修学习调课、代课工作，保证学校正常教学秩序，保证工作的实效性和真实客观性，得到教师的认同。

小学学期教学计划10

　　一、教学目标

　　1、对体育与健康课表现出学习兴趣，能认真上好体育与健康课。

上海油压工作室　　2、发展体能，发展柔韧、灵敏、速度素质。

　　3、学习走和跑、跳跃、游戏、韵律活动等基本活动，发展基本活动能力，培养身体正确姿态。

上海油压工作室　　4、体验进步或成功时的心情，体验退步或失败时的心情。

上海油压工作室　　5、体验集体活动和个人活动的区别，在体育活动中尊重他人。

上海油压工作室　　6、通过利用一些废旧用品制作体育课堂用具，让学生学会废物利用以及培养学生的环保意识，让学生养成爱护环境、爱护大自然的良好行为习惯。

　　二、教学内容

　　1、队列队形

　　2、广播操

上海油压工作室　　3、短跑

　　4、立定跳远

上海油压工作室　　5、耐久跑

　　6、篮球与游戏

　　三、教学方法

　　1、转变学习方式

　　2、探究式学习

　　3、创新性学习

　　4、师生互动

上海油压工作室　　5、学生在体验、实践中构建知识培养创新、实践能力。

　　四、课程实施

　　（一）教学组织

　　1、行政班教学：以行政班为单位的教学。

　　2、分组教学：以学生的年龄、性别、身体发育、健康状况和体育基础，把全班学生分成几个小组，有教师统一指导，小组长带领分别进行练习的一种组织形式。

　　3、单元教学：

　　（二）教学方法

上海油压工作室　　1、教学改革

上海油压工作室　　1）认真学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。

　　2）坚持“健康第一”的指导思想。

　　3）激发兴趣，培养学生终身体育的'意识。

上海油压工作室　　4）开展民主教学，重视学生的主体地位。

上海油压工作室　　5）关注学生的个体差异，改革评价制度。

上海油压工作室　　6）提高学生心理健康水平，增强社会适应能力。

上海油压工作室　　2、引导学生积极参与体育活动

上海油压工作室　　1）引导学生参与体育活动，开展课外体育活动，养成锻炼身体的习惯。也可丰富学生课余文化生活，充分发展其个性和才能，有利于学生身心健康发展。

上海油压工作室　　2）坚持每天一小时体育活动，参加学校群众性体育活动，例如：象征性长跑活动、体育大课间等。

　　3）参加区、市组织的体育比赛。

　　4）坚持班级体育锻炼，全体学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情。

上海油压工作室　　5）培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉经常锻炼身体。

　　3、激励机制。素质教育的深入发展，特别是新的课程标准的颁发，教学不能停留在传授，要注重学习方法的指导。在体育教学中，教师要让学生受到情的感染、爱的激励、美的享受，让他们在兴奋中发扬成绩，在微笑中认识不足，在激励与期待中增强信心，不断焕发前进的力量。

　　4、开展探索性学习。给学生一定的自由度，让其去探索、去发现，突出学生的主体性、发展个性，培养创新精神和实践能力。学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括观察、发现、学习、练习、小组合作交流等。学生通过探究学习理解动作概念，培养学生探究学习能力。

　　五、评价

　　1、考试

　　2、技能、认知、应用

　　3、评价：五个学习领域

小学学期教学计划11

　　昨天下午中心小学全体教师利用教研时间共同学习了教务处本学期工作计划，王雪松主任就重点工作进行解释说明，并要求全体教师认真尽职，保证教学计划的顺利落实。

　　一、指导思想

　　以现代教学理念为指导，更新教学观念，树立现代课程意识，增强教科研能力，转变思想，大胆改革，勇于创新，加强教学思想、教学组织形式、教学内容、教学模式、教学策略和方法的.改革，改革、提高课堂教学模式，促进教师专业成长，坚持以学生为本，减轻师生负担，提高师生课堂教学和学习效率。

　　二、主要工作

　　1、加强常规管理，规范教学行为;

　　2、提高教师专业化水平;

　　3、改革教学教研形式内容，提高教师课堂教学效果和教研能力;

上海油压工作室　　4、研究制定规范学生坐姿书写姿势工作要求;

