精选设计方案模板汇总9篇

上海油压工作室　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的设计方案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

设计方案 篇1

　　活动目标：

　　1、学习用大小不同的圆形组合拼画，表现蚂蚁的形象。

　　2、了解排水画的方法，学习用水粉笔沿着一个方向有序地平涂。。

上海油压工作室　　3、感受油画棒和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对此绘画活动感兴趣。

　　活动准备：

　　1、范画一张（上面有用白色油画棒画的蚂蚁）。

　　2、油画棒，各色水粉颜料，水粉笔，白纸，废旧报纸。

上海油压工作室　　3、自制魔术棒一支（在水粉笔的另一头贴上一颗星星）。

　　活动过程：

　　（一）以捉迷藏游戏引题激趣。

　　1、教师说：小朋友，你们玩过捉迷藏游戏吗？（玩过）今天一群小蚂蚁也要来玩这个游戏，我们把它们请出来吧!

　　2、出示范画：请你数一数，这幅图上一共有几只小蚂蚁？（请个别幼儿数一数。）

　　3、到底有几只呢？我们请魔术棒来帮忙（出示魔术棒）。

　　4、将范画贴在黑板上说：变变变!（迅速将颜料刷到范画上，“变”出蚂蚁）现在来看一看，一共有几只蚂蚁？（5只）

　　（二）教师请幼儿仔细观察小蚂蚁。

　　1、观察小蚂蚁：小蚂蚁长什么样？它由哪几部分组成？（幼儿回答）

　　2、师幼共同小结：小蚂蚁由头、胸、腹组成，头上长着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身体上长着六条腿。下面我们就来“变”小蚂蚁。

　　3、你们想不想也用魔术棒来变出可爱的小蚂蚁呀？我们一起来学吧。

　　（三）示范画蚂蚁和刷背景色。

上海油压工作室　　1、我们选一支白色的油画棒，在纸上画小蚂蚁。

上海油压工作室　　2、交代作画步骤：圆圆的头??圆圆的身体比头小一点??水滴形的尾巴??画上触角、眼睛、嘴和六条腿??再添画景物??刷颜料（方法：横着刷或竖着刷）

　　（四）幼儿练习，教师指导。

上海油压工作室　　1、鼓励幼儿大胆作画。

　　2、鼓励 幼儿添画喜欢的景物，使画面更加丰富。

上海油压工作室　　3、鼓励幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去，注意方法。

上海油压工作室　　4、鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故事。

　　（五）幼儿相互欣赏，评价。

　　结束语：我们回去把这个魔术教给其他小朋友玩好吗？

设计方案 篇2

　　教学目标：

　　1、学习体会《寻隐者不遇》这首诗采取问答体，写出山的高大幽深和行踪不定的隐士生活情景。

　　2、有感情地朗读、背诵古诗。

　　教学重点难点：

　　1、理解古诗内容，体会诗人所表达的思想。

　　2、通过思索、想象诗中所描写的环境、心情。

　　教学准备 :课件

　　教学时间 二课时

　　教学过程

　　第一课时

上海油压工作室　　一、情景导入

上海油压工作室　　1、我们曾经学习过不少古诗，谁来背背？大家想想，我们以前是怎样来学习古诗的？

　　2、导入新课。

　　今天我们又要来学习两首古诗。

上海油压工作室　　二、感知体验

　　（一）初读感知

　　1、出示古诗。

　　2、初读诗歌，学习生字。

　　指名读，齐读，读准生字。

　　3、简介作者。

上海油压工作室　　4、解题。

　　指名说说题目的意思。

　　三、对话互动

上海油压工作室　　1、自由朗读课文，想想：这首诗里都写了些什么？主要内容是什么？

上海油压工作室　　2、指导理解。

　　（1）“松下问童子，言师采药去。”

上海油压工作室　　“松下问童子”告诉我们什么？

上海油压工作室　　由“言师采药去”可知道什么？还可以推测诗人问了些什么？

　　（2）“只在此山，云深不知处。”

上海油压工作室　　这是谁说的？由此推测诗人问了些什么？

　　从童子的回答中，我们可以想象到什么？（童子的语气、神态）

　　诗人听了童子的回答，想象一下诗人可能会做些什么动作？心里会想些什么？

　　（诗人听后的动作、神态，看到山的幽深??）

上海油压工作室　　（3）指导朗读。

　　3、感悟诗情。

　　（1）读完全诗，你们觉得作者所抒发的感情是什么？请谈谈理由。

上海油压工作室　　（2）学生自主思考，小组交流。

　　（3）讨论交流。

上海油压工作室　　隐者沉醉于山林之中，诗人对隐者充满了敬意，也洋溢着羡慕之情。当然，由于“不遇”，多多少少有些怅然若失，但观赏了山中美景，忘却了世俗的烦恼，心中更多的是兴奋、开朗。

　　4、有感情地朗读、背诵古诗。

上海油压工作室　　四、建构生成

　　1、朗读、背诵这首古诗。

　　2、试着把这首古诗改写成一篇记叙文

上海油压工作室　　教学反思：课后，我发现教学效果不是很理想，学生没读出这首诗的感情和韵律来。问题在哪里？我发现自己在学科整合的认识上存在片面性。新课程改革改变了过去课程过于强调学科本位，增强了课程结构的综合性。学科间加强整合，可以提高学习效率，但并不是说可以无目的，随意地整合。本课教学的一个重点是指导学生进行朗读训练，在诵读古诗的过程中体会诗歌的意境和韵律。古诗教学必须重视朗读指导下，在教学中，我却本末倒置，倒置教学效果不好。

设计方案 篇3

　　教学目标

上海油压工作室　　（一）知道函数图象的意义；

　　（二）能画出简单函数的图象，会列表、描点、连线；

上海油压工作室　　（三）能从图象上由自变量的值求出对应的函数的近似值。

　　教学重点和难点

　　重点：认识函数图象的意义，会对简单的函数列表、描点、连线画出函数图象。

上海油压工作室　　难点：对已恬图象能读图、识图，从图象解释函数变化关系。

　　教学过程设计

　　（一）复习

　　1．什么叫函数？

　　2．什么叫平面直角坐标系？

上海油压工作室　　3．在坐标平面内，什么叫点的横坐标？什么叫点的纵坐标？

　　4．如果点A的横坐标为3，纵坐标为5，请用记号表示A（3，5）.

