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春节活动方案

时间:2022-04-04 03:38:12 活动方案 我要投稿
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上海油压工作室【必备】春节活动方案3篇

上海油压工作室  为确保事情或工作顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么你有了解过方案吗?下面是小编精心整理的春节活动方案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】春节活动方案3篇

春节活动方案 篇1

  春节是中国人的聚会节,担负着亲友礼仪往来、同事感情联络、渲泄美妙情感等重要社会性能,与走亲访友、问候祝福、合家团圆相应的是年货和礼品市场的兴隆。买气氛、买感觉、买服务、买实惠。喜庆欢乐气氛大大刺激了人们消费的愿望和冲动,也是超市销售新特商品的好时机。

上海油压工作室  一、春节促销无非是提价、捆绑、赠送、换购等几种方式

上海油压工作室  可以经过多种信息沟通形式层层递进地接近消费者达成销售指标:

  1.媒体传播。这是信息传递与消费者沟通的传统形式,利用能影响指标消费群消费行为的广播、电视、报纸等媒体引见活动和团购内容。媒体的选择、投放的频率和每次投放的主题要依活动具体要求而定,目的在于疏导消费者关注本次促销活动,是促进消费的第一步。

  2.销售生动化。对卖场内货架、堆码排列、pop布置、环境气氛等进行生动化布置,提醒消费者无关促销活动的信息。在销售生动化过程中必须留意突出主题,了如指掌。普通在活动的前3天到前1天就要将排列做到位,此种沟通形式既加深春节的气氛,文秘网,又可以更贴近老百姓。

  3.人员促销。这是最直接的与消费者沟通的形式。在卖场内外设立活动兑奖点或直接销售,并经过促销人员与消费者的直接交流,面对面地将促销信息传达给消费者,促使消费者产生购买行为。

上海油压工作室  二、针对不同消费心思阶段采用不同沟通形式

  上述每种沟通形式都有各自不同的特点,要根据不同的消费心思阶段来取舍不同的沟通形式,但这种联系是要求灵活的应该把握上应留意以下特点:

  1.属于留意、兴味、联想、愿望阶段:次要采用媒体、市场冲击等形式,将消费者疏导至终端。

  2.属于愿望、比较、确信、决定阶段:次要采用生动化、人员推销形式,促使消费者快速构成购买决策。

  春节期间,约有近5成的消费人群,都是在尚未失去任何促销信息的状况下仅仅为了购买其他商品或自身由于必须购买该类产品而进入卖场的,因此,生动化及人员推销至关重要。

  3.春节高利润的商品应该以堆头的方式排列,堆头要就强大的冲击力,要有气势,要重视堆头的外型,可以用中国传统的.喜庆笼统来设计。

  三、认真做好商场超市的排列工作

上海油压工作室  排列包括卖场内一切的排列点,如货架、专柜、堆头、特殊外型、冻柜等的排列,这些排列点的常规排列标准,除上轻下重、先进先出、各种品牌产品分比还要留意颜色的搭配此外,在活动中,排列还要留意以下次要准则:

上海油压工作室  1.分歧性准则,指的是在促销活动期间一切的排列点表达的都是本次促销活动信息,而不应该含有其他非本次促销信息或过时信息。

  2.重点突出准则,指的是重点体现本次促销活动的外围品牌、包装。可采用集中排列、加大排列比例、专门设立特殊排列位等等形式来表现。

春节活动方案 篇2

  为了有效地利用春节传统节日这个契机,弘扬中华民族的优秀文化,同时提前营造庆祝新中国成立**周年的良好氛围,根据区文明办、街道的统一部署,根据社区实际,特制定春节活动方案如下:

  一、指导思想

  利用春节这个传统节日,深入挖掘春节的深厚文化内涵,广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动,引导民众,尤其是社区青少年进一步了解传统节日,认同传统节日,喜爱传统节日,过好传统节日,全面动员社区单位员工、居民群众,以更加饱满的热情投身到人民满意城市创建活动中。

  二、活动形式

  1、粽子传爱心主题活动。在社区党总支的带领下,以社区志愿者为活动主体,亲自为社区的孤寡老人、低保人员、残疾人和老党员送去节日的祝福与问候,并带去了自己买的粽子、皮蛋和咸蛋,与他们一起提前过一个快乐的春节。

上海油压工作室  2、节日民俗宣传活动。社区将通过市民学校、座谈会、宣传板报等多种形式宣传春节的来历,通过包粽子等活动让人们亲身体验节日习俗,感受传统文化魅力。

  3、经典诵读主题活动。以社区党总支和社区关工委为中心,组织党员和社区青少年,开展吟诵屈原诗歌、屈原词章的'活动,从而弘扬爱国精神,赞颂美丽星城。社区将以吟诵古今经典名作为主要表现形式,掀起缅怀屈原爱国主义精神,歌颂和谐盛世的热潮。