上海油压工作室　　5、开展陈嘴中心小学第二届"少年书香"集体诵读活动;

上海油压工作室　　6、 研究酝酿科学、合理、有效的教师教学考核评估办法。

　　三、具体措施

　　(一)、加强常规管理，规范教学行为

　　1、坚持周前备课课前备课及候课制度，教育学生预备前到校，做好课前准备(教务处将抽查学生课前准备情况，计入教师考核);

　　2、按课表上课，按课时上课，不更改课程，不拖堂，坚决不占用音乐课、体育课、读书课、班队会课;

上海油压工作室　　3、保证学生课间十分钟活动，保证学生体育活动;

上海油压工作室　　4、保持课堂安静，杜绝乱班，不得令学生离开学习场所;

上海油压工作室　　5、认真批阅作业，不允许他人代批作业;

上海油压工作室　　6、校领导及教务处原则上皆以推门课形式听课，进行教学常规管理工作。

　　(二)、提高教师专业化水平

　　1、鼓励教师阅读教学书籍，积极撰写读书笔记、心得体会;

　　2、积极撰写教学反思。

　　(上述两项教务处根据教师每月提供的篇数及质量情况在考核中予以加分。)

　　(三)、改革课堂教学模式，提高课堂教学效率

　　1、敢想敢干，勇于创新，大胆改革课堂教学模式，不怕失败，不畏难，不安于现状(教务处根据教师提供的改革创新内容、目标、措施及实施情况评价并反应到考核和评优条件中);

　　2、创新作业布置批阅形式内容，提高作业布置批阅效果，低时高效;

　　3、创新教学形式内容，提高学生课程学习兴趣;

　　4、严格要求，促使学生养成正确、良好的学习习惯。

　　(四)、改革教研形式内容，研究解决学校教学教研实际问题，提高教研效果，提高教师教科研能力

上海油压工作室　　1、开展集中教研与分组教研相结合的教研方式;

上海油压工作室　　2、集中教研以提高教师专业素养为内容，开展"一师一家"中外教育家讲座活动;

上海油压工作室　　3、以学校、教师实际问题为切入点，开展分组教研，严格分组教研纪律;

上海油压工作室　　4、积极开展听课评课活动(45岁以上任课教师按每学期各类听课10节标准计入考核，45岁以下任课教师按每学期各类(各种教研、个人互动等)听课25节标准计入考核，);

　　5、积极争取"走出去、请进来",开阔视野，争取聘请教研员及专家定期来校听评课指导教学。

　　(五)、研究制定规范学生坐姿书写姿势活动方案

　　(六)、开展陈嘴中心小学第二届"少年书香"集体诵读活动

　　(七)、研究酝酿科学、合理、有效的教师教学考核评估办法

小学学期教学计划12

　　一、班级情况分析：

　　四年级二班47人，大多数学生学习态度端正，能认真完成作业，上课积极性较高，课堂气氛较好，但班级上两极分化比较严重，尖子生较尖，但比较少，后进生10人左右较差，其中两人属于待合格生。

　　二、教学内容：

　　第一单元 ：珍稀动物 －简易方程

　　1、方程的意义

上海油压工作室　　2、等式的性质

上海油压工作室　　3、解方程

　　第二单元 ：水产养殖场－多边形的面积计算

　　1、平行四边形地认识和面积

上海油压工作室　　2、三角形地面积计算

上海油压工作室　　3、梯形地面积计算

　　4、组合图形地面积计算.

　　综合应用－关注我们地活动空间

上海油压工作室　　1、多边形面积计算

上海油压工作室　　2、小数四则运算

　　3、统计与测量方法

　　第三单元: 团体操表演－因数与倍数

　　1、2、3、5的倍数的特征，奇数偶数

上海油压工作室　　2、质数合数

　　3、分解质因数.