上海油压工作室　　5．请在坐标平面内画出A点。

上海油压工作室　　6．如果已知一个点的坐标，可在坐标平面内画出几个点？反过来，如果坐标平面内的一个点确定，这个点的坐标有几个？这样的点和坐标的对应关系，叫做什么对应？（答：叫做坐标平面内的点与有序实数对一一对应）

　　（二）新课

上海油压工作室　　我们在前几节课已经知道，函数关系可以用解析式表示，像y=2x+1就表示以x 为自变量时，y是x的函数。

　　这个函数关系中，y与x的函数。

　　这个函数关系中，y与x的对应关系，我们还可通知在坐标平面内画出图象的方法来表示。

　　具体做法是

　　第一步：列表。（写出自变量x与函数值的对应表）先确定x的若干个值，然后填入相应的y值。

　　函数式y=2x+1

　　自变量x

　　-2

　　-1

　　1

　　2

　　函数值y

　　-3

　　-1

　　1

　　3

　　5

上海油压工作室　　（这种用表格表示函数关系的方法叫做列表法）

　　第二步：描点，对于表中的每一组对应值，以x值作为点的横坐标，以对应的y值作为点的纵坐标，便可画出一个点。也就是由表中给出的有序实数对，在直角坐标系中描出相应的点。

上海油压工作室　　第三步 连线，按照横坐标由小到大的顺序把相邻两点用线段连结起来，得到的图形就是函数式y=2x+1的图象。图13-24

　　例1 在同一直角坐标系中画出下列函数式的图象：

　　（1）y=-3x;(2)y=-3x+2; (3)y=-3x-3

　　分析：按照列表、描点、连线三步操作。

　　解：

上海油压工作室　　函数式（1）y=-3x

　　自变量x

　　-2

　　-1

　　1

　　2

　　函数y

　　6

　　3

　　-3

　　-6

上海油压工作室　　函数（2）y=-3x+2

　　自变量x

　　-2

　　-1

　　1

　　2

　　函数y

　　8

　　5

　　2

　　-1

　　-4

上海油压工作室　　函数（3）y=-3x-3

　　自变量x

　　-2

　　-1

　　1

　　2

　　函数y

　　3

　　-3

　　-6

　　-9

　　它们的图象分别是图13-25中的（1）（2）（3）。

　　例2 某化工厂1月到12月生产某种产品的统计资料如下：

　　X/月份

　　1

　　2

　　3

　　4

　　5

　　6

　　7

　　8

　　9

　　10

　　11

　　12

　　Y/产品吨数

　　2

　　3

　　3

　　4

　　5

　　6

　　6

　　6

　　5

　　4

　　5

　　7

上海油压工作室　　（1）在直角坐标系中以月份数作为点的横坐标，以该月的产值作为点的纵坐标画邮对应的点。把12个点画在同一直角坐标系中。

　　（2）按照月份由小到大的顺序，把每两个点用线段连接起来。

　　（3）解读图象：从图说出几月到几月产量是上升的、下降的或不升不降的。

上海油压工作室　　（4）如果从3月到6月的产量是持逐平稳增长的，请在图上查询4月15日的产量大约是多少吨？

　　解：（1），（2）见图13-26

　　（3）产量上升：1月到2月；3月，4月，5月，6月逐月上升；10月，11月，12月逐月上升。

　　产量下降：8月到9月，9月到10月。

　　产量不升不降：2月到3月；6月到7月，7月到8月。

上海油压工作室　　（4）过x轴上的4.5处作y轴的平行线，与图象交于点A,则点A的纵坐标约4.5 ，所以4月15日的产量约为4.5吨。

　　（三）课堂练习

　　已知函数式y=-2x。用列表(x取-2,-1,2,1,2),描点，连线的程序，画出它的图象。

　　（四）小结

　　到现在，我们已经学过了表示函数关系的方法有三种：

　　1．解析式法——用数学式子表示函数的关系。

上海油压工作室　　2．列表法——通过列表给出函数y与自变量x的对应关系。

　　3．图象法——把自变量x作为点的横坐标，对应的函数值y作为点的纵坐标，在直角坐标系内描出对应的点，所有这些点的集合，叫做这个函数的图象。用图象来表示函数y与自变量x对应关系。

　　这三种表示函数的方法各有优缺点。

　　1．用解析法表示函数关系

　　优点：简单明了。能从解析式清楚看到两个变量之间的全部相依关系，并且适合进行理论分析和推导计算。

　　缺点：在求对应值时，有时要做较复杂的计算。

上海油压工作室　　2．用列表表示函数关系

上海油压工作室　　优点：对于表中自变量的每一个值，可以不通过计算，直接把函数值找到，查询时很方便。

　　缺点：表中不能把所有的自变量与函数对应值全部列出，而且从表中看不出变量间的对应规律。

上海油压工作室　　3．用图象法表示函数关系

上海油压工作室　　优点：形象直观，可以形象地反映出函数关系变化的趋势和某些性质，把抽象的函数概念形象化。

　　缺点：从自变量的值常常难以找到对应的函数的准确值。

　　函数的三种基本表示方法，各有各的优点和缺点，因此，要根据不同问题与需要，灵活地采用不同的方法。在数学或其他科学研究与应用上，有时把这三种方法结合起来使用，即由已知的函数解析式，列出自变量与对应的函数值的表格，再画出它的图象。

　　（五）作业

　　1．在图13-27中，不能表示函数关系的图形有（）

　　（A）（a）,(b),(c) (B)(b),(c),(d) (C)(b),(c),(e) (D)(b),(d),(e)

　　2.函数y=的图象是图13-28中的（ ）

　　3．矩形的周长是12cm，设矩形的宽为x(cm)，面积为y(cm2).

