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高考英语复习的教学反思

时间:2021-03-01 10:04:56 高考英语 我要投稿

高考英语复习的教学反思

上海油压工作室  完形填空是“让我欢喜让我忧”的一个题型。考试时,经常会出现这样的情况:答顺了,只错两三个;而一旦不顺手,就会错上七八个,甚至十几个。也正因为如此,很多同学面对完形填空感觉很茫然,似乎无从下手。要在完形填空上多得分,避免上下“忽悠”,就要注意三个方面的问题:

高考英语复习的教学反思

  一、了解高考完形填空的命题特点

  1.选材独具匠心:完形填空主要采用第一、第三人称,以记叙为主,兼有议论、耐人回味和充满教育意义的文章。高考完形所选的文章主题突出,结构完整,逻辑清晰,行文流畅。只要同学们站在语篇的高度,抓住文章的主线和人物的行为特征,心理活动,就能较好地完成题目要求。

上海油压工作室  2.挖空缜密,“预留”答题信息:完形填空所挖掉的词,要通过文章加以求证,这是完形填空的命题规则,也是同学们必须建立的答题意识。高考卷的完形在挖空时,特别注意了空的上下左右所给出的信息提示,也就是说,它在考查同学们把握空与语境相关联的能力。

上海油压工作室  3.选项巧妙,词汇要求越来越高:四年的试题,对词汇在特定语境下的选用有了更高的要求,具体表现在词义跨度大,难词、大词渐多。特别要提醒同学的是,完形填空突出考查在理解语篇基础上,正确运用词汇,因此,选项一般不是同义词或近义词的辨析,更不是考查语法,在备考时,要特别注意训练通过语篇,揣摩词义和用词的能力。

  二、语篇、语境是“纲”,信息复现是“目”,纲举目张

上海油压工作室  任何一篇完形,当你把答案回填形成一篇完整的文章时,都是简单的阅读材料。要理解好“带空”的文章,就要在答题伊始,形成整个语篇大致的轮廓,找到文章的主线。要知道,选项词的设置,主要是形成文意的干扰。如果同学们通过上下文的前后提示或暗示,对文意把握好了,题目就可以很容易答出。因此,回答完形填空首要的就是“带空”浏览全文,体味文章主旨,再通过上下文的语境来选择答案。浏览文章时不要看选项,主要是解决文中所叙述的“5W1H”,即人物who、时间when、地点where、事件what等。

  开始答题时要“瞻前顾后”,“左顾右盼”,没有找到答题信息,就不要贸然作答。试选之后要将所选定的词放到文章中复读检查。

  三、完形填空成在“感悟”和“诵读”

  300词以内的一篇完形填空,分值40分,是高考试卷的“必争之地”。提高完形填空的解题能力要解决好三个问题:

  1.提高阅读理解能力

  完形填空本质是“带空”阅读,要达到阅读相关的一些要求,如词汇能力,语言知识能力等。按照高考天津卷的选材特点,考前同学们可以留心再多读一些第一第三人称夹叙夹议的文章,增加语言感知,语言运用能力。

上海油压工作室  2.做透经典的完形填空试题

  完形填空解题能力是在不断的训练

  过程、在成功与失败的总结中提高的,这其中需要“量”的积累,更需要“质”的保证。要有计划地进行练习与分析。

上海油压工作室  对于全国各地的完形填空典型试题,要做深做透。对于自己出现的错误,要深入分析原因,对出错的位置还要间隔一段时间之后再做,反复检验是否掌握了,这是提高完形填空能力的重要途径。

  3.“诵读”助力“语感”

  很多同学做完形填空试题时,靠“语感”答题,而且有很高的.正确率。其实,这种“语感”来自优美语篇的不断积淀。

上海油压工作室  “诵读”是形成语感的一种很好的形式。很多高分的同学在总结完形填空答题的成功经验时,都不约而同地提到了“诵读”。

上海油压工作室  建议同学们在这个阶段,特别是越临近考试的时候,越要强化优美语篇的诵读。可以选择做过的完形,将答案回填,反复诵读;也可以选择自己喜欢的类似“ChickenSoupfortheSoul”(心灵鸡汤)的文章。通过诵读找到答题时的“酣畅淋漓”,一定会使你的成绩有更大的提高。

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