　　第四单元 ： 中国的热极－认识正负数

　　1、正负数地意义

上海油压工作室　　2、用正负数表示相反意义地量

上海油压工作室　　3、借助温度计比较正负数大小

　　第五单元 ：校园课技周－分数的意义和性质

　　1、分数地意义

上海油压工作室　　2、分数与除法地关系

　　3、真分数、假分数

上海油压工作室　　4、分数地基本性质

　　第六单元 ：空间与图形－对称平移和旋转

上海油压工作室　　1、认识轴对称图形

上海油压工作室　　2、认识图形地平移与旋转，会画平移旋转90度

上海油压工作室　　3、灵活运用对称平移旋转组合图形。

　　第七单元：剪纸中的数学－分数加减法

　　1、公因数最大公因数地意义

上海油压工作室　　2、公倍数最小公倍数地意义

　　3、找两个数地公因数最大公因数公倍数最小公倍数

　　4、约分

　　5、同分母分数加减法

上海油压工作室　　6、同分母分数加减混合运算

　　7、分数与小数互化。

　　综合应用－我能长多高

　　1、收集数据整理数据

上海油压工作室　　2、小数四则运算

　　第八单元：获联合国人居奖地城市－统计

上海油压工作室　　1、折线统计图

上海油压工作室　　2、选择折线条形统计图描述数据

　　第九单元：可能性

　　求简单事件发生地可能性地大小

　　数学与生活

　　1、简单地统筹法

　　2、简单地优选法

上海油压工作室　　回顾整理——总复习

　　三、教学目标：

　　数与代数目标

　　1、结合具体情景，理解方程地意义，等式的性质，会用方程表示简单情景中的数量关系，会用等式性质解方程，能运用方程解决简单的实际问题。

上海油压工作室　　20xx年小学数学第二学期教学计划

上海油压工作室　　2、结合具体情景，知道235的倍数的特征，能找出100内2、3、5的倍数，理解奇数偶数质数合数的含义，会分解质因数。

上海油压工作室　　3、结合现实生活，了解正负数的意义，会用正负数表示生活中相反的量，借助温度计比较正负数大小。

　　4、结合具体情景理解分数意义，理解分数与除非关系，认识真分数假分数，，能将假分数化成代分数和整数，理解掌握分数的基本性质，利用基本性质解决简单问题。

上海油压工作室　　5、结合具体情景，理解公因数，最大公因数，公倍数最小公倍数，会着两个数的公因数，最大公因数和最小公倍数.，理解约分的意义，会约分，会计算同分母分数加减法，会进行小数分数互化。

上海油压工作室　　6、初步了解简单的统筹方法。

　　空间与图形目标

上海油压工作室　　1、通过观察操作，认识平行四边形和梯形，利用方格纸和割补法探索掌握平行四边形三角形和梯形的面积公式，并正确计算，了解简单组合图形的面积计算。.

上海油压工作室　　2、用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上根据对称图形的一半画出另一半，认识图形的平移旋转，能在方格纸上将简单图形平移旋转90度，欣赏生活中的图案。

　　统计与概率目标

上海油压工作室　　1、结合具体事例,认识折线统计图，知道折线统计图的作用，能根据需要选择折线和条形统计图。.

　　2、结合具体事例，体验事情发生的可能性及游戏规则的公平性，会求简单事情发生的可能性大小。

　　实践与综合运用

上海油压工作室　　1、运用学过的知识解决问题。

上海油压工作室　　2、初步了解分析研究问题的步骤和方法。

　　四、采取的措施及达到的目标

上海油压工作室　　1、课堂上尽量为学生创设一个学生感兴趣的`情境，尽量把问题抛给学生，让学生成为解决问题的主人。另外注意培养学生的思维能力和灵活解题能力。

　　2、要充分利用多媒体教学，加大课堂教学密度，提高课堂教学效率

　　3、狠抓课堂教学常规，保证课堂教学有序、高效。教育学生回答问题声音要响亮，别人回答问题要认真倾听，等别人讲完话后再发表自己的意见，养成良好的学习习惯和行为习惯。

　　4、采用多种方法吸引学生，用机智幽默调节课堂气氛，用各种评价手段调动学生学习的积极性。课堂教学务必要精讲精练，讲课要讲到点子上，围绕着知识点出不同类型的练习。对某一知识点的相关知识心里要有数。

　　五、课时安排：

上海油压工作室　　第一单元： 简易方程 9课时

上海油压工作室　　第二单元 ：多边形的面积计算10课时

上海油压工作室　　第三单元 ：因数与倍数 5课时.