上海油压工作室　　(1) 以x为自变量，y为x的函数，写出函数关系式，并在关系式后面注明x的取值范围；

上海油压工作室　　(2) 列表、描点、连线画出此函数的图象

上海油压工作室　　4．（1）画出函数y=- x+2的图象（在-4与4之间，每隔1取一个x值，列表；并在直角坐标系中描点画图）；

　　（2）判断下列各有序实数对是不是函数。Y=- x+2的自变量x与函数y的一对对应值，如果是，检验一下具有相应坐标的点是否在你所出的函数图象上：

　　（-2，2 ）， （- ，2 ）， （-1，3）， （ ，1 ）

　　5．画出下列函数的图象：

　　（1）y=4x-1; (2)y=4x+1

上海油压工作室　　6.图13-29是北京春季某一天的气温随时间变化的图象。根据图象回答，在这一天：

上海油压工作室　　（1）8时，12时，20时的气温各是多少；

　　（2）最高气温与最低气温各是多少；

上海油压工作室　　（3）什么时间气温最高，什么时间气温最低。

　　7．画出函断y=x2的图象（先填下表，再描点，然后用平滑曲线顺次连结各点）：

　　X

　　-2

　　-1.5

　　-1

　　-0.5

　　0.5

　　1

　　1.5

　　2

　　y

　　8.画出函数y= 图象（先填下表，再描点，然后用平滑曲线顺次连结各点）：

　　X

　　-6

　　-5

　　-4

　　-3

　　-2

　　-1

　　1

　　2

　　3

　　4

　　5

　　6

　　y

　　作业的答案或提示

　　1． 选（C）,因为对应于x的一个值的y值不是唯一的。

　　2． 选(D)当x<0时， y="=" x="">上海油压工作室0时， =x，所以y= = =1

　　3．

　　（1）y=x(6-x)其中0

　　（2）

　　X

　　1

　　2

　　3

　　4

　　5

　　6

　　y

　　5

　　8

　　9

　　8

　　5

　　4.

　　Y=- x+2

　　x

　　-4

　　-3

　　-2

　　-1

　　1

　　2

　　3

　　4

　　y

　　3

　　3

　　2

　　2

　　2

　　1

　　1

　　1

　　经过检验，点（- ，2 ）及点（ ，1 ）在所画的函数图象上。

　　5．

　　Y=4x-1

　　X

　　-2

　　-1

　　1

　　2

　　y

　　-9

　　-5

　　-1

　　3

　　7

　　Y=4x+1

　　x

　　-2

　　-1

　　1

　　2

　　y

　　-7

　　-3

　　1

　　5

　　9

上海油压工作室　　6.(1)8时约5℃，20时约10℃。（2）最高气温为12℃，最低气温为2℃。（3）14时气温最高，4时气温最低。

　　7．

　　Y=x2

　　X

　　-2

　　-1.5

　　-1

　　-0.5

　　0.5

　　1

　　1.5

　　2

　　y

　　4

　　2.25

　　1

　　0.25

　　0.25

　　1

　　2.25

　　4

　　8.

　　Y=

　　X

　　-6

　　-5

　　-4

　　-3

　　-2

　　-1

　　1

　　2

　　3

　　4

　　5

　　6

　　y

　　-1

　　-

　　-

　　-2

　　-3

　　-6

　　6

　　3

　　2

　　1

　　课堂教学设计说明

　　1．在建立平面直角坐标系后，点的坐标（有序实数对）与坐标平面内的点一一对应；不同的坐标与不同的点一一对应；函数关系与动点轨迹一一对应，把抽象的数量关系与形象直观的图形联系起来，通过解读图象，了解抽象的数量关系，这种“数形结合”，是数学中的一种重要的思想方法。

　　2．本课的目标是使学生会画函数图象，并会解读图象，即会从图象了解到抽象的数量关系。为此，先在复习旧课时，着重提问坐标平面上的点与有序实数对一一对应，接着在新课开始时介绍了画函数图象的三个步骤。

上海油压工作室　　3．教学设计中的例3，既训练学生从已数据画图象，又训练学生逆向思维、解读图象、在图象上估计某日产量的能力，对函数图象功能有一个完整的认识。

　　4．在小结中，介绍了函数关系的三种表示方法，并说明它们各自的优缺点，有利于对函数概念的透彻理解。

上海油压工作室　　5．作业中的第1-3题，对训练函数图象很有帮助。

　　第1题，目的要说明，对于x的一个值，y必须是唯一的值与之对应，而（b）(c)(e)都是对于x一个值，y有不止一个值与之对应，所以y不是x的函数，本题还训练解读图形的能力。

　　第2题，训练学生分类讨论的数学思想，在去掉绝对值符号时，必须分x≥0与x<0讨论。

上海油压工作室　　第3题，训练学生根据已知条件建立函数解析式，并列表、描点、连线画出图象的能力，这些都是学习函数问题时应具备的基本功。

设计方案 篇4

　　1、监控系统总体功能

　　(1)信息采集:通过视频监控、交通数据信息采集系统，为交通管理人员提供各路段区域的交通路段状况。

　　(2)数据处理:系统通过对信息采集系统采集信息进行交通状况监测的模型算法，能够检测拥挤与确认拥挤类型，提高系统的自动化程度。

　　(3)信息发布:通过可变信息标志等外场信息发布设备及网络等多种方式发布交通信息，将实时交通信息传递给车辆，以便驾驶员安全、及时地适应交通变化，有利于交通流在时空上得以合理分布，充分发挥道路运行能力和交通服务水平。

　　(4)信息共享:形成以路段监控分中心为道路交通信息源头，以存储与共享平台为枢纽的信息共享与交换体系。

　　2、监控系统需发挥的作用

上海油压工作室　　(1)重点做好立交区、长下坡、易多雾积雪结冰路段、隧道及沿线设施的交通运行状况的监测，并注意长下坡路段降雨、横风的情况，做好该气象条件下的交通流疏导提示。

　　(2)能够实现在大监控业务量中，快速、准确的提取出交通隐患和交通事故信息，并在第一时间发出警报，使交通管控人员能够快速做出相应，并通过联网监控，迅速通知监控中心，开展联动救援，在最短时间内采取有效措施，控制住事态的范围和规模，保证整个高速公路运营的安全有序。

　　(3)如果路段所在区内存在冻雨、大雾、冰凌等季节性气象灾害，运营管理宜作两个工况考虑:①晴好天气等条件下的正常交通;②冻雨、大雾、雪、结冰等条件下的非正常交通。

　　3、监控外场设备布设方案

　　(1)摄像机

上海油压工作室　　路段监控采用视频全程监控的模式，在重点区域(连续长下坡、服务区、特大桥、小半径路段、自救助匝道、季节性多雾及结冰路段)设置摄像机，实现无盲区覆盖。其余一般路段每间隔2km设置1套摄像机，均采用激光夜视高清摄像机，隧道作为重点监控区域已由隧道机电专业设置了摄像机。

