【实用】活动方案模板集合3篇
为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
目的;
l.了解世界气象日的意义。
2.了解天气预报的制作过程,认识简单的天气符号,学习记录天气。
上海油压工作室 3.了解气象与生活、农业的关系,激发爱科学、学科学的欲望。
活动一 今天是世界气象日
准备:
上海油压工作室 录像、图片资料等。
过程:
1.利用本园为气象幼儿园的优势,组织幼儿参观气象中心业务大楼(当日气象业务大楼对全市开放),感受3月23日世界气象日的隆重气氛。
2.初步了解 20OI年世界气象日主题“天气、气候和水的志愿者”的含义。
3.参观气象中心业务平台,了解气象雷达、气象卫星接收和数字化天气预报系统等现代化气象设备及每日天气预报的制作过程。
4.观看气象科技图片展,重点了解气象服务的基本功能和减灾防灾的各种手段,激发幼儿对气象的兴趣。
延伸活动:
1.收看新闻媒体关于世界气象日活动的各种报道。
2.家园共同收集有关灾害性天气的资料。
活动二 我是小小志愿者
准备:
上海油压工作室 天气符号图、自制气象观测百叶箱,最高温度表、最低温度表、记录本。
过程:
1.回忆参观内容,说说自己最感兴趣的事。
2.认识基本天气符号图,理解每种图形的含义。
上海油压工作室 3.每日在规定时间内,到幼儿园的气象观测场认读最高温度表和最低
温度表(分组进行),并在教师的指导下,尝试用规范格式记录天气情况。
延伸活动:
1.持续进行每日气温观测和天气情况记录,对每周、每月的天气情况进行统计,初步了解一个季节的基本气候特征。
2.幼儿在家自备温度计,和家长一起早晚观测、记录居室温度,并定期将记录表带到幼儿园与同伴交流。
活动三 我爱观察气象
准备:
灾害性天气实景挂图,幼儿搜集的灾害性天气资料,故事挂图,种子。
过程:
1.借助故事挂图,讲述《草船借箭》故事,讨论气象和军事的关系。
2.观看各种有关恶劣气候的挂图和卡片,了解各种恶劣气候对人类的影响,知道人类是如何运用现代气象科技手段将灾害减少到最小程度的。
上海油压工作室 3.讨论天气和儿童生活的关系,知道如何根据天气变化保护自己身体。
4.学习农业谚语,了解气象与农业的关系。
延伸活动:
1.师幼一起种植黄豆,并作好天气与种子生长情况的记录。
上海油压工作室 2.和家长一起参观植物园、苗圃等,了解植物生长的气候条件。
活动方案 篇2
一、活动背景
上海油压工作室 每个人都有生活的权利,每个人都有一个属于自己的五彩缤纷的世界。智障儿童从小背负着身体的缺陷,但他们却是世上最善良的一群孩子。他们应该受到人们的尊重,应该受到社会的关注和重视。
萤火虫义工团在至灵学校开展的探访服务主要以一对一探访的方式进行,侧重于陪伴与交流。在**年下半年,萤火虫义工团将在至灵学校展开“生日嘉年华”等一系列较为大型的团体活动,让至灵的孩子们在每周一次的主题嘉年华活动中参与各种有趣而又有助于智力发展的活动,收获更多的快乐,并更好地成长。
二、活动主题:
上海油压工作室 快乐童年,有我相伴
三、主办单位:
广州义工联萤火虫义工团
上海油压工作室 四、活动地点:
上海油压工作室 广州市越秀区至灵学校
五、活动对象:
上海油压工作室 至灵学校全体智障儿童
六、活动的开展
(一)“星星的游乐园”
活动时间:每周一次(周六或日上午)
活动形式:在至灵学校的露天空地举行各种主题的游园活动。侧重于简单的游戏式智力训练。
(二)生日嘉年华
活动时间:白天进行,每月一次,如本月有重大节日,如儿童节、圣诞节则可以在重大节日进行。若无,则在每一月的最后一个星期天进行。
上海油压工作室 活动地点:至灵学校的露天空地
上海油压工作室 活动形式:为每月生日的小朋友举行集体生日会。
上海油压工作室 七、爱心企业合作内容
1、为至灵学校周末活动的开展提供资金帮助,该资金将用于购买游戏物资、生日会蛋糕、生日礼物和生日会场地布置。
2、爱心企业参与小游戏设计,并派员工参加游乐园和生日会活动,与至灵学校的孩子共同游戏,渡过快乐的周末。
八、结束语
大爱无涯,慈济天下。据至灵学校的老师介绍,至灵的.孩子们经过学校教育,效果好的话可以回归到正常的社区中生活。也许我们的每一步的努力都可能改变他们的人生。
让我们一起关爱智障儿童吧,一起来为他们创造一个美好的明天!让每个智障儿童的脸上都挂着灿烂的笑容!
霓虹不停闪烁,
编织成我们的梦。
今夜我们一起欢快起舞,
上海油压工作室 孤独将随一切消散。
上海油压工作室 亲爱的孩子,
上海油压工作室 你要坚强,你要微笑,
你的命运中并没有孤独这两个字,
你会感到温暖,
上海油压工作室 因为我们把你放在手中。
上海油压工作室 广州义工联萤火虫义工团
活动方案 篇3
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化,丰富校园文化生活,深化学校艺术教育,彰显“以文化人,发展个性”的特色,营造浓厚的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣和艺术素养,提升师生欣赏美、创造美的能力,使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长,提高教育教学量。秉承“求真、向善、务实、尚美”的校训,我校决定于在20xx年5月8日下午举办全校师生书画作品展活动,具体方案如下:
一、指导思想
通过展览活动,丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流,提高师生的书写水平和艺术修养,为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。
二、组织机构
上海油压工作室 本次活动德育处、第二课堂主办,为切实加强活动的顺利有序进行,学校成立书画比赛活动领导小组,其名单如下:
组 长:侯玉辉
副组长:苏剑标
上海油压工作室 成 员:各班主任、美术、音乐老师
评审组:苏剑标 梁云 刘友谊 李小芳 苏丽燕 何海珠 李月荣
陈广湛林庭佳 朱雪梅 夏欢欢 侯炎艳
三、参赛对象:全校师生
四、初赛:截稿日期4月20日,由第二课堂老师各自推荐初评
五、决赛:上海油压工作室 5月20日(由第二课堂老师各自推荐的学生参加现场比赛)
六、奖励办法
1、本次比赛活动评选后,将展出师生优秀作品,并评出一、二、三等奖若干名,予以奖励。
上海油压工作室 2、奖品另定。
七、作品内容
书法作品内容均以传统文化教育优秀诗词、名言警句为主;美术、手抄报写具时代性、现实性,能反映鲜活的校园生活文化内容。
八、作品形式及要求
上海油压工作室 (1)书法:书法可用楷书、行书、草书、隶书等(书体不限),用硬笔、毛笔均可,规格毛笔作品以四尺宣纸为主,规格不超过4尺。
(2)美术:画种不限,可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅:A3以上;国画类不超四尺。
九、作品展地点
上海油压工作室 地点:学校综合楼一楼书法室
附表一:作品类别
附表(二)绘画作品评分标准:
附表(三)书法作品评分标准:
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