上海油压工作室　　第四单元 ：认识正负数 2课时

　　第五单元 ：分数的意义和性质8课时

上海油压工作室　　第六单元 ：对称平移和旋转 5课时

上海油压工作室　　第七单元 ：分数加减法 10课时

　　第八单元 ：统计 4课时

上海油压工作室　　第九单元：可能性 2课时

上海油压工作室　　回顾整理——总复习5课时

小学学期教学计划13

　　一、 学生基本情况分析

　　通过上一学期的学习，大多数学生英语学习有进步，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题，学生学习这套教材有一定难度。

上海油压工作室　　这学期他们将步入六年级的第二学期，学生的学习负担会越来越重，他们将面临着毕业和升中学考试的压力，会把更多的精力平均放在语文、数学和英语上，

　　二、教材分析

　　本册教材共六个单元，每个单元的标题是该单元的话题，同一单元的语言材料围绕这个话题展开，注重学生英语听说读写能力的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻松，积极向上的气氛中学习英语，使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用的.，最基本的英语词汇、句型、交际会话等，逐步开展教学内容，符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律，具有很强的科学性。

　　二、 教学目的、任务

上海油压工作室　　1、坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性。

上海油压工作室　　2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。

上海油压工作室　　3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识，感悟语言功能。

　　4，在训练学生听说能力的同时，加强读写训练。

上海油压工作室　　5，结合学生实际，适当讲解语法知识，做一些练习题和试卷，做好小学升中学的准备工作。

　　三、 重点难点

　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

　　2、能按四会要求掌握所学句型。

上海油压工作室　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

上海油压工作室　　5、逐步进行专门练习、测验为小升初考试做好准备

　　四、 方法措施

　　1、认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。力求格式统一，上课能有自己的特色。

上海油压工作室　　2、认认真真地备好每一堂课，实实在在地听好每一堂课。

　　3、做好对个别学生的拓展、补差工作，努力提高整体合格率。

　　4、教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。

　　5、备课时做好各种资料的积累和归档工作。

　　五、 教学评价

上海油压工作室　　运用激励机制，评价形式多样化，激励小学生积极进取：

　　1、尊重和爱护学生的学习积极性，对每个学生的成绩和点滴进步都要加以肯定。课采用口头表扬和精神奖励的方式，特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。

　　2、评价形式应具有多样性和可选择性，应以形成性评价为主，以学生平时参与各种英语教学活动所表现的兴趣、态度和交流能力为主要根据。以口语活动为主。

小学学期教学计划14

　　一、学生情况分析

　　我校大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养学生坚强的意志。

　　二、指导思想：

　　认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一、“以人为本”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

　　三、教学目标：

　　1、教学队列，队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习。

　　2、掌握基本体操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、身体素质训练（结合达标项目）、直线运球比赛等

　　3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等

　　4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的`反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥

　　（1）、教学重点：

　　1、教学队列，队形，走、跑、课堂常规。

　　2、掌握基本体操、武术基本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素 质训练、直线运球比赛等。

上海油压工作室　　（2）、教学难点:

上海油压工作室　　1、力量练习、耐力练习、协调性练习。

上海油压工作室　　2、正确姿势、规范动作的自我体现。

　　四、 教材分析：

　　小学一、二、四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的实际条件体育教材主要选择田径（跑、跳），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能与武术基本功的练习。

　　1、 从儿童需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。

上海油压工作室　　2、教材内容儿童化，生活化 ，更好地贴近学生生活，学生实际，让学生积极地参与。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采纳游戏教学。

　　3、整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。

上海油压工作室　　4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系及集体荣誉感。

　　五 、教学措施

　　1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学。

　　2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前“场地备课”和课后进认真反思。

　　3、采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组男女分组等），分段教学等。

　　4、 在课间多展开授课内容、动作评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧，培养集体荣誉感。

　　5、 积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。

　　6、 将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体观念教学。

小学学期教学计划15

　　一、指导思想

上海油压工作室　　本学期我校教务处、教研处工作将依据县教师发展中心和学区教科研工作安排，并结合本校实际，以“促进教师专业发展”和“提高教育教学质量”为重点，以“促进有效学习”和“课堂教学方式变革”为抓手，不断强化研训工作的服务意识和质量观念，全面提升学生素质和教师专业素养。