上海油压工作室　　(2)气象检测系统

上海油压工作室　　云南境内的重要路段，某些高速公路路线途径的地区群山连绵，山地、沟谷、丘陵、河谷平原和山间盆地相互交错，桥隧比极高，冬季易出现雨、雾、雪、冰等情况，再加上连续长下坡等因素，会对道路行车安全产生不利影响。按照交通运输部及中国气象局《公路交通气象观测站网建设暂行技术要求》的相关规定，结合地域气候特点，干线公路需要设置两种类型的气象观测站:局地站和普通站。局地站代表的是较短路段、特殊地形地物处或桥梁结构物的特定交通天气状况，如低能见度大雾频发路段、易结冰桥梁、易发生水淹水毁路段等，主要针对局地恶劣天气频发且严重影响交通的气象条件。普通站代表的是较大范围或较长路段的一般天气状况，主要是为满足路线、路网层次的气象信息需求，起到加密和补充气象观测网的作用，支持公路及其沿线天气状况的监测与预报，有利于提高天气预报的准确性和精细程度。普通站尽可能选取在相对开阔无遮挡的地方。局地站:在同样低温的情况下，隧道洞口路面及特大桥桥面相对路基段更易结冰。桥隧比超高，路基段少，桥隧相连的情况十分普遍，特别是海拔20xxm以上的地区冬季气温较低，易出现大雾，上述问题将更加突出。针对上述情况，结合特大桥、隧道的分布情况，需在桥隧相连的特大桥、超过500米的单独特大桥附近均设置了遥感式路面状态及能见度检测器作为局地站，使运管部门及时掌握路面状态(干燥、湿滑、水冰雪等覆盖物)、能见度(雨、雾、霾、沙尘等造成能见度降低的原因)，对外提供实时准确地公众服务信息，对内及时有效地调用相应的人力物力资源，采取路面处理等措施消除危险隐患。普通站:气候具有垂直分带明显、水平变化不大的特点，按照布设间距，根据海拔分布，在具有典型区域气候特点地区均设置全要素气象检测器作为普通站，与路段或桥梁摄像机合并设置，配合摄像机的视频检测功能，及时掌握区域气象条件，采取有效的交通控制措施，实现异常气候条件的安全管理。

　　(3)信息发布标志

上海油压工作室　　某些路段桥隧相连的情况普遍，路基段较少，上述区域发生异常事件时，车辆无法掉头或掉头困难，这就更加增大了紧急情况下交通组织和事故救援的难度，只有互通立交是高速公路向区域路网进行交通疏散的唯一手段，因此根据构造物的分布特点，需要砸在交通管控的重要位置设置情报板用以发布路况信息，引导车辆行驶，辅助完成交通组织。结合立交分布特点，立交附近设置F型情报板，在交通量较大的立交设置门架式可变情报板。服务区两侧均设置服务区信息发布标志，用以向驾乘人员提供路况消息，隧道洞口作为交通组织的重点区域已由隧道机电专业设置情报板。

　　(4)车辆检测器

上海油压工作室　　根据规范，在各立交、主线站附近均设置车辆检测器用以反映路段内交通流分布情况，采用在云南省已广泛使用并且效果较好的双波长微波车检器。

　　(5)交通量调查站

　　按照《国家高速公路网交通量调查观测点布局规划》的要求，属国高网项目路段需要设置一类调查站和二类调查站。一类调查站的`调查数据以反映路网宏观交通量特征为主，主要为宏观决策提供支撑，在功能上兼容二类调查站;二类调查站的调查数据以反映道路运行状态和运行质量为主，主要为路网监控、应急处置、公众出行信息服务提供信息支撑。具体设置方案如下:一类调查站:根据里程长度，设置于交通量平稳路段，与全程监控摄像机合并设置。

　　4、传输模式

　　(1)外场设备

　　监控数据与视频图像均采用全数字的传输方式，所有外场监控设备通过工业以太网交换机接入收费站内的视频传输交换机，再由通信系统提供的以太网电路上传至监控分中心。各交换机之间利用主干光缆组成千兆光纤自愈环网，保证数据、图像传输的稳定可靠性。

上海油压工作室　　(2)隧道监控设施

　　各隧道视频图像、控制信号先传输至隧道管理所视频传输交换机，再由隧管所上传至站内通信点，最后经通信系统汇总至监控分中心。

　　(3)网络性能要求

　　路段分中心内部网络及外场设备至路段分中心互联的IP网络性能指标满足《IP网络技术要求－网络性能参数与指标》(YD/T1171－20xx)所规定的1级(交互式)或1级以上服务质量(QoS)等级要求。具体指标如下:网络时延上限值为400ms;时延抖动上限值为50ms;丢包率上限值为1×10－3。

　　5、高清摄像机的应用

　　高清技术的应用大大提高了高速公路全程监控系统功能的全面性，使其能够兼顾公安交通管理、交通运输管理、高速公路运营管理方面等多方面业务需求。立交、服务区、隧道洞口、收费广场、特殊路段(避险车道、长大下坡、季节性气象灾害路段)是高速公路中的重点监控区域，为了管理单位能对上述区域有更直观、清晰的了解，减少监控死角，设置高清网络摄像机。和普通摄像机相比，高清摄像机具有以下显着优点:更高的解析度:1080P的分辨率则是目前标清D1的5倍左右，即能提供大范围的视野场景，又能提供丰富的细节，给用户带来更直观的视觉感受。采用H.264作为编码标准，提供标准以太网的作为输出接口，可方便地实现视频图像的大范围联网监控。

设计方案 篇5

上海油压工作室　　一、活动背景：

　　曾几何时，大学是知识的殿堂，大学生代表着未来的主宰。

　　曾几何时，能够成为大学校园中的一员，就标志着前程无忧，心理无碍，人生有望。

　　随着网络和信息化时代的到来加之高校的扩招，当前大学毕业生的就业压力也越来越大。突然之间，这一切都变了。就像畅销全球的那本《谁动了我的奶酪?》这本书所诉求的，大学生的“奶酪”似乎也被一下子拿走了。

　　我们是逃避还是迎战?社会变革的脚步不会因我们的惊讶而停歇，反而会越来越快。

上海油压工作室　　当代大学生怎么办?怎样做才能在任何剧烈的变革面前立于不败之地，做出自己的“奶酪”，不辜负满腔热血，远大理想。

　　诚然，今天竞争很残酷，明天竞争更残酷，后天会很美好!但是绝大多数人都会死在明天晚上，看不到后天的太阳。因为你缺乏的是成功者的方法，所以，我们策划了此次《感恩父母，疯狂必成功学让大学生轻松上大学，轻松找工作》全国巡回演讲活动。衷心希望我们本次活动精彩演讲能带给大学生朋友们新的启示。