  三、活动要求

上海油压工作室  1、高度重视。社区将结合实际,制定切实可行的我们的节日。春节活动方案,努力营造和谐、祥和的节庆气氛。

  2、信息报道。社区会第一时间把我们的节日。春节主题文化活动的相关活动信息上报街道,做到宣传到位。

  3、创新形式。社区将开展广泛宣传,充分发挥群众的主体作和主动精神,把群众发动起来,参与进来,开展形式多样的活动,使群众成为节日活动主角。

春节活动方案 篇3

  一、活动背景:

  以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力,范文之规划方案:春节主题活动方案。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:中国传统节日中所蕴含的'民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。《上海市学生民族精 神教育指导纲要》中也指出:要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。

  因而,学校在春节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的春节系列活动方案,让学生在活动中进一步提高对春节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。

  二、活动目的:

上海油压工作室  春节是我国的一个传统节日,吃粽子、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借春节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。

  三、活动主题:

  育传统美德,扬爱国之心

  四、活动时间:x月26日——6月5日

  五、活动内容、形式、时间、要求

  (一)、具体实施阶段(x月26日——6月5日)

上海油压工作室  1、由大队委干部发表以育传统美德,扬爱国之心为主题的国旗下讲话。(x月26日,大队部负责)

上海油压工作室  2、各年级出好一期育传统美德,扬爱国之心专题黑板报(6月1日前,大队部负责)

  3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展春节民俗民风知识讲座(x月26日)。通过讲座,让每个学生对春节的习俗有进一步的了解,同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)

  4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(6月1日之前完成,德育处负责)

  5、三——五年级育传统美德,扬爱国之心端午小报制作比赛。(每班3份)(x月28日前)

上海油压工作室  6、端午软笔书法比赛。(美术组负责,6月1日之前完成。)

  (二)、总结展示阶段(6月6日)

上海油压工作室  1、环境布置:

  童谣(征集:黄丹凤6月1日前)(装饰、编号:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组) 书法(征集:黄丹凤6月1日前)装饰:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组) 赛龙舟彩泥展(朱红萍)

上海油压工作室  评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计:毛艳艳) 选票(你最喜欢的10首童谣)

上海油压工作室  2、小舞台:纪念屈原以及经典诗文朗诵会。(黄丹凤、沈莉、毛艳艳) 准备工作:舞台(后勤组) 主持(学生)

上海油压工作室  音响(顾志荣、陆忠达等)

  节目单:(1)校园集体舞(毛艳艳)

上海油压工作室  (2)一3《论语》(陈娟)

上海油压工作室  (3)一5《论语》(张红艳)

  (4)五1《九月九日忆山东兄弟等》(史秀琴)

上海油压工作室  (5)二3《弟子规》(施玉美)

  (6)二5《弟 子规》(刘玲)

  (7)三2《论语》(张岚)

  (8)三5《论语》(黄屹梅)

  (9)四3《端午组诗》(吴娟)

上海油压工作室  (10)学校诗朗诵(沈莉)

上海油压工作室  (11)表演舞(毛艳艳)

  3、端午传统游戏活动

  高年级组(施健康负责)(西大操场)

  (1)赛龙舟。(三——五年级)(每班5男5女)

上海油压工作室  (2)抬轿子。(三——五年级)(每班15人) 准备工作:参赛表(黄丹凤6月1日前)

上海油压工作室  游戏规则(施健康6月1日前) 场地(施健康、倪怀东、徐磊)

  低年级组(杨军负责)(东大操场)

上海油压工作室  (1)赛龙舟(一——二年级)(每班6男4女接力赛)

  (2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班30人接力赛) 准备工作:参赛表(黄丹凤6月1日前)

  游戏规则(杨军6月1日前) 场地(杨军、张卫东、陈瑜)

  4、区域活动

上海油压工作室  (1)包粽子比赛。(四、五年级,每班3名)(邱新生) 准备:参赛表(黄丹凤6月1日前) 芦叶、碎纸(邱新生6月1日前)

上海油压工作室  (2)编制长命缕比赛(三——五年级每班3名)(施炜、周欣) 准备:参赛表(黄丹凤6月1日前) 丝带(黄丹凤6月1日前)

  (3)画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)(美术组,朱红萍) 准备:参赛表(黄丹凤6月1日前) 小样 (朱红萍6月1日前)

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