　　二、工作要点

上海油压工作室　　（一）组织有效学习，夯实深化课堂教学改革

　　1、加强理论学习的引导。各教研组要利用校本教研时间，学习教务处为各教研组征订的教学杂志，学习理论知识。切实做好“新课标、新教材、新课堂”专题研读和培训活动，探索基于课程标准的教学策略，促进有效学习，切实落实市教育局《小学低段教学调整意见》。

　　2、落实好提前备课制度。备课前要研究学情，积极实践“学为中心，以学定教，教为学服务”的课堂教学理念。强化课堂关键学习活动的设计与落实，关注教师的教学方式和学生的学习方式。各教研组要针对学段目标，制定集体备课主题，使集体备课主题化。上传博客次数每学期不少于3次。

上海油压工作室　　3、坚持上课与研讨相结合。以研讨展示活动为平台，以常态课为重点，积极开展教学改革研究，开展课堂教学研讨活动。采取公开课和校本教研活动相结合；课堂教学与课后反思相结合的方式，切实提高课堂的有效性。

　　4、考核。本学期的常规检查将从计划、备课、课件、作业批改、案例撰写等方面进行考核。采取抽查和期末检查相结合的方法，其分数纳入教师绩效考核。

　　（二）改革教学评价，加大学业质量监控力度

　　以学业质量检测为抓手，进一步探索质量检测内容和方式的有效性，探索定性评价和定量评价相结合，终结性评价和形成性评价相结合的评价方式，讲究学业评价策略的可操作性和有效学习性研究，倡导过程性评价、项目式评价和综合性评价，探索减负提质的有效途径。

　　1、减轻学生做“无效的无意义的检测考核”的'负担。

　　2、减轻学生做“低效负效的机械训练”的负担。

　　3、提高练习的针对性和层次性，关注后20%学生的学业分析和转化。

　　4、实行作业监控抽查，“只有根据教学内容精选的练习，才是最适合所教的学生”。

　　5、杜绝语数学科占挤非语数学科现象，调控副科教学的课堂质量。

　　6、各教研组要对质量进行分析，学校要召开质量分析会，查漏补缺，改进教学，全面提升教学质量。

　　（三）务实校本研究，全面开展教师发展培训

上海油压工作室　　1、举办主题教学活动

　　学校要通过名师引领、课堂示范、专题研讨、专家讲座等方式，搭建“有效学习”的教研角交流平台，充分发挥优质教学资源的引领、示范和辐射作用。语文组和数学组都将邀请专家来校讲学，综合组将组织体育学科进行教学调研。

　　2、开展专题培训

　　本学期，教务处、教研处将开展教学技能、德育工作、心理健康等专题培训。

　　3、精心组织教师参加素养提升考试。在完成教师读书征文评比的基础上，开展教学技能考核，并推选素养考核各单项的优秀教师。

　　4、积极组织老师开展选课。本学期，教师专业发展培训工作要继续完成浙江省教师培训平台管理项目，为第一轮教师资格证书轮换做好准备。

上海油压工作室　　（四）积极申报课题，进一步提升科研质量

　　进一步推进教科研工作课题化、项目化，要紧密结合“促进有效学习”的主题，关注学生，聚焦课堂，使课题研究更具针对性和实效性。本学期要做好各类课堂的申报工作，争取每个学科都有课题。各位老师要积极撰写论文，参与县教师发展中心开展的年度优秀教育教学论文评比。

上海油压工作室　　（五）关注结对学校，更好促进均衡发展

上海油压工作室　　继续与潘坑小学开展扶贫结对活动，教务处、教研处本学期将组织结对教师送教活动，并采取听课、交流等形式对结对徒弟进行课堂进行诊断，激活教师的教学水平生长力，从而提高教师的教学水平。

　　（六）搭建竞赛平台，全面提高学生综合素质

上海油压工作室　　加强经典诗文阅读，要将县教育局、县教育学会编写的《小学生必读古诗词》纳入教学课程，可在地方课程、校本课程中开展诵读活动；继续开展学生学科竞赛，不断提高学生的全面素质。积极组织学生参加县五年级学生“童心习作比赛”，县数学小论文，英语书写等比赛。培育更多创造力、有潜质的智慧人才，促进学校育人模式的转型。

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