　　二、活动主题：

　　“感恩父母，疯狂必成功学让大学生轻松上大学，轻松找工作”

　　三、活动宗旨：

　　发扬奥运精神，点燃中国大学生创业的激情与成功的梦想，激发更多的大学生树立自强、自信、自立的精神。

　　四、活动时间：

上海油压工作室　　年9月20日18：30--21：30

　　五、活动组织：

　　主办：宜宾职业技术学院院团委

　　承办：宜宾职业技术学院电子信息工程系

　　陈安之国际训练机构、

上海油压工作室　　“疯狂必成功”国际训练机构、

　　陈安之机构陈安之团队

上海油压工作室　　赞助商：宜宾某公司

上海油压工作室　　六、活动准备：

　　(一)场地：学院b区活动中心二楼

　　场地配置要求：

　　1、有演讲场地，室内能容纳500人以上，座位良好;

　　2、有灯光、音箱、电源等基础设施;

　　3、有无线麦克风;

　　4、应急通道良好;

　　5、提供投影仪;

上海油压工作室　　6、有≥1*2平方米白板一块，白板笔二支;

　　(二)赞助方准备工作与提供物品明细：

　　1.制作宣传海报数张;

上海油压工作室　　2.会场现场海报(现场布置);

　　3.x展架(现场布置);

　　4.学生听后意见反馈表(听后感言);

上海油压工作室　　5.制作宣传横幅一条7m—10m(可选)内容：热烈欢迎陈安之“必成功国际训练机构首席讲师牛老师来我校演讲。

上海油压工作室　　6.学生纪念品(学生纪念);

上海油压工作室　　(三)主办方准备工作与提供物品明细：

上海油压工作室　　1.与校园报刊联系宣传工作;

　　2.与校园广播站联系宣传;

上海油压工作室　　3.与校园网站联系宣传;

上海油压工作室　　4.演讲会场的落实，演讲会场的布置、会场主背景;

　　5.演讲会场的秩序的维持;

　　6.维护“公司”声誉

　　7.做好演讲活动的校园宣传;

　　(四)承办方准备工作与提供物品明细：

上海油压工作室　　1.提供优秀的演讲，保证演讲质量;

　　2.提供主持人和助教;

上海油压工作室　　3.演讲音乐光盘(提前放音乐);

上海油压工作室　　4.演讲片花光盘(开场前播放);

设计方案 篇6

　　1设计阶段对成本控制的重要性

上海油压工作室　　从成本控制来说，加强设计阶段的管理就显得尤为必要。其管理效果具体体现在设计变更量上。目前建筑工程设计阶段成本控制的内容主要有下列几项:1)根据项目总体档次要求确定设计标准;2)设计方案对比优选;3)限额设计;4)根据其他部门反馈意见进行施工图优化。其中第一项项目建造标准的确定，主要是由业主意志决定的，而业主的意志最好是通过科学的分析，结合客观市场和项目条件、自身条件，推测社会发展趋势作出决定，这样，才能尽量避免确定之后的改变。

　　而一旦作出确定之后，就尽可能不要作出更改，因为这个确定是决定性的，决定着整个设计，进而影响整个项目的成本。确定项目产品标准之后，进入设计方案比选阶段，通过对各方案的分析对比，确定最优方案。在这阶段值得注意的是，在进行设计方案的成本分析时，不应局限于建造阶段，而应着眼于整个项目周期，同时考虑相对应的效益。比如在选择结构方案时，剪力墙结构的建造成本可能高于框架结构，但剪力墙结构的使用空间可能比框架结构好，有更好的产品外观，更好的产品口碑，更好的销量，最终达到更好的效益。那么在选择方案的时候就不能仅凭建造成本来决定使用框架结构了。设计方案选定好，进入到具体设计阶段，在这个阶段的成本控制主要是通过限额设计来实现的，具体操作是设定各种限额指标约束设计，比如设定钢筋含量指标、混凝土含量指标等约束结构设计，设计结果不得突破限定的指标，否则要进行重新设计。

　　限额设计是目前设计阶段成本控制的主要手段，对这一手段的论述众多，本文不再累赘。所谓的控制，首要就是明确某一事物的确定性，当某一事物确定下来，我们要做的就是针对这一事物决定控制方法和手段，从这里可以看出，事物的确定性是受控与否的关键。引申到建筑工程项目成本控制与设计的关系，表现为设计明确与否，决定成本控制是否受控。具体体现在设计深度与设计质量对成本控制的影响。本文就如何提高设计深度与设计质量的管理进行讨论，以期在设计阶段进行成本控制达到更好的效果。

　　2目前施工图存在的主要问题

　　从类别上看，基本可以分为两类:第一类是设计深度问题，比如:1)只有通用说明而无具体设计(如结构设计中有对钢筋接头的通用要求而未明确具体接头形式);

　　2)无节点图、大样图等(如铝合金门窗、幕墙无型材大样和规格);

　　3)缺少做法或者做法不明确(如设计有外墙装饰，却无具体设计);4)与现场情况不符等(如现场有山坡且需要支护，但无相应设计)。第二类是设计质量问题，比如:

　　1)设计图纸漏画漏注;

　　2)尺寸、标高错误或矛盾;

上海油压工作室　　3)做法、材料(品种规格)矛盾;

　　4)设计不符合工程施工要求;

上海油压工作室　　5)不同专业的设计之间的矛盾等。

　　产生上述问题的主要原因有:

　　1)施工图设计时限过短;

　　2)业主要求不明确;

上海油压工作室　　3)设计单位的水平或者管理不到位;

　　4)业主对设计的管理不到位，具体体现为其他部门特别是成本控制部门对设计的介入不够，没有专门的设计深度和设计质量管理。

　　3措施

上海油压工作室　　1)给予设计单位尽量充足的施工图设计时间。从业主角度来讲，要求缩短决策时间以及尽早选定设计单位、尽早确定具体的设计要求。从设计单位来讲，要求更合理分配设计时间、设计内容，以期能给施工图设计留出更多时间，为提高施工图的设计深度及设计质量提供必要的时间保障。甚至在不影响项目整体设计工作的情况下，部分需时较长的施工图设计内容可以与初步设计同时进行。

　　2)业主的产品定位及要求是施工图设计标准、内容的决定性因素，因此，要求业主在相关设计上有明确的要求，如地面铺装，是用瓷砖还是石材，用什么规格什么档次都应作出明确要求。这里的明确并不是指定供应商，因为这样将不利于招标竞争，而是为了明确设计内容，使相应的成本处于受控范围。如果直接确定供应商，则属于甲供材的招标方式，不在本文讨论的考虑范围。当实在无法决定做法和标准时，可以要求先按其中一种要求作为优先做法进行设计，其他作为备选项列入设计说明中，到招标时再确定具体的做法。如果到招标时仍无法决定，则可以先按优先的做法进行招标，同时明确其价格换算要求，使其仍然处于受控状态。而对于一些关系到成本控制的通用设计的深度问题，如前述钢筋接头，则业主可以按正常工艺，要求作出具体的钢筋接头设计规定。

　　3)施工图设计的深度和设计质量与设计单位的水平或管理是密切相关的。一栋超高层建筑如果是由从未设计过此类建筑的单位进行设计，要求其设计质量很高无异于痴人说梦。

　　另一方面，一家甲级设计单位进行设计，如果不好好管理，对施工图设计把关不严，管理制度形同虚设，或者放任分包单位自行处理，其设计质量也不会高到哪里去。

上海油压工作室　　4)业主对设计的管理，目前基本是处于或者说限于限额设计。但这明显是不够的，没有设计深度和设计质量的支持，所谓的“限额”往往会沦为空话(曾碰到过一个学校的电气设计，因导线的设计未严格按民用建筑电气设计规范采用低烟无卤电力电缆，而是设计了普通的电力电缆，施工单位抓住了这点，采用了不平衡报价，导线部分低价报价，但总的造价下浮率并不多，合同约定的合同外价格采用官方公布的厂商价格乘以投标下浮率。

上海油压工作室　　后按规范变更为低烟无卤电力电缆，仅此一项电气部分就增加百分之二十几的造价，远远突破原来的预算)。由此可见，加强设计深度和设计质量的管理对于成本控制来讲是非常必要的。我们可以通过如下措施和手段加强对施工图设计进行更有效的管理:

上海油压工作室　　a．加强对设计合同的管理，在设计合同中明确设计深度和设计质量的要求及相应的奖惩条款。可以要求实行限变设计，即合同要求限制设计变更量，如约定因设计方原因导致的变更量不应超过总造价的5%，否则将减少相应的设计费，当然具体的变更量限额应根据具体的设计项目，结合历史数据和实际情况确定。在设计深度方面，可以按实际情况提出具体要求，如根据施工图可以直接施工而无需任何深化，甚至要求对某些施工方案(如砖模)作出设计。

　　b．加强对设计单位的管理，了解设计单位的管理制度及相关技术(如BIM)应用水平，相应提出业主的管理要求，理顺并明确设计各阶段的具体流程和要求，以期与业主的造价管理相符。同时要求掌握设计实时进度，根据相应的进度作出相应的管控。这一部分可以结合对应设计阶段的工程造价工作进行，在每一阶段的造价工作中发现的设计问题及时有效地反馈处理，这样可以不断减少施工图设计时产生的问题。

上海油压工作室　　c．加强对施工图设计深度和设计质量的审核，就目前情况来看，这最后一关显得尤为重要，将决定施工图设计的最终质量。因此，除了设计单位的自我审核外，业主单位还应组织各个部门(特别是工程部、成本部)经验丰富的工程师进行综合施工图图纸会审(相当于把现在通行的招标后进行的图纸会审前置)，从成本控制的角度，把施工图存在的各种问题尽可能多的找出来，并在编制工程量清单前予以解决。最后，在编制招标清单时发现的问题，通过设计图纸释疑作为招标图纸补充进行处理。这样才能使施工图预算起到真正的管理作用，使成本控制更切实可行。

　　d．加强对施工图设计管理的总结，通过对施工图设计管理的总结不断积累经验，才能更有效管理施工图设计，从而不断提高施工图设计的深度和设计质量，使限额设计得以落实，使设计阶段的成本控制目标得以实现。

上海油压工作室　　e．加强相关的制度建设，业主单位应就施工图设计的设计深度及设计质量管理建立相应的管理制度，并通过不断总结积累完善相关制度，使相关制度更加切实可行，从而使设计阶段的成本控制目标更有效实现。

设计方案 篇7

　　设计意图：

　　我班正在进行《春天悄悄话》的主题活动，经过一段时间的知识铺垫，幼儿对春天的特征已有一定的了解。但如何让幼儿更好地感受大自然因为季节的变化，而呈现出不同的美丽景象呢？如何更好地吸引幼儿的注意力，引发他们的好奇心呢？基于上述两点原因，我设计了本次语言活动《三只小兔》。

　　活动目标：

上海油压工作室　　1.幼儿从故事中了解一年有四个季节。

　　2.幼儿从看看、说说、玩玩中感受四季的鲜明特征。

　　3.幼儿在游戏中巩固知识，并体验到战胜大灰狼的快乐。

　　活动准备：

上海油压工作室　　春夏秋冬四幅图画、字卡、手偶（小兔、大灰狼）、音乐《春天》、《郊游》，绿色、彩色、黄色、白色衣服各一。

　　活动过程：

上海油压工作室　　随音乐《春天》入场

　　一、手偶导入

　　师：咦!谁出来玩了？

　　（出示手偶三只小兔）

　　师：喽!是三只小兔。

　　师：（清唱）蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，三只小兔一跳一跳又一跳，哈哈!它们玩得真开心。

　　师：糟糕，谁来了？（出示手偶大灰狼）

上海油压工作室　　师：大灰狼想干吗？

　　（故事语言：大灰狼看见小兔馋得直流口水，他说“我要把小兔全吃掉”）

　　师：三只小兔该怎么办？

　　（引导幼儿遇见危险知道躲藏）

　　师：小兔快点躲起来。

　　二、故事讲述

　　1、（出示春天的图画）

　　师：小兔躲哪儿？这幅画里你看到了什么颜色？在哪些地方看见的？你知道这是什么季节吗？

上海油压工作室　　师：春天，山坡绿了，树叶绿了，小兔穿了什么颜色的衣服？

上海油压工作室　　师：大灰狼找到了小兔吗？

　　师：为什么？

上海油压工作室　　（引导幼儿说出小兔衣服的颜色和春天景物的颜色是一样的）

　　师：春天，山坡绿了，树叶绿了，三只小兔穿上了绿衣服。大灰狼找不到小兔……。（教师用故事中的语言进行小结出示春天的字卡。）

上海油压工作室　　师：给聪明的小兔鼓掌!

上海油压工作室　　2、师：蜻蜓姑娘飞来了，青蛙呱呱叫，三只小兔一跳一跳又一跳，哈哈!它们又出来玩了。（清唱）

上海油压工作室　　师：糟糕，谁又出来了？

　　师：大灰狼想干吗？

　　师：小兔该怎么办？

　　师：快，小兔躲起来。

　　（出示夏天的图画）

　　师：小兔躲哪了？这幅图里有什么？什么颜色？

上海油压工作室　　师：对，有红色、绿色、蓝色、黄色，这么多颜色，我们可以用一个词来形容：彩色

　　师：到处开满了彩色的花，这是什么季节呢？

上海油压工作室　　师：夏天，山坡上开满了彩色的花，树上开满了彩色的花，小兔穿上什么颜色的衣服？

上海油压工作室　　师：大灰狼为什么找不到三只小兔？

　　师：夏天，山坡上开满了花，树上开满了花，三只小兔穿上了花衣服，大灰狼找不到小兔。

　　师：给聪明的小兔鼓掌!

　　3、（出示秋天的图画）

上海油压工作室　　师：小朋友，你知道这是什么季节吗？

上海油压工作室　　师：我们一起来看看吧!

　　师：这幅图里你看见了什么颜色？从哪些地方看见的？

　　师：山坡上的草变黄了，树上的果实变黄了，树叶变黄了从树上落了下来，这是什么季节呢？

上海油压工作室　　师：秋天到了，三只小兔一跳一跳，又一跳，哈哈!它们又出来玩了。

上海油压工作室　　师：大灰狼又想吃小兔了。

　　师：小兔应该躲哪？它穿了什么颜色的衣服？（引导幼儿根据小兔衣服上的颜色来躲藏）

　　师：请小朋友帮它躲起来。

上海油压工作室　　师：大灰狼找得到小兔吗？

　　师：为什么大灰狼找不到小兔？

　　师：秋天，山坡上的草变成了黄色，树上的果实变成了黄色，三只小兔穿上的黄衣服，大灰狼找不到小兔。

　　4、师：咦!这是什么季节呀？

上海油压工作室　　师：你从什么地方看出来的？

　　师：冬天，下了大雪，山坡和森林一片白茫茫。

　　师：这么冷的天，小兔会出来玩吗？

　　师：小兔天天锻炼身体好。

上海油压工作室　　师：糟糕，大灰狼又想吃小兔了。

上海油压工作室　　师：又请小朋友帮小兔躲起来。

　　师：大灰狼找得到小兔吗？

　　师：它为什么找不到小兔？

上海油压工作室　　师：冬天，下了大雪，山坡和森林一片白茫茫，三只小兔穿上了白棉衣，大灰狼找不到小兔。

　　3、教师小结：

　　师：找呀找，找呀找，大灰狼找到了三只小兔吗？

　　师：一年四季，春夏秋冬，大灰狼总也找不到小兔。

　　（用故事中的最后一段语言进行小结）

　　我们一起来听听这个故事《三只小兔》。

上海油压工作室　　4、问答游戏

　　师：小兔子在春天穿了什么颜色的衣服？小兔子在夏天穿了什么颜色的衣服？小兔子在秋天穿了什么颜色的衣服？小兔子在冬天穿了什么颜色的衣服？

　　三、游戏体验

　　教师在活动室四周放置绿色、彩色、金黄色、白色四件衣服，请小朋友扮演小兔，进行故事情景表演。

上海油压工作室　　师：我们一起来玩小兔和大灰狼的游戏吧。

上海油压工作室　　师：请小朋友当小兔出来玩，如果大灰狼出现了，小兔要赶紧。。。？躲在哪？

　　师：看，这里有绿色的衣服、彩色的花衣服、黄色的衣服、白色的衣服。

　　师：不同的季节要躲进不同颜色的衣服里，如果穿错了衣服，大灰狼就会把你抓去狼堡哟!

上海油压工作室　　开始游戏（旁白：春天到了，山坡变绿了，小兔子出来玩了，四个季节依次交替。放背景音乐《郊游》，）

　　四、活动放松

　　师：哈哈!我们用自己的机智勇敢战胜了大灰狼，一起来庆祝吧!（让幼儿随着《春天》的音乐自由舞动。

设计方案 篇8

　　目标：

　　1.利用敲、拍、打、划等动作使纸盒发出不同的音响，模仿日常生活中听到的音响节奏，并运用于故事配音中。

　　2.幼儿能较准确地利用纸盒为动画片配上音响效果。

　　3.幼儿在创作中为自己的成功而感到满足。

　　准备：上海油压工作室1.故事磁带《十个好朋友》《冬冬和亮亮》

　　2.日常生活声音磁带

上海油压工作室　　3.动画片《猫和老鼠》片段

上海油压工作室　　4.纸盒若干与幼儿人数相等

　　过程：

　　一、感知纸盒能发出不同音响的特点

上海油压工作室　　1.出示纸盒：提问：这是什么?你能让它发出声音吗?

　　2.幼儿操作：教师巡回指导

上海油压工作室　　3.提问：你是怎样让它发出声音的?它发出了什么样的声音?个别幼儿回答并演示

　　(动词：拍、敲、打、划像声词：咚、哗、嗒、彭等)

　　二、模仿故事中及日常生活中的音响

　　1.这个纸盒可以发出不同的声音，我们可以用它来干什么呢?

上海油压工作室　　2.听故事磁带，教师现场配音

　　3.提问：①老师，用纸盒在故事里模仿了哪些声音?②蹦蹦跳跳的声音节奏怎样?老师怎么模仿的?我们学一学。扫地呢?走路呢?抹桌子呢?

上海油压工作室　　4.模仿日常生活中的一些声音

　　①小朋友真能干，一下都学会了，你们会模仿别的声音吗?听，这是什么声音?

　　②模仿各种声音

　　提问：a.它的声音是什么样的?节奏呢?

　　b.我们怎么模仿呢?试试看

　　(依次模仿：敲门、闹钟、马蹄、关门、跑步、走路、炒菜、拍球、拍灰)

　　5.学习给故事配音

上海油压工作室　　1.小朋友真了不起，会模仿这么多声音了?你们想给故事配音吗?我们来听一个故事，听听可以给哪些声音?

　　2.听故事。

上海油压工作室　　3.讨论可以配些什么声音。

　　提问：①冬冬做了些什么?我们怎么给他配上声音呢?

　　②亮亮做了些什么?我们怎么配上声音呢?

上海油压工作室　　4.放故事磁带，师生共同配音。

上海油压工作室　　四、为动画片《猫和老鼠》配音

　　1.它们是谁?你们想给这些动画明星配音吗?我们一起来看看它们干了些什么?

上海油压工作室　　2.播放动画片《猫和老鼠》，教师提示人物的动作。

上海油压工作室　　3.讨论配音内容及方法：

上海油压工作室　　①杰瑞做了什么?怎样配音呢?(跑、撞墙、被摔)

　　②汤姆做了些什么?怎样配音呢(跑、洒水、被砸)

　　4.练习幼儿快速反应，做游戏、听口令、快速给鼠与猫跑步的音响及其它音响。

　　5.配音

上海油压工作室　　①一半为杰瑞配音，一半为汤姆配音。

　　②交换配音。

上海油压工作室　　五、结束

上海油压工作室　　今天小朋友都为动画明星配音了，成了“小小配音师”，你们想不想为其他的动画明星配音呢?我们下次再为其他明星配音好吗?

设计方案 篇9

　　一、指导思想：

　　再过半年，大班孩子就要迈进小学的大门，实现基础教育阶段的第一次转折。幼儿入小学是教育过度的关键期，应做一些适当的准备，这已经是幼儿教师和家长们的共识。做好“幼小衔接”，不仅有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。我们坚持面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美的全面发展。针对幼儿身心发展特点，从幼儿园的实际出发，积极创造条件，将尝试通过教育教学、班级工作、家长工作等多方面多途径实施“幼小衔接”活动方案，将“幼小衔接”工作真正落实到实处。

　　二、活动目的：

上海油压工作室　　1、让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解忧虑，为适应小学生活做好各项准备

　　2、通过和谐幼小衔接，增加幼儿对小学生活的向往，帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡

　　3、家园同步，增强教师与家长的沟通，以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点，帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题，共同为幼儿入小学做准备。

　　三、活动衔接方案：

　　（一）教育教学方面：

上海油压工作室　　通过“幼小衔接”系列活动的开展，了解幼儿园与小学的差异，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，为适应小学生活做好各项准备。

上海油压工作室　　1、参观小学、。

上海油压工作室　　为了让大班的孩子能更进一步感受小学的生活，了解小学生的学习生活与责任意识，我们将组织他们去体验生活，观看小学的升旗仪式和广播体操；参观小学的环境，包括操场、教室、图书室、厕所等地方，边看边比较与幼儿园的不同；并深入一年级的课堂与小学生同上一节课，了解小学生是怎样上课、怎样举手、怎样做作业的，并组织幼儿运用绘画的形式表现“我心目中的小学”，使孩子们对小学产生向往，激发他们上小学的愿望。

　　2、课间衔接，由于小学与幼儿园活动室环境布置、玩具投放以及教师跟从的密切度等完全不同，孩子们在小学的课间活动与幼儿园“课间”活动存在很大的差异。通过加强对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主安排和管理自己的生活，为他们尽快适应小学生活奠定了心理基础。让幼儿了解小学生的课间十分钟都做些什么。让教师进行拍照，回来组织幼儿讨论、交流，课间十分钟是用来干什么的？有哪些地方对？哪些地方不对？为什么？

　　3、请孩子学做小学生每天背着书包来园，并学着整理自己的书包和学习用品，开展整理书包比赛。

上海油压工作室　　4、和孩子一起制订作息时间计划表，养成做事专注有序的习惯。

　　（二）班级工作方面：

上海油压工作室　　培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任意识。

　　1、身体方面的准备：

上海油压工作室　　（1）开展《飞快行动》、《一棒接一棒》等动作敏捷的体育游戏。通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地步入小学；

　　（2）为了让幼儿能够较快地适应小学生活，我们将适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间。每节课35—40分钟左右。

上海油压工作室　　（3）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种器官。

　　（4）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不玩水、玩火，玩电。

上海油压工作室　　2、独立生活能力的准备：

　　（1）通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿懂得，成为一名小学生，要学会自己的事自己做。

　　（2）早睡早起，按时上学。培养幼儿的时间观念，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

　　（3）和孩子一起阅读故事《快睡吧，小田鼠》、《慌慌张张的沙沙》等作品，让幼儿克服动作拖拉、没有条理的不良习惯，养成动作敏捷、有条不紊的习惯。

　　3、学习方面的准备：

　　（1）培养孩子良好的学习习惯：如不迟到早退、不随便请假，上课时要认真听讲、积极动脑，要认真完成作业等。

　　（2）和孩子一起阅读故事《一半先生》、《犟龟》、《鹅太太洗澡》等作品，让幼儿克服丢三落四、缺乏责任心和坚持性的缺点，养成做事有恒心、有耐心的习惯。

上海油压工作室　　（3）知识经验的积累：

上海油压工作室　　为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时，让幼儿熟悉汉语拼音，通过每次的数学活动、数学区活动对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。

　　（三）家长工作方面：

上海油压工作室　　帮助家长树立正确的儿童观、教育观，共同配合为孩子入小学做准备。

　　1、看着画面，讲述《着急的豆豆》，学会必要的等待。

上海油压工作室　　2、家园同步，教师与家长的沟通，以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点帮助家长科学地去对待孩子成长中的转变。在家长园地中开辟“家庭教育分享栏”，在上面粘贴幼儿学习内容，让家长鼓励幼儿独立完成，家长则对幼儿不明白的地方进行点拨，通过这种形式培养幼儿独立完成作业的习惯，使家长真正参与到孩子规则意识、任务意识的培养中来。

上海油压工作室　　入小学是人生成长中的一件大事，幼小衔接是一项艰巨而又重要的工作，我们一定全力以赴，帮助孩子顺利度过人生的第一大关口。以上这些方案是我们的初步设想，希望大家多提宝贵意见，以便我们更好地做好这项工作。

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